高考的時間在6月份，算不上多炎熱吧。

每科考試后，都必須回到教室復習，直到最后一門，回了寢室，把東西收拾了，再把衛生打掃了，就回去等高考的成績后選擇學校。

高考的時候，文科班除了陸晚班上人擠人外，其他兩個班，在藝考回來后，有自己的選擇，現在兩個班加起來才勉強有陸晚班上一半人數。

文科班男生就只剩下陸晚班上的5個男生和其他班的加起來的3個男生。

3個男生，1個美術生，2個體育生。

教室里的空調開著，就沒開電風扇了，但是空調不知為什么一直保持在20度，本來就不很熱的教室，一下子就變得涼意刺骨。

沒辦法出去復習的女生只好穿上了外套，陸晚班上有一個前十名的男生，體育不怎么好，還有點畏寒體質。冬天比女孩子都容易感冒生病，因此他也穿上了外套。

在外邊復習的學生相對教室里好很多，只要沒有人在走廊上奔跑，基本熱度是可以忍受的。

陸晚一開始在教室里自習，但是空調吹著實在太冷了，她的外套在寢室里頭。

寢室在中午、傍晚和晚上，如果沒有班主任的允許，那是不可能能進去的。

班主任這會兒忙著檢查試卷是否密封，根本沒在這邊，所以是二班的班主任，也是他們班的歷史老師看著他們。

看到空調溫度，就先把溫度調到了28度，但是他去二班復習知識點和猜測考哪些知識點的時候，班上一個男孩子又把空調調成了20度。

考完了一門之后，基本上除了一些體質有點奇特的女孩子和男孩子留在了教室，一大半的人都在教室外邊。

過了一會兒，教室里都沒多少人呢？據說是那位男同學把空調調到最低溫度，還是覺得熱，所以他把電風扇打開了。

這一操作，除了那個男生自己，和他纏著講題的另外一個男生之外，其他的男生都跑了出來。

講題的那位男同學據挨近后門的同學說：“說話的速度都提升了不少，好像想出來。”

一大堆人擠在走廊，讓原本不熱的走廊變熱了，但又不敢進教室，氣氛從剛剛好變得很熱很熱，是那種熱到無法思考的地步。

可偏偏下午考數學，雖然這個時間連飯都還沒吃。

語文考完后有還有點時間，老師要求是11：50才準吃飯，當然也是因為這個時候才開飯，但其實11：30就有飯了，只是沒多少可以選的菜。

男生倒是不怎么挑食，他們秉承著能吃飽就行的想法，吃了飯，不過后來還是被批評了。

理由大概是我沒讓你走，你就走了。

下午兩點鐘，是一天中最熱的時候，但教室是能不進就不進，雖然容易熱得無法思考，但是總比在教室里既開著溫度最低的空調，又開著電風扇要好很多。

空調溫度低倒不至于讓大部分人都不進教室，但電風扇就不一樣了，老教室里的空調是新安的，電風扇可不是，總是吱呀吱呀的響，更影響人的思維，把人的關注力都吸引到電風扇上，這顯然不是一個很好的兆頭。

外面熱是熱了點，但是熱不了太久，就進空調房了。

高考永遠是很緊張的一件事情，空調只是讓你身體在感知上比較舒服，但是做不出題的焦躁更容易影響身體的機能，考數學的時候不像考英語聽力。

考數學的時候，就是因為做不出題感到焦躁不安，從而導致的出汗，即使是空調溫度再讓人適宜，它也不能讓你解開題目，頂多能讓你在極度焦躁之中找回一點理智。

而英語聽力，為了不打擾到學生的聽力，會把空調和電風扇關了，但這樣就會從生理上感受到熱，也容易因此感到煩躁，而導致聽覺下降，聽不太清楚廣播里的話。

其實高考最難受的時候是在英語聽力的時候，這是由生理上導致不舒服，而數學是心理上感受到的不舒服。

陸晚雖然高二之后數學好了很多，但是不擅長的類型的題目，對于陸晚這種怎么改正，也還是錯的來說，她還是不會。

陸晚數學試卷類型的題，看到數列和幾何就頭疼。大多數人認為的函數更難，陸晚卻覺得很容易；大多數人認為幾何是最簡單的，但是陸晚最不擅長這類題目。

如果不是按照步驟給分的話，陸晚在幾何題上基本就沒有多少可得到的分了。

至于數列的問題，等差之類的還算擅長，但偏偏高考考的就是她不擅長的那一類。

如果說值得慶幸的話，那就是前面的選擇題和填空題不是很難，但也絕對算不上簡單，只針對文科生而言的話。

附加題一般都是兩道二選一，選擇自己擅長的那個就可以了。

文科數學對于理科生來說，是再簡單不過的了，但是今年文理科的數學卷子差不多都一樣的題目，只是理科會改幾個題。

高考第一天的晚上，走讀生可以直接回家，寄宿生如果覺得回家更好復習，那就可以請假回家，一般都是呆在學校里的，這樣也能保證第二天不會遲到。

陸晚也曾想過回家，這個時候陸晚家已經搬家了，搬到了看起來更容易到車站的地方，離原來的家也并沒有多遠。

但是家離學校太遠了，再想想父母對她回來的態度，又覺得還是呆在學校里好了。

袁清清就純粹是因為家里有個弟弟，會打擾到她復習，就留在了學校。

每次陸晚假期快到了，父母都是恨不得讓她早點回學校，回來了又表現出想她的樣子。

陸晚的性格很古怪，甚至連父母都說她很古怪。一次的表現，或許陸晚還有些開心，但受次次這般重復，倒是教她有些不信了，因為她會覺得太裝了。

經常這樣，她想：“其實他們還是最希望我呆在學校了吧，如果不是必須擔負起責任，或是他們自己認為的有所虧欠，實際上不太想管我的吧。”

她的生日跟父親的同事重合，如果不是小時候呆在家里，又或者是父親與她妹妹攀比心理，才會給她辦生日會吧。

陸晚表妹小時候雖然經常被打，但是她的生日，她父母從不含糊。

小時候也大部分時候是中午是同事的生日會在前，陸晚也只去過兩次，然后就再也不去了。

一方面是陸晚自己不愿意去，她總覺得去了就是自取其辱，她哪兒比得上父親的同事呢？她一個小女孩，既不能在工作上幫助父親，也不能幫父親獲取資源。

曾經跟父親一起去旅游，向學校請了假，去過一次之后，父親的同事嫌她礙眼，妨礙了他們與父親的交流。

一方面也是父親的同事不想看到她在自己的生日宴會上。

所以經常出現這種情況，中午父母都在父親同事的生日宴會上，陸晚不是在奶奶家就是在姑姑家。晚上就會帶著她去外面給她過生日，問她開不開心。她心里其實根本就不高興，但嘴里往往說的是很開心。

因為只有父母和她，但是和表妹和她父母是不同的兩種。

陸晚的父母從來都是以工作為先的，她小時候呆在奶奶家或者姑姑家的時候甚至比在自己家的時間更多。

陸晚的父母經常吵架，表面上維持著一個幸福的家庭的模樣，可是整個家里都是冷冰冰的感覺，根本沒有溫度。

父母總是在放學的時候來接她，讓她看上去比其他孩子更幸福，看上去讓其他孩子羨慕。

可實際上呢？

不過這又有什么呢？想了解你的人自然會了解，但大多數都是只看表面的，他們覺得你表面上比他們好，那么他們就會羨慕你，哪怕實際上根本不是那樣。

陸晚的父親和母親都愛酒局，在陸晚高中之前基本上都是這個樣子的。

小學的時候送到奶奶家，晚上要么奶奶送回來，要么去姑姑家睡。初中的時候，不去奶奶家了，直接回家，但奶奶也不能老是來家里做飯，就經常出現晚上沒飯吃的情況，中午在學校里頭吃。

初中的時候她基本沒吃過什么東西，她也想不明白為什么還能活下來。中午學校食堂是需要排隊的，但是總有人插隊，等到了她，都沒飯沒菜了，插隊的話，又插不贏別人，還有可能被別人直接推到外面去，甚至不讓她排隊。

直到初三，才有些改善。被姑姑發現了，她是來學校找表妹的，卻意外的發現她在超市門口買了個辣條就當做飯吃了。

雖然姑姑看上去很煩陸晚父親，但是有些事情她還是會說的，只有少數事情不會說。

所以有段時間是父母送飯的，只是因為初三開始住校了而已。

但陸晚表妹的父母就不一樣了。

表妹的父母雖然也吵架，但沒有像陸晚父母一樣，幾乎天天吵架。而且雖然對表妹很嚴厲，但是只是因為她犯了錯，才會被打。

姑姑說：“知道這樣不好，但是不打的話，她太容易膨脹了。”

而她生日的時候偶爾會請幾個小伙伴來，但是大多數時候都只有父母和她在場。她每次說的開心，都不是違心的。

在很多事情上，陸晚都是最后沒有辦法了，才會找父母幫忙，她每次有解決不了的事情的時候，第一個找的是表妹，她沒有任何的理由能非常充分的相信自己的父母，甚至于她根本就不相信自己的父母。

如果表妹解決不了的話，她第二個想到的是找姑姑幫忙。

她被欺負的時候，更多時候是表妹保護了她，而父母只會對她說：“為什么只欺負你呢？你要找找自己的原因。”

陸晚父母總是認為他們是最保護陸晚的人，但是陸晚很多時候的不安全感是父母所給予的，而安全感卻是姑姑和表妹給的。

陸晚的父母也很喜歡比較，總是拿陸晚的成績跟別人比較。

總是說：“也不比遠了，就你表妹，她成績比你好，又會跳舞，走哪都吃香，你呢？有什么，什么都沒有，還不好好學習，就考這么點分，性格也沒她好，沒一點能比得過人家，人家還比你小。”

陸晚肯定不開心啊，但是她不開心，也不會有人來開解她，在第三人眼里就是生悶氣，脾氣怪，還很莫名其妙。

家里是不準陸晚哭的，哭了還會說：“哭哭哭，就知道哭，你這么點分好意思哭？好意思生氣，豬狗不如。”

雖然母親會在陸晚高燒的時候送她去醫院，在傷得比較嚴重的時候才愿意施舍點時間給她。

母親很強勢，但是父親的性格來說不算弱勢，只是面對母親的時候，絕對是懦弱的，但他不敢把自己性格中強勢的那部分給母親看，只能找替代品。

父親的同事對他算得上平和，雖然涉及利益的時候就是“混蛋”，但是父親不介意，所以自然不是替代品；至于奶奶和姑姑，一個是他母親，一個是他妹妹，那就更不可能了，于是陸晚和其表妹就是那個替代品。最方便的，當然是陸晚。

于是陸晚就是在這樣一個家庭中長大，在被他人的羨慕中長大，很多人都不能理解她家庭如此幸福，為何她還是那副樣子。

曾有一段時間，她找不到存在的意義，其實現在也沒找到，孤獨到了極點。除了表妹，沒有一個人看出來。表面上看著就像是一個正常人，現在想想，當時處于崩潰的邊緣，甚至可能出現人格分裂的情況。

那段時間，她的腦內不斷的幻想著自己是一個被家庭拋棄的神仙，表面上看著光鮮亮麗，但是其實有最黑暗的一面，還有一個是被所有的人寵著的，但不是神仙的女孩子。

那個女孩子擁有著被拋棄的神仙所羨慕的一切東西。

陸晚既渴望親情和友情，但又害怕著親情和友情，最終她選擇了遠離這些東西，她覺得這些東西并不屬于她，在高中時的友情，是向其他人借來的或偷來的，遲早是要還回去的。她第一次很不要臉的像室友討要著一場真正意義上的生日宴會，明知道室友最討厭有人天天在耳邊念叨。

室友還是盡可能的滿足了她，讓她過上了最開心的一次生日。

考完高考后，她依然留著幾個對她很重要的同學，但是都沒怎么聯系過。

只有余敏有一次聯系，然而也只是問她的高考情況罷了，她回答了她。

這年高考，學校考得還可以，比上年好，但是陸晚不是學校炫耀的范圍中的人。

而南籍因為優秀的藝考成績和達標的文化成績，進入了藝術類數一數二的學校。

陸晚想，偷來或者借來的友情該還回去了。不過本來就是她自己的問題而已，終究她還是一個人罷了。

其實不是她喜歡一個人獨處，只是因為她只能一個人獨處。高中的室友和同學算得上友好，才會包容她的所有缺點。

但是陸晚除了高中，根本不敢碰友情這個東西，她連親情都不奢望，每當父母向她展現親情的時候，她都沒有帶著心去接，在她眼中，這種東西如果接了，就會把自己傷了。

她接受父母所有的好，但也承受了父母所有的惡，父母給她的好，無非是在傷口結痂后再來問她的感受。

陸晚父母自認為給的好大于他們帶來的傷害。但站在陸晚的角度無異于在傷了心后再給你一口糖吃。

陸晚父母也這么做了，因為他們知道陸晚喜歡甜食，但是不知道她為什么喜歡甜食，因為他們自己并不喜歡甜食，甚至很討厭甜食。

所以每當覺得自己傷害了陸晚后，第二天給她帶大白兔奶糖或者棉花糖，又或者是其他甜食。

陸晚不知道從什么時候起開始喜歡喝甜酒，她不喜歡喝父親喜歡的啤酒和白酒，她覺得太苦了，而且她也不喜歡可樂和咖啡。

陸晚父母會認為她心結就會解開了，就不會再難過了。事實上，她甜食吃的確實歡，但是心中總是空落落的。

心中空久了，就不敢再輕易接受任何人送來的情感。一個玩笑，還是一個驚嚇，她的表情從來沒有變過。不是不好笑，也不是不害怕，只是沒有那個能力去融入他們。

陸晚的孤獨，從來不是與生俱來的，只是失落了太久，被孤獨包圍著。身邊的同學大多是羨慕她的，也有欺負她的。

她偶然一次的笑容，能讓同學們的干勁十足，也能讓外面的雨后的天出現彩虹。

出現彩虹倒不是什么奇怪的事情了。只是陸晚只要是發自內心的笑，那天必然就有彩虹。

如果心情低落，那么那天基本上是陰天或者雨天。相比起雨天，她更喜歡陰天，雨天嫌麻煩，太陽天，不是冬天的話，總讓她感到刺眼，雖不至于灼傷她。

陸晚是很被動的，被動的接受了其他的好意，也被動的接受了他人遠離的事實。