- 化學與人生哲理
- 李強林 黃方千 肖秀嬋編著
- 689字
- 2021-12-30 13:42:51
4.光電效應及解釋——只有足夠強大的人,才能讓別人發光
【知識內涵】光電效應:是指在高于某特定頻率的光波照射下,某些物質內部的電子會被光子激發出來而形成電流,即光生電(圖1.5)。然而,這一重要而神奇的物理現象——光電效應的產生與解釋,難倒了許多科學家。直到1905年,愛因斯坦成功地解釋了光電效應(Photo Electric Effect),將能量量子化概念擴展到光本身。對某一特定金屬而言,不是任何頻率的光都能使其發射光電子。每種金屬都有一個特征的最小頻率(稱為臨界頻率),低于這一頻率的光線不論其強度多大和照射時間多長,都不能導致光電效應。愛因斯坦認為,入射光本身的能量也按普朗克方程量子化,并將這一份數值為1的能量稱為光子(Photon),一束光線就是一束光子流。頻率一定的光子其能量都相同,光的強弱只表明光子的多少,而與每個光子的能量無關。
圖1.5 光電效應
【思政核心】
①價值觀:只有足夠強大、魅力四射的人,才能讓別人發射光電子,產生光電效應(圖1.6)。
圖1.6 貼近希望(羅梓瑞 作)
②成功觀:思考問題、解決難題,要向愛因斯坦解釋光電效應的精神學習,學會反面思考、大膽假設、廣泛交流、積極驗證,也一定會取得成功。
【講授方法】光電效應,只有超過臨界頻率的光子照射到器件的金屬表面,才能產生光電效應。這說明,只有足夠強大、魅力四射的人,才能讓別人發射光電子,產生光電效應。
這一重要而神奇的物理現象——光電效應的解釋,許多科學家經歷了很長一段時間的爭論和思考后,直到1905年,愛因斯坦通過反面思考、大膽假設、廣泛交流才得以成功解釋。我們思考問題、解決難題,也要積極向愛因斯坦解釋光電效應的方式學習,學會反面思考、大膽假設、廣泛交流、積極驗證,也一定會取得成功。