天剛蒙蒙亮，嚴毅就醒過來了。

窗外有一點點光亮，屋子里的光線非常模糊，僅僅能看清書櫥書桌的一點輪廓。他不用看表就知道，現在是五點鐘。好多年早起的習慣，已經在他身體里形成了生物鐘。

他起身穿上搭在床頭的衣服和褲子，然后坐在書桌旁邊的椅子上。他攤開桌子上的英語書，借著熹微的晨光，開始背誦單詞和短句。

放假前老師單獨給他講過，假期里一定要做好預習。別的學生要么在鄉鎮附近，要么家庭條件好，能去上假期預習班。可他這兩個月哪里都去不了。玉米要打藥，要挖洋芋，八月份早稻就該收了。還要去翻紅薯。家里養了一頭豬，還有一頭牛。婆婆年紀大了，腿腳不好，只能在家里喂豬喂牛做頓飯。所以，他每天還要去打豬草，放牛。爸爸媽媽都在外地打工，只有過年休假才能回來。別的孩子可以報班學習，他只有一部爸爸用過的舊手機，可以上網查一些資料。

既然不能跟別人比條件，那就只能自己擠時間。每天早起一個小時學習，已經成了他雷打不動的習慣。正是這個習慣，讓他的成績不上輔導班，也依然名列前茅。在班級里，他還一直擔任班長。他的班主任，那高高瘦瘦的宋老師，一直以嚴厲著名。但每次看到他，眼光里總是包含著贊許和喜愛。每學期的三好學生和優秀班干部，也總是毋庸置疑頒發給了他。

他背完了英語單詞，看看表，才過去半個小時。天色漸漸明朗了起來。屋里的光線也清晰了許多。墻上貼的一張中國地圖和貴州地圖的字跡和圖標也很清楚了。他又抽出歷史書。他的歷史成績一直很好，穩居幾個班的第一名。

他喜歡歷史，也喜歡教歷史的楊老師。總記得第一次見那干瘦的老頭走進教室，就用充滿感情的聲音說：“同學們，歷史是一個民族能夠安身立命的基礎。中國是整個世界上唯一有幾千年不間斷歷史記錄的國家，浩如煙海的歷史典籍記錄了我們中華民族在創造歷史的過程中積累的知識、經驗和智慧。只有學習歷史、運用歷史，才能明白我們從哪里來，要到哪里去……”。

楊老師是同學們嘴里的“老夫子”“木乃伊”，因為他不茍言笑。他腦子里就像儲存了一本厚厚的百科全書，就像隨便你扯出一個什么線頭，都能從他那里找到源頭和真相。

嚴毅特別喜歡楊老師，也喜歡聽他講歷史。楊老師最喜歡研究文物。他的兒子大學就是研究考古的，從事的也是跟考古有關的工作。楊老師假期都是去全國各大歷史博物館游覽，對各個博物館的鎮館之寶都如數家珍。

楊老師也曾經說過，貴州，幾千年前曾經建立過夜郎國。有關夜郎國的歷史典籍記錄的非常少。這部分歷史，一度湮沒于歷史長河里。相傳，夜郎國被漢成帝派漢使陳立所滅，后人曾想復國，也積蓄了很大一部分財富。但因發生內訌，最終寂寂消沉下去。富可敵國的財富也不知所終。不過，聽電視上說，前幾天玉女山發生的案子跟夜郎國的文物有關。那不知道楊老師聽到之后又會激動成什么樣子呢！

嚴毅看了一會歷史書，屋子里光線變得很亮了。他看看表，六點多一點。他放下課本，整理了一下書桌，推門下樓。

樓下灶間有隱約的火光，婆婆已經開始做早飯了。今天吃過早飯要快去挖點竹筍，明天去趕場賣個好價錢。對了，BJ回來的蘇嬢嬢說，今天要去驚馬槽天坑玩，還要請他當向導呢！他眼前閃過一個小女孩的身影。齊耳的短發，一雙又黑又亮的大眼睛，正默默地看著他……

嘿，想什么呢！他覺得自己的臉有點熱。一步跨進灶間。