《關(guān)于塞在本子里的紙條那些事》

事情是這樣的，紙條最終肯定是到wuli酷哥手里的，只是這中間經(jīng)過有些許的波折。

晚自習之前，隔壁班的數(shù)學課代表（宋家暖愿稱之為馬子！！）把錯題本抱回班級，像往常一樣找了幾個同學一起發(fā)。

路人甲：“程一，你的。”

作為發(fā)作業(yè)這條生產(chǎn)線上的A級員工，站在程一的桌子的桌子的桌子前的路人甲（距離感拉滿！！），熟練地把本子瞄準程一座位的方向，拋出一個完美的弧線。

然后幸虧，程一接住了。

不！！怎么能是幸虧？！

本子是接住了，可是路人甲大哥！！咱的紙條咋半道飛出去了？！！

該死不該，程一竟然根本沒注意到，直接就是僅僅把本子放在了桌子里繼續(xù)寫題。

（宋家暖：幫家夫說句話哈，那段時間因為成績排名的原因他確實挺累的，大家見諒哈-.-）

坐在程一前面的路人乙本來就很八卦，這下倒好，紙條正入他懷。

（SOS）

前面有提到，紙條為什么看起來很“花里胡哨”？

宋家暖答：我畫了一些簡筆畫哈哈哈哈。

小可愛們：您可真牛（哼哼）。

“呦，咱們班誰叫酷哥啊？！”

瞧見這“華麗”的紙條，靈敏地嗅到八卦的味道，路人乙迫不及待地把紙條展開來。

路人乙的大嗓門很快便引來了周圍同學的圍觀。

彼時，在眾人的起哄下，路人乙正在滿是簡筆畫的繁雜中努力找著下文......

“酷哥？這稱謂，不會是誰的小學生情書吧？！”

嘖嘖嘖，這下倒好，人群中議論四起。

好死不死，正在大家都滿懷“期待”時...

路人乙往人群中敏銳地瞥了一圈后，突然臉色一變，像是在思考。

并沒有念出下文。

“路人乙，你可別獨樂樂啊~”

“呦，看來是什么驚天新聞啊~”

“嘖嘖嘖哈哈哈哈咦咦咦”

圍觀的前排吃瓜群眾開始接連起哄，各種聲音都起來了。

“真沒有真的，我發(fā)誓，應該就是些沒意思的小學生簡筆畫罷了，大家都散了吧哈，馬上也要上課了，別被老師.....”

路人乙只能尷尬地用笑聲掩飾著解釋，同學們也都識趣兒，漸漸散了去。

作者有話要說：

答應大家明天加更，不然我我我就自罰一杯！

小可愛們今天早點睡。

大家快給我期待一下路人乙為啥沒念？!!

評論區(qū)見！

我：“呦！您叫酷哥？”

酷哥：晚安~

我：酷哥晚安（抱緊）