2021年7月3日，上午，以前在C公司的同事李忠旺發(fā)微信：“大哥，正慧考的不錯(cuò)吧？”

我：“702分，還行吧，感謝關(guān)注。”

李忠旺：“一、五、八妥妥的啦。”

我：“借兄弟吉言！”

李忠旺：“改天聚聚，請(qǐng)正慧傳授些學(xué)習(xí)方法，也請(qǐng)你和嫂子傳授些教育孩子經(jīng)驗(yàn)。”

我：“好，經(jīng)驗(yàn)就談不上了，你本身就是學(xué)霸。”

李忠旺：“我那套學(xué)習(xí)方法不行了，要聽聽優(yōu)秀年輕人的思路了。”

李忠旺：“大哥，你看啥時(shí)嫂子和正慧時(shí)間方便，我們聚聚。”

李忠旺：“早就約了，一直沒聚成。”

我：“接下來(lái)要考察學(xué)校，填志愿等，還有陣子忙，先謝謝啦！”

李忠旺：“嗯，沒事，暑假找個(gè)時(shí)間聚聚聊聊。”

李忠旺：“也好久沒看到你們了，當(dāng)年大哥對(duì)我一直很關(guān)照。”

我：“好的，感謝兄弟理解。”

快吃午飯時(shí)，球友小虎發(fā)微信：“杰哥，兒子考得怎么樣？這段時(shí)間氣溫高也比較忙，也沒去打球。”

我：“702分，謝謝關(guān)心！”

我：“中考后，我?guī)鹤尤ゴ蛄藥状巍！?

我：“等孩子上學(xué)確定后，再把球練起來(lái)，現(xiàn)在打球時(shí)間太少，肥肉起來(lái)了。”

小虎：“好好研究一下，選個(gè)好學(xué)校。”

我：“好。”

小虎：“恭喜！”

我：“謝謝，還不知整體是啥情況呢，兒子昨天中午傷心的吃不下飯。”

小虎：“今年中考改革，一半以上考生上不了高中，1、5、8及小158招生雙向選擇，孩子不容易呀！”

我：“市區(qū)升普高70%左右，但競(jìng)爭(zhēng)仍很激烈。”

小虎：“競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，給孩子多鼓鼓勁，放下包袱。”

我：“對(duì)，還在勸。”

小虎：“做父母的更不易哦。”

我：“不容易呀，你女兒明天中考，你也不容易呀。”

小虎：“頭痛。”

下午，兒子和媽媽考察了五中、八中招生情況。五中設(shè)有強(qiáng)基、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)和平行班，八中設(shè)有強(qiáng)基、實(shí)驗(yàn)和平行班。以兒子702分，如直接填報(bào)五中或八中都可以入實(shí)驗(yàn)班。

2021年7月4日，上午，我和老婆去民辦158中學(xué)，考察到該校設(shè)有諾貝爾、分層、宏志和強(qiáng)基班。以兒子的分?jǐn)?shù)可進(jìn)免費(fèi)入分層班，入學(xué)時(shí)還有機(jī)會(huì)考入強(qiáng)基班。

下午，我們仨去考察一中，順道還捎上老婆同事方老師，方老師兒子姚鼐考700分。雨真大，天地渾然一片白茫茫，車仿佛航行在水上，必須打開雙閃前行。

到一中北門口，他們先下車，然而等我將車在路邊找到位子停好他們?cè)鐩]影了，于是我便在車上沒進(jìn)校園了。他們?cè)儐柦Y(jié)果是正常填志愿即可，設(shè)有競(jìng)賽、強(qiáng)基、實(shí)驗(yàn)等班，正慧的分?jǐn)?shù)可上實(shí)驗(yàn)班。

2021年7月6日，下午，五中也學(xué)八中對(duì)外宣稱——對(duì)非“意向”于本校而從一中均衡過去的學(xué)生實(shí)行“報(bào)復(fù)性分班”，全編入普遍班。3日晚上老婆就對(duì)我說(shuō)她下午在八中就聽招生老師表達(dá)過報(bào)復(fù)性分班的說(shuō)法，當(dāng)時(shí)我說(shuō)應(yīng)該不會(huì)可能只是招生老師的營(yíng)銷策略。

這引起包括我在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)的糾結(jié)與不滿。傍晚，麻小琥打電話詢問我學(xué)校可確定了，于是糾結(jié)又波及至他。

晚上，我打電話和班主任聊了半個(gè)多小時(shí)，請(qǐng)教他分析正慧該如何填志愿，他認(rèn)為：

1.報(bào)復(fù)性分班應(yīng)該不會(huì)真的實(shí)行；

2.去一中被關(guān)注度會(huì)低些；

3.學(xué)校差不多，好班還是重要些。

我將談話結(jié)果告訴兒子，他說(shuō)還選一中，不想關(guān)注度高，中考就是關(guān)注度太高背了包袱。我只能尊重并支持他的選擇了。

和班主任無(wú)意中談到語(yǔ)文論及郭老師，他說(shuō)開會(huì)時(shí)講賈正慧語(yǔ)文考的差，不料引起郭老師敏感了，氣得見面都不理他。這恰解我之惑——為何郭老師突然問正慧中考語(yǔ)文成績(jī)。

中午12：47，郭老師：“正慧中考語(yǔ)文多少分？”

我：“121分，郭老師。”

郭老師：“不好，孩子心態(tài)不夠強(qiáng)大，畏手畏腳。”

我：“是的，不好，他自背包袱，放不開手腳。”

我：“除了心理建設(shè)，在語(yǔ)文方面可有什么建議呀。”

郭老師：“他學(xué)得很好，沒問題，沒什么可建議的。”

郭老師：“心態(tài)不夠強(qiáng)大。”

我：“是的，抗壓不好，一直都有這個(gè)問題。”

郭老師：“王者必須要有銳氣和霸氣。”

我：“是的，他確實(shí)少了銳氣和霸氣，等他心情好些，我慢慢和他談，也會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)老師的希望，感謝！”

郭老師：“總分多少？”

我：“702。”

老婆散步回家說(shuō)她在外面打電話向市教育局孫某反應(yīng)五、八中“報(bào)復(fù)性分班”之事。孫某說(shuō)原則上不允許，但學(xué)校搞小動(dòng)作如無(wú)人舉報(bào)局里也不會(huì)知道便無(wú)法處理，還說(shuō)如果真被搖到五、八中他可以幫忙關(guān)注一下。我心稍安，似手中握有底牌般。

2021年7月7日，下午，家庭會(huì)議討論填志愿，事前我已將一、五、八及158中學(xué)從特點(diǎn)、班型、住宿、錄取方式等維度制作思維導(dǎo)圖并做出綜合比較。我和媽媽充分尊重兒子的選擇——158中學(xué)作為第二志愿，以第一志愿為主，準(zhǔn)備接受最壞結(jié)果——被搖號(hào)均衡到五中。于是產(chǎn)生最終結(jié)果：第一志愿——一五八三校聯(lián)招，意向：一中。

2021年7月8日，上午，大暴雨一陣接著一陣，兒子沒帶傘，“初高銜接”班教學(xué)點(diǎn)門前不能停車，平時(shí)就擁堵，雨天更是水泄不通。12點(diǎn)，我在教學(xué)點(diǎn)附近放下老婆，她撐著傘又帶把傘去接兒子。

等娘倆上車，我一腳油門驅(qū)車匆匆往家趕。到家匆匆吃幾口飯，我開車冒雨將老婆送到學(xué)校填志愿。

老婆填完志愿回家說(shuō)：“馮佳樂申請(qǐng)一中西洋樂特長(zhǎng)生僅一分之差沒被錄取，他看正慧意向?qū)W校是一中便臨時(shí)變卦讓他媽將意向由八中改為一中。他媽說(shuō)在家商量好好的怎么又變卦，趕緊打電話和他爸商量，最后只好由著他改了意向。陸一鳴自己填志愿，他也是意向一中。”

兒子說(shuō)：“要是我們?nèi)齻€(gè)都進(jìn)一中就好了。”

我說(shuō)：“當(dāng)然，但愿如此。”

老婆說(shuō)：“成宇凡不用填志愿了，他被八中強(qiáng)基錄取了。”

我說(shuō)：“不錯(cuò)。”

老婆說(shuō)：“芮志成意向填八中，據(jù)他爸說(shuō)八中承諾報(bào)過八中強(qiáng)基但未被錄取的，若意向仍填八中并最終到了八中，將保證分到‘校內(nèi)強(qiáng)基’班。”

我說(shuō)：“這不就是搶優(yōu)質(zhì)學(xué)生嘛。”

老婆說(shuō)：“是的，據(jù)說(shuō)五中也有同樣的承諾。”

填完志愿，可能的學(xué)校由4所減少到3所，進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待錄取和均衡搖號(hào)的煎熬時(shí)光。

2021年7月12日，晚上，7點(diǎn)，兒子去體驗(yàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班課程。9點(diǎn)，兒子上車就說(shuō)：“太燒腦了，都有點(diǎn)餓了。”我和媽媽都笑了。

兒子說(shuō)：“朱老師基本沒廢話，不停的講，兩小時(shí)講解9道題，太難了。”

媽媽說(shuō)：“如果太難就不要勉強(qiáng)，可以不學(xué)。”

我笑道：“競(jìng)賽當(dāng)然不會(huì)有簡(jiǎn)單題。”

兒子決定不學(xué)了，我和媽媽都表示支持。

晚上，11點(diǎn)多，兒子還有幾題化學(xué)作業(yè)沒做出來(lái)，不肯睡覺。于是，我上前看看究竟，思路我還有點(diǎn)，可惜丟時(shí)間太長(zhǎng)，說(shuō)不清楚，沒辦法，立即上網(wǎng)惡補(bǔ)“摩爾質(zhì)量”、“氣體摩爾體積”等知識(shí)。

我啟發(fā)兒子解題思路，他計(jì)算，最終搞定。

其實(shí)，兒子真正被難住的是——沒意識(shí)到生成二氧化氮和氧氣數(shù)量比為4：1，這種關(guān)系隱藏在化學(xué)方程式中。