凱亞爾是個(gè)好人，但做事全靠心情，太麻煩的事情不愛做，有利益而且也不違反原則的事情通常也都會(huì)做，不喜歡對無冤無仇的人做壞事，有時(shí)候遇到想辦的人也會(huì)幫忙做些好事。

夏娃的事情其實(shí)就算是一件麻煩事，照理來說，以他平時(shí)的行事準(zhǔn)則應(yīng)該是不打算摻和的。

如果只是饞夏娃身子與潛力的話，完全可以擊敗，洗腦，灌輸新認(rèn)知一條龍服務(wù)。

但是，這并不符合凱亞爾不隨意加害沒有仇怨的人的準(zhǔn)則，所以他是絕對不會(huì)干的。

夏娃可以帶來的利益實(shí)在太過豐厚了，不只是她本身的潛力與美貌，在讀取的她的記憶里，還有一個(gè)十分強(qiáng)大的戰(zhàn)力是可以爭取的，但只有夏娃本人才可以做到，不過現(xiàn)在的她并沒有信心可以通過試煉。

不過沒關(guān)系，凱亞爾可以幫助夏娃通過試煉，獲得那個(gè)的力量，只要夏娃成為了他的人，那么夏娃的力量也是他的力量。

所以他以交易的形式，給夏娃一個(gè)入伙的條件。

夏娃因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤解，選擇了作為從屬這一身份追隨凱亞爾。

說實(shí)話，這事是凱亞爾意想不到的，不過沒關(guān)系，只要把人放身邊，憑他這張帥臉難道還怕泡不了妹子？

他能呆在外面的時(shí)間也不多了，如果真的想把夏娃培養(yǎng)起來，花費(fèi)的時(shí)間肯定不會(huì)少。

所以接下來必須得考慮一下速成班，先快速的把基礎(chǔ)打好吧，至于后續(xù)更進(jìn)一步的提升，也只能等到凱亞爾完成復(fù)仇之后再進(jìn)行了。

兩人并不打算在這個(gè)地方呆上多久，旁邊滿地都是尸體，血腥的氣息不管怎么樣都會(huì)讓人感覺有些不適。

凱亞爾在臨走之前將一只野豬魔物的尸體裝進(jìn)了【納戒】中，這是為了當(dāng)做食物與夏娃提升天賦值需要的。

夏娃看著凱亞爾將手放在野豬魔物的尸體上，隨后野豬魔物的尸體直接被凱亞爾手上的一枚戒指吸了進(jìn)去。

“這是什么東西？好神奇。”

夏娃盯著凱亞爾手上的戒指，她的眼中充滿好奇，這是人類新開發(fā)出來的魔術(shù)道具嗎？從來都沒見過，聽說過，但看起來好像很厲害的樣子。

“這個(gè)嘛，一時(shí)半會(huì)也解釋不通，我暫時(shí)也不想說這么多，你就當(dāng)它是一個(gè)可以儲存物品的煉金道具就好。”

凱亞爾還并不打算解釋太多，就算現(xiàn)在和夏娃說念能力這些知識她也聽不懂，等回到營地之后再發(fā)個(gè)壓縮包給她吧。

“儲存物品…凱亞爾大人，您儲存野豬魔物的尸體干嘛？”

夏娃終究還是沒有改口，稱呼凱亞爾為大人是她身為下屬最起碼的尊敬，以她的性格，如果不用尊稱來時(shí)刻提醒自己只是身為下屬，她早晚會(huì)把凱亞爾當(dāng)做朋友，這可不是身為下屬應(yīng)該干的事。

“反正我自有用處，等一下你也自然知道，先不說這么多了，我?guī)闳ノ揖幼〉臓I地吧。”

凱亞爾擺擺手轉(zhuǎn)身就走，夏娃連忙撿起剛才丟起的長袍追上。

迷路是不可能迷路的，凱亞爾并沒有路癡的屬性，營地的所在方位在他的腦子里記得清清楚楚，一路順著聲音追趕過來的途中也有留下記號。

一路上走的很慢，并不著急，在路上遇到野菜和可食用的蘑菇，凱亞爾也會(huì)順手采摘一些。

“凱亞爾大人，我也來幫你。”

夏娃注意到周圍有一朵蘑菇，直接過去摘了起來，看起來顏色這么鮮艷，一定也很好吃吧？

“夏娃，那是有毒的蘑菇。”

“唉？蘑菇還有有毒的嗎？”

夏娃連忙把手里的蘑菇丟了，然后還擦了擦手。

凱亞爾捂臉，不忍直視，夏娃真不愧是千金小姐，蘑菇的樣子她當(dāng)然也認(rèn)得，但她對蘑菇的認(rèn)知僅僅只是在餐桌上。

在她看來，只要是個(gè)蘑菇，估計(jì)都可以吃吧。

“當(dāng)然…蘑菇越是鮮艷的，越是有毒，不能只看外表，有一些看起來相貌平平的，說不定也同樣有毒，以后我會(huì)教你很多這些野外生活上用得到的常識的。”

就這樣，一路不斷朝著營地方向走著，凱亞爾的思緒開始發(fā)散。

夏娃的基礎(chǔ)真的是太弱了，包括常識和生活能力都同樣如此，如果要從現(xiàn)在開始只進(jìn)行鍛煉與教導(dǎo)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的話，那花費(fèi)的時(shí)間太長，等不起。

那么看起來只能通過向她灌輸記憶的方式，給她灌輸之前從其他人身上復(fù)制到的知識與經(jīng)驗(yàn)，然后再通過實(shí)踐讓她快速消化吧。

但這樣也有一個(gè)問題，我自己都還沒解決的問題……

記憶對人格造成的污染…

記憶是人格的顯現(xiàn)憑證，人的性格通常都是由過去的經(jīng)歷所塑造的三觀形成。

如果一個(gè)人獲得了另外一個(gè)人的記憶，那么同樣也會(huì)獲得那個(gè)人的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，兩人的三觀混淆在一起，可能會(huì)讓性格被污染扭曲。

這并不是只要單靠意志力堅(jiān)定自身三觀就可以解決的問題，還需要對自己進(jìn)行不斷的精神分析敲定確認(rèn)自己原本三觀，否認(rèn)他人的三觀與自己不同的地方。

稍有不慎，就有可能發(fā)生思維上的轉(zhuǎn)變，人格就會(huì)被另外一個(gè)人的記憶污染，嚴(yán)重的情況下，甚至?xí)兂闪硪粋€(gè)人。

凱亞爾正深受其害，而且也是最嚴(yán)重的，他每一次使用回復(fù)魔法治愈別人的時(shí)候，都會(huì)直接獲得別人一生的記憶。

在開啟念能力之后，凱亞爾還在想到底應(yīng)該怎么解決這個(gè)辦法。

在找到具體的眉目之前，凱亞爾已經(jīng)將這些記憶整理出來，變成了一個(gè)個(gè)分裂人格，再通過自身強(qiáng)大的意志力保持自己的主人格對這些分裂人格進(jìn)行壓制。

這也只能算是暫時(shí)的解了燃眉之急，但總有一天，分裂人格數(shù)量太多，多到主人格再也壓制不住的時(shí)候，凱亞爾就會(huì)直接成為重度精神分裂癥患者。

雖然給夏娃灌輸?shù)挠洃浿恍枰噍斢兄R與經(jīng)驗(yàn)的部分就可以了，生活上的皮毛瑣事什么的并不需要也灌進(jìn)去。

但學(xué)習(xí)到這些知識與經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)者同樣還是記憶原本的主人，這是無法更改的，所以還是會(huì)造成一定的人格污染影響。

以夏娃的意志力，凱亞爾很懷疑她到底會(huì)不會(huì)被記憶污染人格，讓她變得不再是自己。

看樣子，首先還是得先教她念能力啊。

至少先讓她入門，學(xué)會(huì)鍛煉自己意志再說，在這段時(shí)間里也好好操練她一下吧。

凱亞爾默默的下了決定。