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第137章 十年級下 第五周

2023.3.7

上周日,兒子去參加全校的籃球比賽的決賽,因?yàn)槿ツ暌咔檠又两衲晖瓿伞?

他很看重這場比賽,去年要比賽之前就積極地準(zhǔn)備,今年也是如此,好幾次自己去學(xué)校練球。

結(jié)果當(dāng)天,按道理應(yīng)該到家的,但他遲遲沒有回來。

后來,好幾個小時后,給我打了電話,讓我準(zhǔn)備晚飯,說他在學(xué)校,過一會兒就回家。

我心里鬧嘀咕:為啥打完球不趕緊回家?是不是有同學(xué)一起回來了,因?yàn)榈诙煲蠈W(xué),有可能有孩子會回到宿舍的。該不會又偷偷打游戲了吧?九年級的時候,周日的下午,他就曾經(jīng)被老師看到在學(xué)校里和其他同學(xué)一起用手機(jī)打游戲,兒子當(dāng)時還說他是在看,他沒有打。我心里就開始翻騰了!

等兒子回來,我看到他虎著個臉,但我不知道他是故意呢,還是真的。

我問了一句:你為啥打完球不趕緊回家?

他說:為啥我不能去學(xué)校呢?

我接著問:你一個人?還是有同學(xué)一起?

他說:我一個人。

后來,他就進(jìn)他的房間了。

過了一會兒,他出來在我房間里走了一圈,一邊走,一邊說“你根本就不能理解,輸了球的滋味,而且最后就差一分!”

然后又走了一圈,又說“我答應(yīng)了的,我輸了就要跑三公里的”。

接著,再說“我現(xiàn)在已經(jīng)是心態(tài)好很多了,我要是之前就回來,肯定是不會理你的,還說不定會罵人的!”

我終于明白了,之前我的猜測完全是無稽之談,我真是瞎操心了!

兒子自有他自己的理由,我還是胡亂操心了!

好的,于是我就讓他自己在房間里慢慢消化,盡量滿足他的要求,看看我能做什么幫助他緩解一下,比如沖一杯冰糖水什么的,當(dāng)然我知道他仍然生氣,但是我至少不去干擾他自己慢慢恢復(fù)的過程。

當(dāng)天晚上,他又說,“我可能半夜里起來看球!”

我“啊”了一聲,沒說什么。他要看就看吧,反正我也無法阻攔。

結(jié)果,第二天,他比往常起得要早,原來是自己起來看手機(jī)了,然后后來告訴我說:昨天真是最糟糕的一天,我們籃球輸了,半夜里的曼聯(lián)的球竟然被打了個7:0,大比分輸了,也真是奇了!

我說,是嗎?真是太奇怪了!竟然會這樣!

因?yàn)槁?lián)那么水平高的隊,踢輸了是可能的,但是這么大比分輸了,我真的也覺得很蹊蹺呢!

然后,兒子就去上學(xué)了,仍然在感嘆昨天好不爽的一天啊!

到放學(xué)兒子回家的時候,這件事情的影響好像就過去了很多了,至少他再不提了,也恢復(fù)了往日的笑容。

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也是上周末,兒子說:媽媽,你幫我洗一下頭巾,換我少看一場球。

我想了想,說:兒子,你自己要看兩場球,要把眼睛看壞,那和我什么關(guān)系,你自己愿意的。

他一把把要給我的頭巾就拿回去了,扔進(jìn)他的屋里,然后說:那好吧,我洗,反正我洗了再看兩場球。

隨后,我笑著說:我可以洗,但是你不要用看球這個事情來威脅我,沒有用的。

最后,兒子說:還是你幫我洗吧,我就少看一場球吧。

好吧,自己愿意沒問題,但是不要以為看球能成為威脅或者控制你老媽的籌碼就行!哈哈哈!

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2023.3.11

今天就兒子聽音樂寫作業(yè)這個事情和孩子有了一個碰撞!

其實(shí),我一直是很反對兒子一邊寫作業(yè)一邊聽音樂的,以前也和他溝通過,他表示聽音樂比較放松,說一周上課都累了,聽聽音樂放松一點(diǎn)兒。

確實(shí),我也看到兒子聽音樂寫作業(yè)的話,能支持他坐得更加久一些。

昨天周五,回來之后兒子手機(jī)就在房間里,直到晚上十點(diǎn)鐘才放到走廊里。

今天早上,我就和兒子說,“你用那么長時間手機(jī),我還是擔(dān)憂你的眼睛的,你想一想吧。”

沒有指責(zé),沒有要求,就是表達(dá)我的擔(dān)憂,而且期望他能有改善。

然后,他也很接受我這樣的方式,說考慮一下。

過了一會兒,他說,我寫作業(yè)就把門開著,你隨時可以進(jìn)來。

其實(shí),他開門寫作業(yè)也很久了,但我總覺得要開門進(jìn)去,也有很多聲音,會打擾到他。

但現(xiàn)在想想,反正連音樂聲那么大都不影響,估計打開門也影響不大吧。

當(dāng)然此音樂非彼音樂,估計還是會有很多不同的感受吧。

然后,我還是忍不住和兒子溝通寫作業(yè)聽音樂的事情。

他表示,他寫化學(xué)的主課本一點(diǎn)兒都不受影響,而且即使做一些計算也沒有影響。

好吧,我無奈地笑笑:“看來你們現(xiàn)在的年輕人都厲害著呢!”

想起早飯時,我就和兒子說到,電子音樂(電子設(shè)備放出來的音樂)會損害耳朵捕捉的細(xì)微的聲音區(qū)別;兒子反問到,那那些音樂人天天都聽著電子音樂唱歌都沒事啊。

所以他表示,這只是種說法,他不太認(rèn)同。

我說,你可以不認(rèn)同,你也可以通過自己的實(shí)踐去感受。

好吧,這場碰撞中,我敗下陣來,其實(shí)根本沒有所謂的勝負(fù),因?yàn)槲以静皇且退殖鰟儇?fù)。

我不像以前和他討論事情,就是為了讓他按照我的去做,沒有做到就是我失敗了,他勝利了。其實(shí),沒有!如果把這個事情變成了我們倆之間的爭斗,就會把事情本來的東西忽略了,而僅僅變成了權(quán)力之爭!而青春期孩子恰恰是很樂于,或者是有天賦,在與父母的斗爭中獲勝!

想到昨天了解到的“阿德勒心理學(xué)”,談到人們總認(rèn)為不好就是失敗,其實(shí)好與不好都是正常的,如果把這些變成了權(quán)利爭斗,于是成功和失敗就產(chǎn)生了。很多問題,就是產(chǎn)生于勝負(fù)之間。如果沒有了勝負(fù),事情就變得簡單了。

就像這個事情,我就是分享給他一些我認(rèn)為正確的理論(電子音樂會損傷耳朵),以及我對他的擔(dān)心(擔(dān)心他的眼睛),僅此而已!而他聽到了,就達(dá)到了我的目的。

至于他是不是跟從,那也是他自己的事情,我無法通過權(quán)利,通過強(qiáng)權(quán)來讓他聽從。事實(shí)上也做不到!我現(xiàn)在認(rèn)為是,也沒必要去做,做了反而會影響這個人的成長。

所以,這是我對他的尊重,作為一個即將成為一個獨(dú)立的人的尊重!

我很慶幸,我在兒子還沒有長大的時候意識到這一點(diǎn),沒有順著我的成長方式繼續(xù)往下走!我想,這就是前進(jìn),我自豪我有改變,我也堅信,我的改變會有益于我的后代們!

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