2004年三月九日，Beijing，記。

上課鈴一響，化名王啟隆老先生進了門就開始侃侃而談：“同學們啊，今天咱們說說體驗角色。要說體驗角色，是演員創造角色的工作內容之一。與體現是一對互為依存的概念，指演員設身處地生活在角色的規定情境中，和角色一樣正確地、合乎邏輯地、有順序地、象活生生的人那樣去思想。”

奧朗特·考特爾·威爾：“希望、企求和動作的創作過程。體驗角色是表演成為藝術的前提，也是體現的內心依據。無論體驗派藝術或表現派藝術，在創造角色時都有此過程。”

化名王啟隆老先生：“也確實，在表現派藝術體驗角色是在角色準備階段，一旦找到角色的完美外部體現，體驗即告停止；體驗派藝術則把體驗角色視為基本原則，根本目的是幫助演員創造出角色的“人的精神生活”。”

奧朗特·考特爾·威爾：“所以說呢，強調每次當眾表演都應體驗角色，并認為體驗角色可使演員避免匠藝式的刻板表演、矯揉造作的表演、過火的表演和空洞無物的形式主義的表演。”

化名王啟隆老先生：“要說體現角色演員們用自身的心理形體動作和言語動作把體驗角色的結果表達出來的創作過程。演員創造角色的工作中體現與體驗是互為依存的。能明白嗎？同學們？”

奧朗特·考特爾·威爾：“因此呢，“體驗”是“體現”的內心根據；“體現”是“體驗”的外部形式，兩者缺一不可，不能分割。“體驗”有助于創造富有表現力的外部形式。所謂，“體現”則能把角色內心最細微的活動鮮明生動地傳達給觀眾。”

化名王啟隆老先生：“嗯，確實，要說演員們表演的魅力，不僅取決于對角色內容理解的深度，也取決于表現這種內容的外部技術：外部體現技術不完善會使演員最美妙、最深刻的創作意圖大為減色。”

奧朗特·考特爾·威爾：“我先前也說過，演員往往經過嚴格的、長期的、堅持不懈的訓練，才能熟練掌握和運用各種外部技術元素，具備外部表現力，鮮明地、準確地體現角色。”

化名王啟隆老先生：“說白了，我們的表演學問，是人生的體驗者。同時，也是我們人類智慧的產物及化身啊。”

奧朗特·考特爾·威爾：“是啊，其實呢，演員的素質演員表演的天賦資質及能力、才干。包括演員的容貌、形態、形體動作的靈活性和可塑性，聲音的音色和音調、言語的清晰度，演員創造形象的眼解能力、想象力、感受力、表現力以及演員自身的性格，氣質，魅力等。

化名王啟隆老先生：“嗯，其實，表演素質有其天賦的特色；但經過嚴格刻苦的訓練以及豐富的生活實踐和藝術實踐，可以得到發展和提高。每一個演員的氣質演員本身所具有的個性心理特征，是演員進行人物塑造的材料之一。氣質是心理學名詞，表現在一個人各種行為的活動方式中，與生理的先天特性關系密切，但又受后天生活實踐和環境的影響。”

奧朗特·考特爾·威爾：“氣質概指精神面貌，反映個性特征。氣質帶有性格的色彩，性格又帶有氣質的客觀形態。人們的氣質呢要受到其世界觀和性格等的控制。巴甫洛夫認為氣質是高級神經活動類型特點在人的行為中的表現，提出四種基本的高級神經活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型；并指出純粹的類型極少，一般都是混合類型。”

化名王啟隆老先生：“因而呢，演員的氣質還可從情緒體驗的快慢、強弱，表現的隱顯以及動作的靈敏或遲鈍等方面反映出來。演員的氣質在創作中占有重嬰地位。在創造角色時總會透出演員的氣質特點；有時還需從演

員氣質中擴大某種類型的因素，明白嗎同學們？”

奧朗特·考特爾·威爾：“好了，同學們，咱們今天這堂課我們是說說表演的體現和體驗，也希望大家們回家好好溫習一遍。好了，同學們，今天的課就這些下課！”今天的課我有點迷迷糊糊的，回家之后我又溫習一遍。還算不錯今天學到的雖然不多，但是受益匪淺。