京都戲曲學(xué)院的院長杜懷生發(fā)了一條微博，“我院邀請(qǐng)沈浪沈老師來京都上一節(jié)戲曲課，上課時(shí)間為明日九點(diǎn)。喜歡戲曲或者想聽沈浪先生課的人皆可以來聽。”

京都戲曲學(xué)院的官微在微博上的粉絲量也就十幾萬人。

江浙，西湖市機(jī)場(chǎng)。

在登機(jī)之前，蕭若云也轉(zhuǎn)發(fā)了杜懷生所發(fā)的微博，“很期待沈浪先生在京都戲曲學(xué)院的課，”

帖子下面的評(píng)論區(qū)熱鬧非凡，很多京都本地人也都期待著這場(chǎng)課，并且評(píng)論一定會(huì)去聽課。

……

京都南苑機(jī)場(chǎng)。

杜懷生攜同京都戲曲學(xué)院的幾名學(xué)生在機(jī)場(chǎng)外等候。

沈浪他們出了機(jī)場(chǎng)，蕭若云在人群中看到了杜懷生。

連忙招呼著沈浪幾人。

“我舅舅他們?cè)谀沁叄覀冓s緊過去。”蕭若云說完，就朝著杜懷生的方向走去。

沈浪、沈悅、薛瑤三人緊隨其后。

蕭若云經(jīng)過一番介紹，雙方互相認(rèn)識(shí)。

“沈浪先生，終于見到你了。”杜懷生擠出一絲微笑。

“杜院長，很高興認(rèn)識(shí)你，我經(jīng)常聽蕭姐姐提起你。”

兩人幾番客套，坐上一輛黑色的商務(wù)車，其中一個(gè)戲曲學(xué)院的學(xué)生開著車。

載著幾人駛出機(jī)場(chǎng)。

杜懷生和沈浪在車上你一句我一句的聊著火熱。

杜懷生開始就把話題引入戲曲，經(jīng)過幾番交談，沈浪在戲曲方面的見聞讓杜懷生都大為吃驚。

杜懷生很難相信沈浪是19歲，沈浪給他的感覺就像是與他同輩。

他以前真的沒有上過戲曲學(xué)院嗎？

蕭若云聽著舅舅和沈浪的交談。

沈浪和杜懷生論起源、論表演……

譬如，戲曲的起源是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。

戲曲是原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。

經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)，它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有三百六十多個(gè)種類。

戲曲的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起，在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個(gè)性。

華夏戲曲是以唱、念、做、打的綜合表演為中心的戲劇形式，它有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手段，它與表演藝術(shù)緊密結(jié)合的綜合性。

然后把曲詞、音樂、美術(shù)、表演的美熔鑄為一，用節(jié)奏統(tǒng)馭在一個(gè)戲里，達(dá)到和諧的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了各種藝術(shù)手段的感染力，形成華夏獨(dú)有的節(jié)奏鮮明的表演藝術(shù)。

戲曲中最重要的一點(diǎn)特征是虛擬性。舞臺(tái)藝術(shù)不是單純模仿生活，而是對(duì)生活原形進(jìn)行選擇、提煉、夸張和美化，把觀眾直接帶入藝術(shù)的殿堂，

戲曲另一個(gè)藝術(shù)特征，是它的程式性，如關(guān)門、上馬、坐船等，都有一套固定的程式。程式在戲曲中既有規(guī)范性又有靈活性，所以戲曲藝術(shù)被恰當(dāng)?shù)胤Q為有規(guī)則的自由動(dòng)作……

兩人越聊越起勁。

車上的幾位戲曲學(xué)院的學(xué)生也都被沈浪的戲曲功底給折服了。

要知道這幾位學(xué)生在戲曲學(xué)院可都是拔尖的天才，他們開始得知道院長邀請(qǐng)了沈浪當(dāng)他們學(xué)院的老師，知道了沈浪只有19歲，他們很不服氣。

讓一個(gè)比他們都還要小的人教他們戲曲？

能服氣才怪！

不過，兩人的交談，也讓這幾名學(xué)生也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

“沈浪我若是早點(diǎn)認(rèn)識(shí)你就好了，你的戲曲功底太強(qiáng)了，你對(duì)戲曲的了解，來我院教書，綽綽有余。”杜懷生此刻不得不佩服沈浪。

他雖然只有19歲，但是達(dá)者為師，他與自己平輩相交，也不為過。

很快就到了酒店，杜懷生安排了幾人住進(jìn)酒店后，又邀請(qǐng)沈浪幾人去吃飯。

沈浪也就答應(yīng)了。

杜懷生就像是撿了一塊寶似的，美滋滋的。

飯后回到酒店，沈浪躺在床上就睡著了。

翌日。

京都戲曲學(xué)院。

沈浪等人早早就已經(jīng)到了。

而戲曲學(xué)院今天卻是人山人海，好幾千人來學(xué)院聽沈浪講課。

也有許多媒體、記者……

今天沈浪則是焦點(diǎn)，是主角。

學(xué)院涌來這么多的人，原本安排一個(gè)教室供沈浪講課的，這人數(shù)一個(gè)教室可是裝不下啊。

杜懷生只能把講課的地點(diǎn)放在操場(chǎng)。

并且搬來了音響和移動(dòng)黑板！

沈浪成功的講完今天的課，就正式成為京都戲曲學(xué)院的老師……

很快時(shí)間都來到了早上九點(diǎn)。

京都戲曲學(xué)院的操場(chǎng)人山人海。

第一排坐著學(xué)院的教師、京都戲曲協(xié)會(huì)的成員，還有京都的幾個(gè)電視臺(tái)的記者。

“從沈浪的《赤伶》很容易聽出其中有戲腔，我對(duì)我國的戲曲不是很了解，但我個(gè)人認(rèn)為，《赤伶》中，沈浪有戲腔底子，他能結(jié)合古風(fēng)和戲曲寫出一首《赤伶》，可見他對(duì)戲曲有了解，不然很難寫出完美的《赤伶》唱出這么好聽的古風(fēng)歌曲！”

“或許有些人覺得不就是一首《赤伶》，這首歌憑什么能讓杜懷生院長邀請(qǐng)沈浪當(dāng)戲曲學(xué)院的掛名老師？”

“不過昨晚我聽?wèi)蚯鷮W(xué)院的一個(gè)閨蜜說，沈浪先生的戲曲方面的研究成就很高，而且沈浪和杜懷生聊起戲曲，兩人聊的很起勁……兩人更是平輩相交，這也就意味著杜懷生院長認(rèn)可了沈浪，他認(rèn)為沈浪有資格在戲曲學(xué)院任教！”

“我預(yù)言，這一次沈浪完成這次講課，他有可能影響戲曲界的今后發(fā)展。戲曲結(jié)合古風(fēng)，那戲曲能結(jié)合情歌、民謠么？！”

云槿汐的這篇長文點(diǎn)擊轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊瞬間上萬，沈浪的歌迷粉絲們也把這條長文頂?shù)母吒叩模蔀槲⒉衢T之一！

很多人都對(duì)云槿汐的觀點(diǎn)表示了贊同和支持，也有極少數(shù)冷嘲熱諷被忽視了。

甚至一些人認(rèn)為云槿汐在炒作，不認(rèn)同沈浪能和京都戲曲學(xué)院的院長平輩相交。

沈浪保持著微笑，走向講臺(tái)。

沈浪還是第一次面相幾千人，他成為全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，幾千人聽他的課，他心中難免有些緊張。

他畢竟是第一次……

PS：

感謝‘四水常在’送的4張?jiān)缕保。。?/p>