2025.5.26

今天周一，昨天晚上兒子回來了，帶著滿臉的倦容。

回來之前四十分鐘發消息告訴老媽，要吃晚飯，讓熱披薩。

老媽就熱了一個大的，還自己炒披薩醬做了個小的，讓兒子嘗試一下，如果可以，以后老媽就可以自己炒披薩醬了。

吃飯的時候，老媽沒有站在旁邊，想著給他空間喘氣。

這小子，一邊吃著披薩，一邊還在看手機，回消息，看視頻。

好吧，老媽也不管了，反正老媽去和他聊天，必定會給他增加壓力和負擔。

所以老媽告訴他，想讓他休息，所以老媽就沒坐在那里，兒子倒也認可，他忙著自己的。

這些新新人類，確實很多都是老媽這個年齡的人所不能理解的。

不理解就不理解吧，人和人本來就有差異，再加上時代的差異，那就是很多的不同。

不理解可以，空間要給到。

所以，老媽想要給這小子足夠的空間。

就像這次出去做志愿者吧，臨近項目演講還有一周。

兒子的伙伴們，即使原來每周末的都借住同學這里，要準備項目演講。

而兒子呢，早就安排好去做志愿者，做自己想做的事情。

或者他的演講已經很有把握了，或者好不好就這么著了，再或者其他……

想到很久以前，他老爸曾經說過，就擔心這小子明天要高考了，今天還要出去玩。

還想到多年前，他外婆說他姨媽讀書的時候，一周之后期末考試，要去看電影，他外婆就讓他姨媽去了，看的是《天下第一劍》。想想還真是的，他外婆那是少有的放行，甭管是不是他姨媽本來是比較犟的脾氣，他外婆也搞不定，還是別的原因，反正放行了，挺好。（突然想到，難怪他姨媽發展得比老媽好，當然嘍，她的個性有機會展現，不像老媽，注定要被規范得死死的。）

反正現在老媽給兒子最大的空間了，反正老爸不在跟前，兒子更自由。

今天早上，起床后兒子照例是要洗頭吹頭的。

老媽聽到兒子的浴室里傳來了哼歌的聲音，這就是狀態好的表現。

雖然昨晚老媽還聽到兒子有點咳嗽，想著這次志愿者還真是累壞了，往常沒有這樣呢。

現在老媽很多都能放下了，不焦慮了。如果生病，也就是接受罷了，自己選擇的生活方式自己負責，不是嗎？

好吧，祝愿兒子最后一周準備順利！

大概這一周每天都會很晚回家的吧，老媽以為，看著瞧！

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下午，兒子發消息來，說晚上要點外賣，因為壓力太大，想點點好吃的。

老媽回復說，想點點唄，好，我付錢，支持你！

接著老媽告知兒子老爸今天到家的消息，從兒子回復的口氣老媽立刻感受到了爸爸來他可能更加有壓力。

于是老媽直接問，會給你壓力不？

兒子立馬回答“會”。

老媽想著，要不讓老爸到他侄子家住兩天，再過來也行。

于是老媽在寫消息，準備詢問兒子的想法，還沒有寫完，兒子一條消息發來了。

“沒事你們在家別出聲就行。”

老媽立刻回復：好的，你有啥需求盡管說，我們盡量支持。（后面跟著三個“合一”的手掌圖案）

兒子回復“ok”。

接著，老媽把兒子和老媽的對話截屏給老爸，然后說“兒子這周壓力特別大，你回家來最好不要接電話，聲音大會影響他，我們也不在他在家的時候說話，盡量給他支持吧！辛苦你啦！”（緊跟三個擁抱的圖案）

這里說明一下，家里很小，隔音不好，平時兒子狀態好的時候，說話聲音大了兒子也會覺得有些吵，所以兒子在家，老媽也是注意說話小聲點的。

而老爸的聲音也很大，通常是要接好多好多生意的電話，所以老媽需要提前和老爸溝通一下，看看他可不可以到平臺上去接。其實也就是晚上的時候，白天就沒有關系，我們可以正常說話，正常打電話。

主要是兒子這段時期比較特殊嘛，支持一下他唄！

老爸回了個“好”，老媽又發了個“謝謝支持！”（緊跟三個紅心）

突然老媽想，我多么有禮貌啊，多么給老爸鼓勵啊，可老爸從來連一個“謝”字都不說的人。

突然老媽又想，剛剛還說人和人都不一樣，都互相寬容唄，盡管現在我沒有得到寬容，先寬容別人吧，把老爸當作其他任何人一樣的對待吧，本來都一樣，不要因為他是你先生就要依賴他，他也是個凡人呢！（再提醒自己，敬畏和慈悲！）

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2025.5.28

昨晚兒子回家吃飯，老媽照例做了兒子原來很愛吃的咖喱土豆洋蔥胡蘿卜牛肉。

結果兒子抱怨說，本來沒有壓力，常規的飯還可以，現在有壓力，就得吃點好吃的。這些飯就好像只是為了不死而吃的。

老媽說，你想點啥外賣，就點唄！

老爸吃了說，這飯挺好吃的。

呵呵，壓力之下，焉有常規的感受體驗呢？

然后，兒子抱怨說，家里太小。

老媽聽了沒說什么，然后表示說，爸爸媽媽還有什么地方可以支持他的？

兒子依然說，他說家里太小，而且用的語言也很不客氣。

老媽說，是的，是很小。

呵呵，壓力之下，焉有平常寬容的心態呢？

想到第一天，兒子叫了外賣，是烤串，老媽在屋里聽到兒子在外面吃的聲音很大，因為是烤的，還挺難嚼的，老媽想，想必兒子也吃不出平時覺得的烤串的香味，就是個心理作用。

好吧，除了這個方式，他目前也想不出什么方法來緩解，即使不消化，想吃就吃吧。

有一天，老媽剛好看到消息，是斯坦福神經科學家推薦的15分鐘非睡眠深度放松方式的視頻，老媽就轉給了兒子，說你有壓力的時候可以做，你在中午休息的時候可以做。

兒子回復“OK”。

今天，老媽已經開始做飯了，嘗試做叉燒。

剛才想到就給兒子發了個消息“兒子，做了常規的飯，還有啥需求？”

兒子答，“做我那天發給你那個吧”。

老媽問，“是哪個？是火雞面，還是肥牛？”

兒子答，“我想想吧。”接著另一消息，“等會再說，沒說就先不做。”

老媽答，“好的。”

就得多問，多了解，否則做了，白做，浪費心情，浪費食材，浪費時間。

兒子需要，老媽才做，否則就是無用功。

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今天早上上學前收到兒子消息，讓老媽協助西裝和襯衫，要洗，說他已經放在床上了。

接著，提出要求，要一根好點的皮帶，要七匹狼的，說要用。

讓媽媽幫忙洗的理由是”我有點來不及，周末演講可能用。”

老媽說“沒問題”，緊跟一個“ok”的手勢。

隨后，老媽一看，西服西褲襯衫就全部塞在一個小袋子里，那拿出來還不皺巴巴的。

于是老媽就開始洗，還準備熨燙一下，還得找其他家長借，因為家里沒有。

老媽想，是啊，讓男孩子自己能把自己的內務搞好不容易。

這次能預先放在床上，有進步。

這次能預先想到西裝，有進步。

這次能提前三天就想到衣服需要準備，有進步。

如果兒子自己能提前把西裝疊好放好，今天拿出來就能用，好像這也不是通常男孩子的作風。

好吧，老媽不是老說要支持兒子的項目嗎？這也是很重要的部分！