噹噹噹……

噹噹噹……

噹噹噹……

噹噹噹……

一聲聲清脆和越發(fā)急促的琵琶音樂響起。

沈浪的右手迅速無比地在弦上彈奏，節(jié)奏越來越快！

一種緊張，危急的感覺在所有人的心中瞬間滋生，仿佛自己置身于隨時都會喪命的陷阱當中一樣。

這首曲子名叫《十面埋伏》。

漸漸的，一種兩軍對陣的大戰(zhàn)畫面在許多人的意識中出現(xiàn)。

本身就安靜的眾人，很多人的臉上都出現(xiàn)了緊張之色。

一道道時而急促，時而輕緩，張弛有序的音樂進入每個人的耳朵里，由散漸快，音樂當中一種不穩(wěn)定性充斥其中，似乎隨時發(fā)生任何危及自己生命的事情。

一幅幅畫面在很多人的眼前逐漸清晰起來！

一隊隊士兵開始列隊，其中有金戈鐵馬，戰(zhàn)鼓齊鳴，場面宏大而激烈。

接著，似乎畫面當中的軍隊整齊列隊之后，開始安靜下來，但是場面依舊宏大。然后站在上面的主將開始面對所有人點將，肅穆而激蕩……

舞臺下，許多琵琶大師、弦樂大師、以及音樂的愛好者，他們用心感受到了那一幅幅由音樂傳遞而來的清晰畫面。

讓他們忘記了周圍的一切，忘記了自己，讓自己深陷那清晰的畫面當中，甚至有些人將自己代入其中，成為其中一員，臉上的情緒變化更加激烈。

譬如杜懷生、葉炳森……許多的老藝術(shù)家們，都被沈浪的這首《十面埋伏》深深的渲染帶入，他們仿佛身披戰(zhàn)甲，兩軍對壘，手握長槍，策馬揚鞭，兩軍交戰(zhàn)……老當益壯。

一雙雙眼睛死死地盯著舞臺上抱著琵琶彈奏的沈浪。

葉炳森被沈浪的這首曲子給折服了，他的心中無比的佩服沈浪，因為他清楚，琵琶的彈奏難度是管弦樂中難度系數(shù)很高的樂器之一，即便是他，也只是初入門徑。

“這個沈浪，太妖孽了，參加好聲音，唱過很多的歌，每首歌還都很火，吹嗩吶，還是大師級，又會彈琵琶……

瑪?shù)拢@個世界是怎會有這樣的人？”

葉炳森除了震驚，還是震驚。

他葉炳森在戲曲協(xié)會位高權(quán)重，什么樣的天才沒見過，唯獨沈浪這樣的天才他還是第一次見。

他……不是人！

絕對不是人。

這是藝術(shù)界的神，是仙神臨凡……

這就是琵琶，華夏傳承上千年的民樂。

沈浪彈奏的讓人熱血沸騰。

華夏民樂本就是一潭死水，被流行音樂，以及市面上的那些小鮮肉壓的死死地，想要再次崛起，很難很難……

沈浪仿佛就是讓民樂有了新的希望。

此刻，場上，有一些戲曲學(xué)院都有了想挖沈浪的想法，想把沈浪挖到自己家的戲院，讓沈浪在他們學(xué)院授課……

不止一家戲曲學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)有這樣的想法。

此刻的沈浪已經(jīng)成了各大戲曲學(xué)院的香餑餑！

許多琵琶界的大佬、老前輩所以人都激動的要哭出來了。

一種發(fā)自內(nèi)心的民族驕傲和自豪，在他們心中醞釀，激動的都要哭出來了。

他們見識到了可以流傳千古的琵琶曲子。

沈浪的琵琶演奏，絕對也是頂級大師級的，甚至更強！

如此清晰的音樂表現(xiàn)能力，在座的國內(nèi)幾位琵琶大師的演奏可做不到。

“天才，妖孽，都不能形容沈浪熱天賦了。”

杜懷生很激動，這樣的天才，以后會是京都戲曲學(xué)院的教師，哦不，讓他到老師有些屈才了，應(yīng)該讓他當教授。

必須讓他當教授，他有資格當教授。

赤伶、百鳥朝鳳！

還有沈浪對戲曲那種很有淵源的深邃理解……

真想把沈浪開顱，看看里面裝了什么？

而杜懷生也注意到了其他幾家戲曲學(xué)院院長的目光，那種熾熱的目光，仿佛是發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，杜懷生也曾有過這樣的目光看沈浪，杜懷生一下就清楚了這些人想干嘛！？

想要挖沈浪？哼沒門！

杜懷生瞬間就警惕起來。

這首曲子，懂的人都懂，不懂的人，說是在聽安眠曲也不為過……

……

在前世《十面埋伏》采用了中國傳統(tǒng)的大型套曲結(jié)構(gòu)形式。

全曲可分為三個部分，基本包括十三段，每段冠以概括性較強的標題。這些標題是：一、列營；二、吹打；三、點將；四、排陣；五、走隊；六、埋伏；七、雞鳴山小戰(zhàn)；八、九里山大戰(zhàn)；九、項王敗陣；十、烏江自刎；十一、眾軍奏凱；十二、諸將爭功；十三、得勝回營。

“曲調(diào)鏗鏘，含蘊渾厚，琵琶清越卻將萬里黃沙場的刀光劍影天蒼涼演繹得淋漓盡致，將相王侯之觥籌交錯，馬嘶兵騎動地而來，血光劃破長空，萬古黃河畔哀鳴，舞娘舞郎翩翩躚越，絲竹管弦玉音崩碎，種種景象眼前輪番上演。”

“我驚呆了，這首曲子簡直太驚艷了，我好想看到了兩軍對陣正在廝殺打仗的畫面，太好聽了。”

“聽著讓人起一身雞皮疙瘩，有種危險在暗處隱藏，慢慢臨近的感覺。”

“當其兩軍決戰(zhàn)時，聲動天地，屋瓦若飛墜。徐而察之，有金鼓聲、劍駑聲、人馬聲……使聞?wù)呤级鴬^、繼而恐，涕泣無從也。”

“急促的音樂，使人不自覺的激昂起來，有一種身臨其境的感覺。”

“殺氣凜然的曲子，我喜歡……”

戲曲學(xué)院的師生們、協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)們、琵琶大師們以及琵琶的愛好者們深深的陷入意境之中無法自拔。

而不太懂琵琶的蕭若云也同樣閉著眼睛在仔細聆聽，她雖然對琵琶不是很懂，但是卻非常懂藝術(shù)境界，非常能抓住藝術(shù)意境，所以也能迅速感受到那種音樂藝術(shù)畫面！

薛瑤看著舞臺上那個在千人矚目下的男人，那是自己愛的人，是陪伴自己度過余生的人。

“沈浪是天才，這樣的天才，沒有那個女孩不愛，我和沈浪的差距也越來越大了。”薛瑤內(nèi)心有些緊張：“我一定要把沈浪牢牢地抓在心里，不能讓任何女人從我的這里把他搶走。”

舞臺下的藝術(shù)家以及其他觀眾們看著沈浪那雙手幾乎瘋狂的演奏場景，神色更加的震撼。

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