今天，在家無聊的我，隨手翻開了王路琪寫的《追光少年》，里面生動的情節深深吸引了我。

書中主要講述了一個懷揣田徑夢想的鄉村女孩張娟的成長故事，記載了張娟為實現夢想而做出的努力，將一個鄉村女孩從自卑、茫然到自信、勇敢，不屈服于命運，努力追光的成長過程展現在眾人面前。

我讀完這本書后，書中張娟的人物形象給了我極大的感情震蕩，在現實生活中，也有像張娟這樣的人。

比如2016年的清華大學“天格計劃”就和張娟的經歷十分相像，他們又何嘗不是為了夢想頑強拼博呢？

在這里我先給大家介紹一下這個事情的由來，在2016年10月，溫家星在工物系曾鳴副教授、馮驊教授的共同指導下，自主選題提出了“引力波暴電磁對應體探測網”，并發起了“天格計劃”學生興趣團隊。天格計劃的主要科學目標是探測近鄰宇宙中中子星并和引起的伽馬射線暴，是一個以學生為主體的、針對基礎科學前沿研究的科研實踐項目，同時也是一個以學生興趣團隊形式的、基礎科學拔尖人才培養項目。

2016年10月至2017年4月半年時間，天格計劃學生團隊組織了上百次學術討論，完成了科學論證、撰寫兩萬余字科學建議書，完成了基于溴化鑭的探測器原型設計以及組網定位模擬，邀請了興趣團隊導師團各位導師、以及國家天文臺袁為民研究員、南京大學戴子高教授、中科院高能所劉聰展研究員以及LIGO 合作組成員加州理工大學陳雁北教授等多位教授進行報告或交流。

研制工作并不是一帆風順的，為了理想的實驗結果，探測器設計方案一再改進，團隊隊員們無數次在實驗室通宵實驗，與導師團的老師們反復討論、優化探測器設計方案。在臨近發射的幾個月里，眼看著交付正樣的日期越來越近，系統調試卻頻頻出現問題，連指導老師都說，可能天格首星趕不上10月底的發射了。“雖然想法上有過放棄，但行動上依然在一直努力”，隊長溫家星在回憶起在實驗室通宵的日子坦言，“很感謝曾經堅持下來的自己”。

在首顆實驗衛星的準備發射過程中，并不是暢通無阻的，溫家星他們精心打造的一號機在經過全套空間環境測試之后，在衛星總裝時遇到了意外損毀。當時，離最終截止日期已經時間緊迫，是放棄此次發射，還是冒著風險加緊組裝測試二號機出來？二號機的組裝、定標和測試，僅溫度循環就需要幾十個小時，還有全套功能指令和性能驗證。但是，學生團隊在巨大的壓力下，溫家星他們幾乎72小時不眠不休測試，最終成功地扛了下來。他們不僅是完成了任務，更是收獲了成長，實現了夢想。

看到故事這里，你是否也像我一樣，為溫家星等眾位師生能夠堅持下來，完成夢想而感到欣喜呢？看完這個故事，難道你不覺得請華大學溫家星等眾位師生，和張娟是何等的相象嗎？

他們無一不是在揮灑著汗水，為夢想而拼博！《追光少年》和清華大學“天格計劃”告訴我們一個道理——努力可能不會成功，但不努力則必定失敗！