就在我們這些差生為不用上晚自習而歡呼雀躍的時候，消息來了。

經學校研究決定，晚自習照常上。

研究啥呀，不就是幾個班主任腦袋一拍決定的嘛，還研究？有啥可研究嘛，又不是造蘑菇蛋。

不就是不想讓大家晚上出去玩兒嘛。

哎，套路真多啊。

心里不滿意，還是得聽啊。

經學校研究，自習課照常上，為了減輕學生的負擔，自習課所用的蠟燭學校統一發放。為了節約開支兩人一支。

哎呀，好嘛。跟那個鑿壁偷光的亮度差不多嘛。

哎呀呀，真是精打細算啊。

不過有一點，你如果經歷過，你就會真的愛上90年代的社會啊。

學校能不讓學生們花錢，絕對不讓多花一毛。

沒有狗屁補習班，沒有私立學校，沒有私立醫院。

沒有滿大街人流廣告的，更沒有艾滋病，黃賭毒的。

學校沒有調查家長背景的。

那時候不是錢能買到一切的。

老師不會因為你家里窮而看不起你。

那時候人窮不是罪。

老師兢兢業業的對孩子們好，你要是敢給老師錢，讓老師對你的孩子照顧一下，老師絕對會翻臉，因為在他看來，那是對他的侮辱。那時候，有錢也買不到學歷的。

老師對所有的孩子一視同仁的，如果有區別，也僅僅是取決于你的孩子是不是學習的那塊料，跟你有錢沒錢沒關系。

最多過年過節的時候給老師送個月餅什么的，老師還要再三推辭不要。

那時候家里出個老師，全家人都受尊敬。

教書育人圣人道啊！

多么好的社會景象，多么好的社會啊。

怎么走著走著，就丟了呢？

哎呀，我扯得是不是有點。。。太遠了。。。

哎呀，好了，言歸正傳。

晚自習的時間到了。

大家都開始了鑿壁偷光的學習。

大概是老師看到光線實在是不夠，于是讓前排的同學后轉，這樣一張桌子上就有兩支蠟燭了。

好嘛，當大家開始四個人一個桌子的時候，奇怪的現象出現了。突然多了兩個異性同桌，突然社交圈變大了。突然可以和另外的異性自由的聊天了。

課堂秩序突然地變好了。

本來不想上的課，好像有了魔力。。。

哎呀，可是我是第七排。

我和我的同桌突然相看兩生厭。

為什么你不是別人？

因為沒人會轉過來給我們坐到一排，我們像被拋棄了一樣。

眼睜睜的看著別人四個人在一起，心里那個氣啊。。。

尤其是我看到馬大丫那一張桌子的討論氣氛那么熱烈，我是百爪撓心。為什么坐在她后面的那個男生不是我？

奶奶的，這不公平。

不患寡而患不均！

這特么的不公平了。太太太不公平了。

憑啥他們都有跟女生共剪西窗燭的機會，而我們最后一排的就得光棍排隊買光棍，一棍到底。

這絕對不公平。

不行，我要想個辦法坐到她那個桌子上去。。。