激發孩子自我實現

馬斯洛需求金字塔

著名的社會心理學家馬斯洛的需求層次理論指出，人類的需求分為生理需求、安全需求、社交需求（愛與歸屬感需求）、尊重需求和自我實現需求5個層次。這5種需求依次由較低層次到較高層次排列成如圖1-1所示的金字塔模式。

圖1-1　馬斯洛的需求金字塔

人只有在滿足了處于較低層次的需求后，才能去追求更高層次的需求。比如說，如果一個人同時缺乏食物、安全、愛和尊重，那他對食物的需求是最強烈的，其他需求則顯得沒那么重要，他會把所有能量用于獲取食物，以解決馬斯洛需求層次理論中的第一層次需求——生理需求。

當人們解決了生存問題后，就會把注意力集中在第二層次的需求——安全需求上，其表現為感官和智能上的安全。

當安全需求被滿足后，人們會開始尋求第三層次的需求——社交需求，也可以稱為情感與歸屬感的需求。此時，人們開始在愛情、親情、友情等各種社會關系中實現需求的滿足并尋求情感的歸屬。

當人們擁有了穩定的社會關系后，第四層次的尊重需求便作為更高級、社會化程度更高的需求出現了。人們會希望自己擁有穩定的社會地位，個人的能力和成就得到社會的承認。尊重需求分為內部尊重和外部尊重，內部尊重是指人的自尊，指一個人希望在各種不同情境中有實力，能勝任，且充滿信心，能獨立自主。外部尊重是指一個人希望有地位，有威信，被別人信賴、尊重，獲得高度的評價。馬斯洛認為，尊重需求的滿足能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，從而實現自己的價值。

而當生理需求、安全需求、社會需求和尊重需求都得到滿足后，人們會自發追求最高層次的自我實現需求，希望實現個人理想抱負，最大限度地發揮個人潛能。達到自我實現境界的人，接受自己也接受他人，解決問題的能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，做適合自己的工作，并從中得到莫大的快樂。