李數回家以后，我就把賬號交換給他了。我也跟他說我沒有幫他看過他的消息，也沒有擅自做主私自幫他回消息。

李數好像并沒有覺得有什么，相反，李數跟我說我可以隨便看。

“你朋友好像給你發消息了，你看看吧，我沒有幫你回”

“嗯，其實你可以看著幫我回的，沒事的，又沒什么見不得人”

“哈哈，你倒是淡定，可是我總覺得，私自幫別人回消息不好”

“我是別人嗎？我倆這種鐵的關系，你還在乎這些干嘛”

“哈哈”

從那之后，李數一和他朋友去玩，都讓我幫他打掩護，讓我幫他管理社交賬號。久而久之，我的輸入法都記得了他了，我每次一輸入“s”然后第一個出現的字就是數。

為了更好的總結當天的內容，我制作了很多很多作業卡，作業卡有文字解說，也有圖片襯托。但是沒張作業卡最后，我都會放置上一張皮卡丘的圖片，以及一句激勵他的話。

從作業卡一，到作業卡二……每天一張作業卡，一直到現在的作業卡25。我每天結束都按時發給李數，李數也會按照我給他的要求，準時給我回復。

就這樣，我們每一次的考試都看到了進步。我的物理成績在李數的幫助下取得了進步，而李數的化學也有很大突破。我們互幫互助，我總覺得，我是不是很快就可以和他肩并肩的走在一起。

張璇喜歡問我問題，比如化學和物理，以前我能給她解惑的只是化學，現在我物理也可以給她解惑了。

“哇，這個思路真清晰，你這么講，我就聽懂了”

“是嗎，看來我有進步了”

“哇哦，看來你和李數，真的是同桌效應啊，互相提升，我看他化學成績也上來了”

“還行吧”

這段時間，這種感情，這種感覺，真的很可貴。我和李數每一起起床，一起上課，除了空間上相隔很遠，但是我們同步得好像就在彼此身邊。

我們偶爾也會視頻，我才一開始羞澀，到現在落落大方。那是因為我和李數越來越熟，其實要說熟悉程度，我和他已經熟悉了快三年。但是和他打電話，和他視頻時，他的聲音，他的臉龐，都讓我忍不住多聽，多看。

眼前人是心上人。他現在不在我眼前，但是他以前，以后都在我眼前。