上午剩下的兩節(jié)課是數(shù)學(xué)課，段云依舊是快速地熟悉內(nèi)容之后便開(kāi)始了坐著練習(xí)冊(cè)習(xí)題，做完之后看著還剩著的半節(jié)課時(shí)間，看著講臺(tái)上講課的‘師太’，便借來(lái)了同桌阮曉月買(mǎi)的數(shù)學(xué)課外練習(xí)題準(zhǔn)備做一做。

畢竟就算對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)在怎么以高高在上的眼光看待，真是地運(yùn)用時(shí)還是要腳踏實(shí)地。

只有做過(guò)足夠的習(xí)題，才會(huì)知曉出題人的思考角度，才會(huì)用正確的解答。不然段云若是用錯(cuò)了解答方式，還真不知曉如何解釋了。

不過(guò)想來(lái)這種情況也不容易發(fā)生。

阮曉月聽(tīng)著段云借書(shū)的請(qǐng)求，感覺(jué)很是疑惑，而在知曉段云已經(jīng)將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完之后，疑惑便變成了驚訝了。

“你什么時(shí)候做的？”阮曉月感到不可思議地問(wèn)道。

“就剛剛啊。”

看著段云如此隨意地說(shuō)出這般不可思議的話時(shí)，阮曉月感覺(jué)有些無(wú)語(yǔ)，不過(guò)當(dāng)即便做下了一個(gè)重要的決定。

“給你做可以，不過(guò)你要把你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給我看一看，還有如果我以后有著不會(huì)的數(shù)學(xué)題你也要給我講一下。”

段云聽(tīng)著同桌的話，沒(méi)有猶豫便同意了。

畢竟給同學(xué)借鑒一下作業(yè)而已，這種事情實(shí)在是太過(guò)于常見(jiàn)了。

“不過(guò)我可不能確定我也一定會(huì)做哦，畢竟我數(shù)學(xué)成績(jī)又不算好。”段云開(kāi)口說(shuō)道。

他的話確實(shí)是實(shí)話，之前的段云數(shù)學(xué)成績(jī)只能算是一般，而現(xiàn)在也只是站著一定的優(yōu)勢(shì)罷了。

“是嗎？”阮曉月卻是有點(diǎn)不相信，甚至開(kāi)始懷疑起段云之前的成績(jī)是否可能有問(wèn)題了。

不過(guò)段云并沒(méi)有太在意同桌的想法，找到初二下冊(cè)有關(guān)的內(nèi)容便開(kāi)始了做，而尤其又對(duì)于那些難題，試卷模擬題用心。

當(dāng)一個(gè)人用心做一件事情的時(shí)候，時(shí)間便會(huì)過(guò)得很快。

當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，段云卻只是感覺(jué)上一刻才從阮曉月那里拿到課外練習(xí)題。

不過(guò)既然下課了，便要去干飯了，畢竟干飯最重要。

“對(duì)了，段云！你可別忘了明天早上唐老師抽背你《桃花源記》的事情啊。”

就在段云才走開(kāi)座位幾步的時(shí)候，阮曉月的聲音便響起了。而這道話語(yǔ)直接讓段云干飯的興趣消減不少。

“知道啦。”

段云沒(méi)好氣地回了一句，隨后便繼續(xù)離開(kāi)了。而阮曉月看著段云的身影也只是咯咯發(fā)笑。

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午飯之后便是午休，當(dāng)午休后段云早早地來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)左子琳竟然已經(jīng)在教室坐著了。

那本熟悉的書(shū)籍拜訪在她的桌面，帶有圖畫(huà)的書(shū)頁(yè)在段云第一眼看去時(shí)便吸引了段云的目光。

“哇，你這么怎么早就來(lái)了啊。而且我記得這門(mén)是鎖了的，你有鑰匙嘛？”

段云問(wèn)道。

“我午覺(jué)只睡半個(gè)小時(shí)就夠了，于是便早早地來(lái)學(xué)校了。因?yàn)槲襾?lái)的畢竟早，所有我配了一把鑰匙。”左子琳慢慢地說(shuō)道，對(duì)著段云每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了解答。

倒是段云，卻是從不知曉左子琳竟然曾經(jīng)擁有過(guò)教室的鑰匙，也沒(méi)有注意過(guò)左子琳常常第一個(gè)感到教室。

對(duì)此，段云感覺(jué)有些尷尬，摸了摸自己的頭。

“你看的什么書(shū)啊，可以給我看一看嘛？”段云試圖找到一個(gè)話題，可是似乎卻找錯(cuò)了話題。

只見(jiàn)左子琳聽(tīng)到段云的話立刻將書(shū)完完全全地藏到了課桌里面，而之前只是稍微的遮掩。

“這書(shū)...你不合適......”

左子琳不知道如何解釋，最后只能隨便找出一個(gè)話來(lái)解釋。

“怎么不合適，我可也看過(guò)這些書(shū)的呢。”段云說(shuō)道。

他并沒(méi)有撒謊，雖然他曾經(jīng)看過(guò)這些書(shū)，但至今忘不了被這書(shū)辣眼睛的場(chǎng)景。段云只能說(shuō)，對(duì)于他自己，是完全不能接受這種書(shū)的。倒是幾年之后的一些種類類似的青春小說(shuō)雜志，看著還不錯(cuò)。

“你在騙我。”左子琳顯然不相信段云的話。

“你是年少的歡喜。”段云見(jiàn)著左子琳不信，便說(shuō)出了一句之后很是火爆的話。

聽(tīng)著段云的話，左子琳有些不解。

“你反過(guò)來(lái)讀一讀試試。”段云看著她的疑惑，于是說(shuō)道。

隨后便見(jiàn)著少女幾秒之后眉頭不禁一挑，眼睛睜大。

顯然，她是很喜歡這句話的。

“所以現(xiàn)在可以借給我一本看看嘛？”段云繼續(xù)問(wèn)道。

“不行，不行。”可是女孩還是搖頭，段云頗感無(wú)奈，但也沒(méi)再?gòu)?qiáng)求。

只是最后留下了一句擾人內(nèi)心的話。

“其實(shí)少年也不一定必須要指少年，對(duì)著某些人說(shuō)總也能夠領(lǐng)會(huì)另一成意思，無(wú)論男女。你說(shuō)呢？

不過(guò)既然不借，那就算了吧。”

說(shuō)罷，段云擺擺手回到自己的位置之上。從課桌之中翻出一本小小說(shuō)翻看起來(lái)。

當(dāng)段云抬起頭看見(jiàn)女孩在看著自己的時(shí)候，將小小說(shuō)拿起揮舞了一下，問(wèn)道：

“要看嘛？”

不過(guò)女孩只是搖頭，段云也便不在意，繼續(xù)看著自己的小小說(shuō)，等待著上課鈴聲的響起。

至于女孩之后的舉動(dòng)，段云是全不知曉。

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下午的課程有著物理、生物、地理、和音樂(lè)。

如同白駒過(guò)隙，一下午很快就過(guò)去了。

段云既玩耍，也學(xué)習(xí)，開(kāi)始爭(zhēng)取著一股高超的境界，玩也完好，學(xué)也學(xué)好。

不過(guò)從這一下午的成效來(lái)看，效果并不算好。

不過(guò)段云并不氣餒，畢竟總要嘗試才能有著突破，不是嘛？

而除此之外，還有這便是同桌阮曉月的詢問(wèn)。

“你真的要追左子琳嘛？”

段云點(diǎn)頭。

“你喜歡她？”

“不算喜歡。”段云回答，阮曉月聽(tīng)后感覺(jué)很是疑惑。

“那你為什么想要要追她呢？”阮曉月問(wèn)道。

“因?yàn)椋牛热艘幻瑒僭炱呒?jí)浮屠啊。你不懂的。”段云回答道，“其實(shí)也不一定要追到，只是撐過(guò)這一段時(shí)間，到期末結(jié)束便結(jié)束了。”

聽(tīng)著段云的解釋，阮曉月更是感到疑惑了。

“什么嘛，一直在這里亂說(shuō)話。追就追，還說(shuō)什么救人一命。”

看著阮曉月的模樣，段云有些想笑，于是說(shuō)出了左子琳若是照常進(jìn)行將會(huì)遇見(jiàn)什么，而左子琳聽(tīng)著段云的話也是毫不相信。

而左子琳的反應(yīng)段云也毫不意外，畢竟如果你是正常人的話聽(tīng)到這樣的理由肯定不會(huì)相信。

當(dāng)然，也有可能有著例外。

就比如，你相信了。

結(jié)論是什么就不言而喻了。