音樂和運動的才能基本靠遺傳

學習好是天生的嗎？音樂或美術的才能受遺傳影響嗎？父母的地位或收入可以被孩子繼承嗎？

學術界對這些問題的研究也有了些許進展。慶應義塾大學的教授安藤壽康專門研究行為遺傳學、教育心理學，他就認知能力和個性發展以及遺傳和環境的影響做了很多研究。

安騰教授采用的是雙胞胎研究方法。

普通兄弟姐妹的遺傳因子約有一半是相同的。大家各自從父母身上繼承了一半的基因，所以兄弟姐妹擁有和自己的遺傳基因相同的概率是二分之一。

與此相比，同卵雙胞胎是由一個受精卵分裂形成的，遺傳基因也可以認為是相同的。也就是說，同卵雙胞胎在遺傳的相似度上，超過異卵雙胞胎和普通兄弟姐妹的兩倍。

一般來說雙胞胎及兄弟姐妹的成長環境都是差不多的。所以，如果同卵雙胞胎和普通兄弟姐妹或異卵雙胞胎相比，同卵雙胞胎的相似度更高，便可以認為是遺傳的影響。

按這樣的思路將數據搜集統計后發現，在許多方面遺傳都發揮了影響力。不過環境對人的影響也并不是沒有，在不同的領域，遺傳和環境的影響所占的比重是不同的。

例如在音樂、寫作、數學、運動領域，遺傳的影響占到八成以上，是壓倒性的。

另一方面，在國際象棋或美術方面，才能遺傳的影響約為五成。