馬周自己也很意外。

雖然，他不得不承認李崇地位比自己高，畢竟是將門之后，但自己又不學武，怎么能做自己老師？

所以，馬周不得不委婉拒絕道：“李公子說笑了，在下一介寒士，怎配為公子之學生。”

“我可沒開玩笑，我是認真的，馬周，你不會覺得我是武臣之后，不配收文士為學生吧？難道武臣就不興有能教授文人學問的嗎？”

李崇問道。

“公子誤會了，實在是馬周暫無拜師門的打算。”

馬周回道。

“你先別急著拒絕！我也不強逼你，我們比試一番如何，就比詩、賦、文章，三局兩勝，如果我贏了，你就做我學生，如何？”

“正好，如今我先生、以及魏公、歐陽公、薛公、虞公皆在這里，他們素來是人品貴重的，可以做個見證！也能做出公正的評價，誰寫的詩賦文章更好。”

李崇說道。

“這個倒是有意思！”

魏征因此笑說了一句，然后對李崇說道：“沒想到，你李公子，這么年輕就想為人師了。”

“主要是他馬周只配作我的學生！若想做褚、虞二公的學生，怎么也得才學在我之上吧。”

李崇故意這么傲嬌地說道。

“是嗎？！這話倒是有些意思，馬周，你可服氣否？”

歐陽詢也跟著笑了起來，且問著馬周。

馬周自然是有些不服氣的，畢竟文人相輕，但他也不得不承認李崇或許的確有驕傲的資本，為了親自摸底一下李崇的才學，他不得不答應道：“既如此，在下冒昧試試，若真不及公子，認為師門也算是擇善而從。”

“那好！先比詩，你先出一首。”

李崇說道。

馬周便想了起來，并在過了不多久，就念了一首。

作為歷史上有名的才子，馬周寫的詩，自然還算不錯。

歐陽詢此時就不禁稱贊道：“倒是沒想到，馬周雖不過一寒士，其才學的確比許多世家子要厲害不少。”

魏征也道：“歐陽公此言倒不算亂言，此子當也能成大器！”

褚遂良則因此對李崇說道：“崇兒，這個馬周的資質不錯，做為師的學生也是可以的，你沒必要再壓人家一頭，要不就算了！”

虞世南也道：“馬周，你還是和我去黃州，我親自教授你！”

馬周頗為欣悅，今日能有機會得到這些公卿大儒們的肯定，故而謙虛道：“承蒙諸公謬贊，晚輩擔待不起。”

蘇定方也因此頗為擔憂地看了看李崇。

而李崇倒是很從容地道：“接下來該我了。”

于是，李崇就起身念道：

“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。”

“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。”

“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”

“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。”

“這首七言律名為《秋興》，是晚輩決意送給虞公被貶夔州所想，不知諸公以為如何？”

李崇念后就問了起來。

李崇知道初唐最盛律詩，而縱觀整個詩林，能將律詩達到最高峰者，首推為詩圣杜甫，即便是詩仙李白都得避讓一下，因為李白擅長的是意境，而律師要求對仗工整，所以這方面要求語不驚人死不休的杜詩圣要更厲害些。

而其中杜甫所作《秋興》八首雖不及他那首被稱為古今第一律詩的《登高》，但也算得上是頗具代表的七言律，算是篇篇佳作，能打他之前所有詩人的律詩。

所以，李崇就因虞世南提到夔州而想到了這首，也算應景。

虞世南聽后已不由得以袖拭淚。

“老貨！你傷心什么，你好歹還留一條命，和你一樣的那些混賬早就被梟首了！你該感念陛下寬仁才是。”

褚遂良此時因此說了一句。

虞世南聽褚遂良這么說，不由得站了起來，激動道：“你少猖狂！真不知道上天為何如此不公，讓這樣百年難遇、不，千年難遇的良才做了你的學生！”

褚遂良則得意地捋起胡須來：“行吧，你既如此妒羨，我就把馬周讓給你，如何？”

虞世南哼了一聲，接著，又看了李崇一眼，然后又嘆了一口氣：“多好的詩啊，我去夔州后，要把他寫下來，掛在墻上！多好的學生啊，可惜不是我所有。”

“此詩已可稱古今律詩第一！”

歐陽詢突然嚴肅地說了起來，且對馬周道：“非你的不好，實在是他這個非一般人能及，我也不及也！”。

薛元敬也點了點頭，沉吟片刻后道：“我都不配寫詩了。”

魏征則看向馬周：“馬周，你有何話說。”

“在下認輸！”

馬周心服口服道。

“那接下來，比賦！我已有一賦。”

李崇說著就念了起來：“六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻……嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”

“此賦為《阿房宮賦》，諸公以為如何？”

李崇念完后問道。

“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”

虞世南聽后就喃喃念了起來，一時又嘆起氣來：“可惜未成我之學生！此生一大憾事也！”

褚遂良自然更加開心：“不錯！不錯！已在為師之上！”

歐陽詢則有些尷尬地笑道：“此賦一出，我也不配寫賦了！”

“非只如此，可為帝王之鑒也！立意之高，實在是令人望塵莫及！”

魏征頗為復雜地看了李崇一眼，一時不禁道：“此子將來不可限量！其心智胸懷已遠在同齡人之上，甚至在我等許多老家伙之上，別說是為馬周老師，就是作為我魏征的老師，都不算過分！”

魏征說后還真就起身朝李崇深深一拜起來。

“過譽了，魏公，小子擔待不起。”

李崇的確不好意思，畢竟這真不是他自己的。

接下來，李崇只看向馬周：“馬周，還要比文章否？”

馬周很服氣地笑道：“今日馬周才知何為班門弄斧，馬周已自愧不如，但還是想請先生念一篇文章，算是馬周此時所愿。”

“行，我滿足你。”

李崇說著就道：“既然剛才《阿房宮賦》提到秦王掃六合之偉事，那現在鄙人便以一篇有關六國之文章，總結一下，六國亡于秦之因。”

“六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也……”

李崇念了起來，且念完后便道：“此為《六國論》，諸公以為如何？”

馬周聽后直接想也沒想就行起大禮來：“學生拜見恩師！”