隨后陳知意便也離開了教學(xué)樓的角落，朝辦公室的方向走去。

辦公室樓下，楊潔已經(jīng)等候陳知意多時(shí)了。

“楊老師。”陳知意有掛上了一副笑臉。

“怎么樣？”對(duì)于陳知意，楊潔是十分照顧的。

與其說(shuō)楊潔照顧陳知意，不如說(shuō)陳知意照顧楊潔。作為教育局局長(zhǎng)的女兒的班主任，楊潔收到的好處自然是比一般老師多得多得多。

“傅觀南同學(xué)不愿意。”陳知意如實(shí)說(shuō)道。

陳知意給出的答案似乎有些...