不僅是足球，對(duì)于任何體育賽事，陸青都幾乎一竅不通。

所以哪怕此時(shí)自己已經(jīng)和其他人一起站在了綠茵場(chǎng)上，陸青的腦海里依舊是一片空白。

不管了，反正大良說(shuō)了，往前踢就行了，就算自己踢得實(shí)在差勁，大良也沒(méi)有理由說(shuō)自己什么。

綠茵場(chǎng)的周?chē)蠹s一米開(kāi)外，繞著圈坐滿(mǎn)了人，雖說(shuō)氣氛非常熱鬧，但是對(duì)于在場(chǎng)內(nèi)踢球的人們來(lái)說(shuō)，還是弊大于利，因?yàn)橐慌艿竭吔纾壬暇屯耆桓矣昧Γε乱徊恍⌒木吞邚U了邊上的某個(gè)同學(xué)。

由于是學(xué)生會(huì)的成員，詩(shī)霰和風(fēng)鈴兩個(gè)人得以坐在“觀眾席”最靠前的位置。

裁判有兩人，一個(gè)是足球老師，脖子上戴著哨子，手里拿著旗子，一看便是裁判；另一個(gè)就是丸子，推著攝影架，裝上高速攝影機(jī)，站在球場(chǎng)邊上，蝴蝶結(jié)，大眼鏡。

上場(chǎng)之前丸子跟老師說(shuō)自己完全不懂足球，老師說(shuō)沒(méi)事，鏡頭一直對(duì)著球就行了，其他的交給老師來(lái)看。

大良帶著球進(jìn)場(chǎng)了，當(dāng)然是用腳帶著；黑坦克站在門(mén)前；陸青和鴻鵠站在后衛(wèi)的位置；各個(gè)班級(jí)的學(xué)生們分散在周?chē)翢o(wú)忌憚地打鬧嬉戲，反正贏了算學(xué)生會(huì)的，自己跟打工沒(méi)什么兩樣，何必那么認(rèn)真呢？

僅僅看看場(chǎng)上各個(gè)人的狀態(tài)，陸青就知道這場(chǎng)比賽的主角只能是大良，11VS11很有可能被打成1VS11。

黑桃這一邊的人們也過(guò)來(lái)了，第一個(gè)是黑桃，手抱著球，邁著六親不認(rèn)的步伐走了進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)也不低調(diào)，甚至是在故意顯擺。

黑桃的旁邊，就是張誠(chéng)，拿著一個(gè)知識(shí)點(diǎn)小本子瘋狂地背，幾乎要把它看透。

其他的9個(gè)人，看上去不倫不類(lèi)，穿得奇怪，走得帶感，每個(gè)人的發(fā)型都不一樣，唯一的共同點(diǎn)就是都不符合校園規(guī)則，簡(jiǎn)直讓人懷疑黑桃是不是在校外隨便找了一堆“不良少年”來(lái)應(yīng)付。

不過(guò)除了這些奇異之相，卻還有一個(gè)詭異之處，既不是服裝的詭異，也不是姿勢(shì)和神態(tài)的那種詭異。

陸青在后面看了半天，也沒(méi)感覺(jué)出來(lái)是什么地方詭異。

……

開(kāi)球了，裁判站在整個(gè)綠茵場(chǎng)的正中央，上半場(chǎng)是黑桃一隊(duì)的主場(chǎng)，黑桃和張誠(chéng)兩個(gè)人站在中場(chǎng)的圈中心。張誠(chéng)把球踢給黑桃，就往后撤去，拿著本本背東西了。

前十來(lái)分鐘幾乎都沒(méi)什么波瀾，一個(gè)球要么在學(xué)生會(huì)這一邊，要么在黑桃那一邊傳來(lái)傳去，一旦一方發(fā)起進(jìn)攻，周?chē)ⅠR就傳來(lái)一陣叫喊聲和鼓掌聲。

學(xué)生會(huì)這邊幾乎一直是大良在控球，鴻鵠和陸青站在后衛(wèi)的位置，十多分鐘了，腳還沒(méi)有碰過(guò)球。

黑桃那邊，除了張誠(chéng)在場(chǎng)上的斜角那兒背書(shū)，其他人配合得還挺好，九個(gè)“不良少年”之間似乎還挺默契。

體育老師在場(chǎng)內(nèi)跑，丸子在場(chǎng)外，架著攝像機(jī)跑，中間還不小心被一個(gè)同學(xué)伸出的腳絆了一下，人沒(méi)倒，眼鏡差點(diǎn)飛了。丸子反倒跟那個(gè)同學(xué)道歉。

陸青簡(jiǎn)直就是個(gè)站在場(chǎng)內(nèi)的觀眾，足球不知為什么，在場(chǎng)上滾來(lái)滾去，就是滾不到自己這里。陸青又不想跑過(guò)去搶?zhuān)f(wàn)一自己一離開(kāi)位置，對(duì)面就從這里沖過(guò)來(lái)怎么辦？

可是球一直不來(lái)，自己總不能一直賽場(chǎng)上站著，直到結(jié)束吧？

希望球來(lái)，因?yàn)椴幌胍恢闭局徊幌Ｍ騺?lái)，因?yàn)楹ε伦约簲r不住對(duì)方。陸青也不知道自己想怎么樣了。

仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，似乎已經(jīng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己，并且小聲議論著：那個(gè)人怎么一直不動(dòng)啊……

場(chǎng)邊，風(fēng)鈴和詩(shī)霰兩個(gè)人一起抱著膝蓋坐在地上，詩(shī)霰也注意到了陸青：“風(fēng)鈴你看陸青，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)耶！”

“是嗎？”風(fēng)鈴看了一會(huì)兒，爆出笑聲，“確實(shí)，連一步都不挪一下，哈哈哈哈……”

其他的人，除了大良，基本上都是在劃水，看見(jiàn)球來(lái)了就跟著跑兩步，第一次沒(méi)搶到，之后就干脆不搶了；搶到了球，一點(diǎn)也不運(yùn)，直接踢飛出去，跟有多燙腳一樣。

帶球沖鋒的事，幾乎全是大良在負(fù)責(zé)。其他人嘛，只有一個(gè)瘦高個(gè)子，跑得快，勉強(qiáng)能跟上大良的步伐，甚至能跟他互相傳球，打打配合。

每次大良都是一人過(guò)多人，最后或是被某個(gè)“不良少年”攔下來(lái)，或是不小心出了界。

十幾分鐘的時(shí)間，大良已經(jīng)跑出了一身的汗，相比之下，陸青則是在場(chǎng)上呆站了這么長(zhǎng)時(shí)間，比球門(mén)都安靜。

二十分鐘，黑桃?guī)е驔_過(guò)來(lái)了，可惜是從與陸青相對(duì)的鴻鵠那一邊。陸青緊張地盯著黑桃腳下的球，希望有個(gè)人能攔住他，然而黑桃一路沖鋒，居然絲滑無(wú)比地過(guò)掉了所有人。

尤其是鴻鵠，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，黑桃就已經(jīng)帶著球跑到他的身后了。

與黑桃的快速?zèng)_鋒相伴隨的，是球場(chǎng)周?chē)患s而同爆出的加油聲、歡呼聲、以及陣陣掌聲。

現(xiàn)在，黑桃已經(jīng)運(yùn)著球來(lái)到了禁區(qū)邊上，離球門(mén)很近了。陸青覺(jué)得自己應(yīng)該朝那里跑兩步了，還沒(méi)動(dòng)步子，黑桃一個(gè)射門(mén)，坦克一個(gè)前撲，球被坦克牢牢地抱在了懷里。

能夠聽(tīng)到，周?chē)扔袑?duì)坦克守住了一球的贊嘆，也有對(duì)黑桃射門(mén)失手的泄氣，一時(shí)間，帶著各種情緒的聲音混成一片……

守住了呀，陸青想，那自己就沒(méi)有過(guò)去的必要了，接著在這里站著吧……

風(fēng)鈴、詩(shī)霰兩個(gè)人剛剛也是提心吊膽，看到坦克牢牢地抱著球，才安心下來(lái)。

坦克把球拋給大良，大良踩在腳下，無(wú)意地看了一眼，發(fā)現(xiàn)球的表面，似乎有一點(diǎn)不一樣，大良俯下身子，仔細(xì)看了下，發(fā)現(xiàn)在針眼的不遠(yuǎn)處，有一點(diǎn)臟兮兮的，浸著一層浮土的紅色。

看上去就像是……就像是……被誰(shuí)抹了一下的血，發(fā)現(xiàn)抹不掉，只得隨手拋了過(guò)來(lái)。

大良想了想，剛才只有坦克一個(gè)人摸過(guò)球。

大良轉(zhuǎn)頭看看坦克，發(fā)現(xiàn)他正左手握著右手的手腕部，整個(gè)右臂似乎都在微微顫抖。

大良向不遠(yuǎn)處的裁判，那個(gè)拿著旗子的老師招了招手，示意暫停比賽。老師會(huì)意，揮揮旗子，吹了兩聲哨，朝大良這邊走來(lái)。

周?chē)耐瑢W(xué)堆中，幾個(gè)好看熱鬧的貓著腰站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子，探著頭，想看看到底發(fā)生了什么事。

丸子從攝像機(jī)里看到大良招手，也推著攝像機(jī)跟了過(guò)來(lái)。

老師小跑著來(lái)到大良面前，問(wèn)：“怎么了？”

大良簡(jiǎn)短地答道：“他受傷了。”手指著坦克。

“是嗎？”老師走到坦克面前，“怎么了，哪兒受傷了？”

坦克老實(shí)地伸出右手：“沒(méi)事，就是疼。”只見(jiàn)右手手腕處的皮膚，露珠一樣往外滲著血。

老師看了看，說(shuō)：“你這不能再踢了。學(xué)生會(huì)那幾個(gè)人呢？”

詩(shī)霰和風(fēng)鈴聞聲起身，帶著坦克回學(xué)生會(huì)室了。

黑桃見(jiàn)比賽暫停了，也走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了怎么了，你們有人受傷了？”

大良頭也不回地說(shuō)道：“不關(guān)你事。”

“吼吼，好吧好吧。”黑桃無(wú)奈地?cái)傊郑氐阶约耗前雸?chǎng)。