翌日——

“叮鈴鈴叮鈴鈴”

陳稚床頭柜上的鬧鐘響了起來，陳稚揉了揉眼睛，拍下鬧鐘起床洗漱，看著鏡子中的自己，氣色還不錯(cuò)！

等陳稚收拾完走到客廳時(shí)，陳母已經(jīng)將早飯擺到桌上，說著“稚稚起來了啊，快吃飯”

“好”

說著拿起桌上的三明治吃了起來，陳稚吃飯很快但不顯粗魯

吃完飯陳稚背上書包喊了一句“媽我走了啊”就奔向了學(xué)校

“來，同學(xué)們都回到座位上吧，要考試了，本次考試是合卷，知識(shí)點(diǎn)都集中到一張卷子上了……”

等老師強(qiáng)調(diào)完那些要點(diǎn)，陳稚都快要睡著了

很快，試卷發(fā)了下來，陳稚掃了一眼題目，眉毛上挑，這些題完全難不倒她

假期那么長肯定有沒有好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的同學(xué)，老師眼尖的發(fā)現(xiàn)兩位坐在后邊的同學(xué)在傳答案，要想這可是重點(diǎn)班啊，成何體統(tǒng)！！

直接把那兩位同學(xué)叫到了走廊，陳稚看著這些把戲，無聊地撇了撇嘴，繼續(xù)低下頭答題

“時(shí)間到，最后一位同學(xué)收卷”

隨著監(jiān)考老師聲音的落下，陳稚的目光也看向了窗外，若是不細(xì)看，壓根兒就發(fā)現(xiàn)不了她眼底的波動(dòng)

“學(xué)習(xí)委員，過來把卷子送到班主任辦公室”

沒錯(cuò)，陳稚是高二二班的學(xué)習(xí)委員

陳稚的目光收了回來，走到老師面前抱起卷子走向了辦公室

好巧不巧，路不長，她看見了謝衍，少年抱著卷子從高二一班走了出來，袖子微微卷起

陳稚低下了頭，濃烈的愛意被壓藏在眼底，誰也看不見，誰也不懂

可能是走廊人太多，謝衍并沒有看見陳稚，大步流星走向了辦公室，似乎對(duì)身邊的一切都沒有興趣

等謝衍走過去，陳稚才慢悠悠地走向了辦公室，把卷子放在班主任的辦公桌上

誰曾想，謝衍坐在椅子上翹著二郎腿，手里捧著一本奧數(shù)書，看著如同縮頭烏龜般的陳稚，其實(shí)他看見陳稚了，看見陳稚眼底的愛，看見她泛紅的耳尖，也看見她一閃而過的自卑

眼眸頓時(shí)暗了暗，他觀察過陳稚，學(xué)習(xí)好長得好看，在這省實(shí)驗(yàn)中學(xué)是難得的一把手

陳稚也看見了坐在椅子上的謝衍，悄悄瞥了一眼謝衍，發(fā)現(xiàn)謝衍也在看她，原本消下去的微紅頓時(shí)爬滿臉龐

謝衍嘴角又勾起了那摸笑意，合上書搖了搖頭慢悠悠地走了，心里卻想著小稚稚怎么那么可愛

直到打了上課鈴聲才跑回教室，這節(jié)課是物理課，陳稚物理不好，一聽物理課就犯困，后來為了配得上謝衍，在筆袋里塞了各種提神的小玩意兒，后來成績漸漸提高了

于是不再多想，拿出筆記本開始聽課

陳稚長得很好看，初見你會(huì)覺得這個(gè)女生好高冷啊，此刻腦子里心心念念的都是好好學(xué)習(xí)，臉上更是什么表情都沒有了

她光是坐在那兒，就如同一朵雪蓮，美艷不可方物，卻又無法接近，她可以和班上的每一位同學(xué)相處的很好，可若是再想進(jìn)一步了解她，就如同隔了一層屏障

“好，同學(xué)們今天就先講到這里，先下課吧”

陳稚有一個(gè)習(xí)慣，上課她會(huì)在桌角貼一個(gè)便利貼，沒聽懂的地方記下來，下課去問老師

這不，陳稚撕下便利貼走向講臺(tái)，指著一處不解地問著，老師也耐心地解答著

教室里熙熙攘攘，可這阻擋不了陳稚要學(xué)習(xí)的勁兒，阻擋不了陳稚要追上謝衍的勁兒