“之所以起這個名字，是希望你們茁壯成長，以后在組織里發(fā)光發(fā)熱，為我做些事。”

孩子們聽到可以為沐傾歌做事，都倍感激勵，情緒也激動起來。

調(diào)動情緒后，沐傾歌開始下一步了。

首先，是根據(jù)他們各自的特色劃分為不同組。

有的孩子反應靈敏，有的天生神力，有的感知力強，沐傾歌將他們分為不同的組，并讓冷血無情教他們武功，和鐵手追命輪著來。

后期會再找?guī)讉€能人志士，對他們進行專門...