蘇穆坐在教室外冷冰冰的混泥土土地上，異常沉默，接過(guò)一瓶小麥酒猛地灌起來(lái)，咕嚕嚕。

“你想怎么幫助我？”

古有一夜白發(fā)，今有一朝轉(zhuǎn)變性格，少年蘇穆和之前對(duì)比，內(nèi)心徹底改頭換面，陳彬前往初學(xué)班帶走他，第一是他內(nèi)心充滿愧疚，第二他想保護(hù)蘇穆，怕連他也遭遇毒手。

在黑暗系的教室，有瑪?shù)卤Ｗo(hù)，又有無(wú)所不在的執(zhí)法者，陳彬相信他們沒(méi)有膽量在學(xué)院動(dòng)手。

“先回教室。”

回到教室三人看著講臺(tái)上的瑪?shù)拢屯跣√煲粯樱K穆見(jiàn)到瑪?shù)碌纳碥|第一反應(yīng)是見(jiàn)鬼了。

陳彬安撫他不要緊張。

“瑪?shù)孪壬F(xiàn)在負(fù)責(zé)教導(dǎo)我和小天，你以后就叫我學(xué)長(zhǎng)。”

王小天已經(jīng)知道蘇穆的悲慘經(jīng)歷，故而心中頗有同情，特意拍他的肩膀安慰他：“想要討回公道，要先變得強(qiáng)大。”

“先一頓吃五碗飯！”

蘇穆一頭霧水，吃飯能強(qiáng)大？

陳彬咳嗽兩聲怒斥王小天：“不會(huì)說(shuō)話就少放屁！”

“我剛剛已經(jīng)放屁了！一天才放一個(gè)！”

王小天反駁道。

陳彬捂著頭，不想看到他。

瑪?shù)潞舫鲆豢跉庾屗麄儼察o下來(lái)。

“通過(guò)陳彬?qū)W員的不懈努力，精神光環(huán)和體力光環(huán)的卷軸已經(jīng)拿到手，接下來(lái)瑪?shù)聲?huì)將兩種光環(huán)注入你們體內(nèi)，過(guò)程會(huì)有一些副作用，記住，承受精神光環(huán)帶來(lái)的大腦擠壓，忍受體力光環(huán)改變骨骼血肉的痛苦，一旦完成，你們的身體會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，往后就是獲得屬于黑暗系的光環(huán)，成為一名環(huán)師。”

蘇穆眨了眨眼，光環(huán)卷軸他聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是內(nèi)院八系才擁有的專屬煉金技術(shù)，以特殊紙質(zhì)，賦予光環(huán)能量，讓其他人可以輕而易舉獲得基礎(chǔ)光環(huán)的能量。

本來(lái)陳彬是打算留一份給愚蠢的弟弟，蘇穆的遭遇讓他無(wú)法坐視不管，所以小言的精神光環(huán)和體力光環(huán)只能以后再來(lái)了。

我那愚蠢的弟弟現(xiàn)在還在家里躺著。

陳彬笑道：“這是我的第一份禮物，怕嗎？”

王小天早就有心里準(zhǔn)備，至于蘇穆，則是冷哼一聲：“怕？我連死都不怕，還會(huì)怕區(qū)區(qū)光環(huán)？”

看了一眼嘴硬的蘇穆，緊張的雙手泛起一滴滴汗液，說(shuō)到底還是一名孩子。

陳彬似笑非笑。

“瑪?shù)孪壬_(kāi)始吧。”

呼呼！

風(fēng)流吹拂，吹動(dòng)他們的頭發(fā)，擺在講臺(tái)上的六份卷軸如活過(guò)來(lái)一樣，懸浮在空中，卷軸緩緩打開(kāi)。

第一份精神光環(huán)和體力光環(huán)的卷軸完全鋪開(kāi)，兩道能量體浮空，陳彬詫異，光環(huán)的能量體和金礦世界光環(huán)店的能量體一模一樣，頂多就是顏色上的區(qū)別。

“黑暗賦予汝強(qiáng)壯的體力，堅(jiān)強(qiáng)的意志！”

咻啦！

兩道明亮的光環(huán)化作流光射入陳彬身體，剎那間，體內(nèi)的血液極速流轉(zhuǎn)，骨骼發(fā)出碎碎音，腦海一片轟鳴，仿佛被重物敲打頭部，整個(gè)人摔在地上痛苦掙扎。

王小天和蘇穆吞了一口口水。

‘黑暗賦予汝強(qiáng)壯的體力，堅(jiān)強(qiáng)的意志！’

目標(biāo)是王小天。

和陳彬一樣倒在地上打地洞。

最后是蘇穆，他的神色堅(jiān)毅，內(nèi)心不停告誡自己，懦弱是自己最大的敵人！

轟隆！

蘇穆學(xué)著兩人抱頭像發(fā)了羊癲瘋一樣的瘋狂亂抓。

黑暗系的教室不斷發(fā)出怒吼聲，一道道撕心裂肺的吶喊聲動(dòng)蕩依山傍水的周圍。

兩道光環(huán)攝入體內(nèi)，陳彬混亂的識(shí)海碎片有序形成一條河流，朝著同一個(gè)方向流去，當(dāng)河流干涸腦海閃過(guò)精神世界的畫(huà)面。

識(shí)海碎片聚集化作一片精神識(shí)海區(qū)域。

陳彬下意識(shí)被抽出精神識(shí)海的世界，雙眼猛地睜開(kāi)。

旁邊軟坐著兩名形如枯槁的少年，經(jīng)受兩種光環(huán)的摧殘，讓他們精神萎靡到極限，然而他們的氣息又與之前截然不同，不僅是氣息，還有他們的氣質(zhì)。

脫胎換骨了？

瑪?shù)聺M意道：“你是最后一名蘇醒，說(shuō)明你的體質(zhì)欠缺鍛煉，冥想的方法已經(jīng)教過(guò)你們，先打坐恢復(fù)精神，后面還有課程要上。”

陳彬哦了一聲，和王小天蘇穆兩人一樣盤(pán)膝坐起來(lái)，進(jìn)行精神冥想，所謂的精神冥想是將精神放松，讓自己達(dá)到空靈的狀態(tài)，精神識(shí)海會(huì)進(jìn)行反哺溫養(yǎng)消耗的精氣神。

黃昏時(shí)分，三人結(jié)束冥想，精氣神恢復(fù)不少。

“學(xué)長(zhǎng)我的力氣起碼增強(qiáng)了一倍左右。”

王小天歡天喜地的炫耀。

“體力是我的弱項(xiàng)，我想，現(xiàn)在應(yīng)該可以吃五碗飯。”

蘇穆認(rèn)真道。

陳彬無(wú)語(yǔ)的看著他。

孩子你別被帶歪了，你的目標(biāo)是復(fù)仇，你應(yīng)該冷酷無(wú)情才對(duì)！

瑪?shù)略幃惖纳碥|堆砌出難以形容的笑容：“感覺(jué)如何？”

王小天活動(dòng)下筋骨激動(dòng)道：“身體通透，仿佛有用不完的力氣。”

蘇穆一樣附和：“腦袋清爽，思維反應(yīng)快了許多，和書(shū)上說(shuō)的一樣，誕生精神力的征兆會(huì)讓大腦呈現(xiàn)空靈狀態(tài)。”

瑪?shù)罗D(zhuǎn)頭看向陳彬，陳彬的身體和大腦都有兩人所說(shuō)的變化，深吸一口氣，腦袋中的精神識(shí)海按照他的思緒化作一道淡白光流，如閃電急轉(zhuǎn)來(lái)到他的右眼瞳孔。

一股令人打從心底恐懼的氣息漸漸散發(fā)出來(lái)，陳彬下意識(shí)觀察到周圍的變化，精神力的作用下，就如書(shū)本上寫(xiě)的，瑪?shù)抡f(shuō)的，右眼瞳孔內(nèi)的恐懼光環(huán)在他的操縱下，開(kāi)始影響周圍的環(huán)境。

恐懼光環(huán)能力之一：“以自身為載體，產(chǎn)生恐懼氣息，生人勿進(jìn)。”

恐懼光環(huán)能力之二：“引發(fā)敵人內(nèi)心的情緒，支配恐懼，目標(biāo)適合任何有七情六欲的生物。”

恐懼光環(huán)能力之三：“神叨，精神恐慌，遭受神叨攻擊，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面自閉情緒，致使產(chǎn)生抑郁癥，郁郁寡歡。”

當(dāng)精神力開(kāi)啟，右眼恐懼光環(huán)的能力細(xì)細(xì)印入腦海，清晰不已，只要陳彬依靠精神力驅(qū)使，就能夠針對(duì)目標(biāo)。

瑪?shù)乱?jiàn)他這么快上手很是欣慰：“恐懼光環(huán)在黑暗系諸多光環(huán)中品質(zhì)很高，也是融合黑暗光環(huán)的光環(huán)之一。”

“恭喜你，終于成為一名真正的環(huán)師！”

“你果然是天才！”

陳彬訕訕一笑，老子有光環(huán)店，有金手指，要是還不能靠外掛成為環(huán)師，還不如找塊豆腐撞死算了。

王小天和蘇穆則在一旁羨慕不已。

“瑪?shù)孪壬h(huán)師進(jìn)階上有過(guò)對(duì)環(huán)師戰(zhàn)斗的描述，其中提及靈戒，以及光環(huán)的品質(zhì)關(guān)系，是時(shí)候跟我們說(shuō)一說(shuō)了吧。”

瑪?shù)滦Φ溃骸澳氵€真急躁。”

它理解陳彬急躁的心情，他碰上的敵人需要他變得更強(qiáng)才有能力去挫敗對(duì)手，就算無(wú)法挫敗對(duì)手也需要有能力保護(hù)身邊的人。

瑪?shù)轮匦嘛h到教臺(tái)上，回到傳授知識(shí)時(shí)嚴(yán)肅的語(yǔ)氣：“首先講解光環(huán)的品質(zhì)，你們兩個(gè)也要注意聽(tīng)。”

三人雙眼一亮，目光透露著饑渴，因?yàn)楝數(shù)滤f(shuō)的內(nèi)容是目前書(shū)本上看不到的東西。

“初級(jí)環(huán)師一般所能擁有的光環(huán)和精神力有關(guān)，精神力越強(qiáng)大能夠支配的光環(huán)品質(zhì)自然也高。”

“基礎(chǔ)光環(huán)只是告訴你們需要具備它們才能成為環(huán)師，其實(shí)精神光環(huán)和體力光環(huán)分為九大階段。”

三人的表情如饑似渴。

來(lái)了來(lái)了，真正的玄幻奇幻內(nèi)容要開(kāi)始了！

陳彬迫不及待，因?yàn)樗约壕褪潜恍煤推婊眯≌f(shuō)荼毒十年的老書(shū)蟲(chóng)。

“初級(jí)環(huán)師支配的光環(huán)數(shù)量和精神力掛鉤，比如陳彬，智慧如圣人的瑪?shù)赂袘?yīng)過(guò)他的精神波動(dòng)，屬于一星級(jí)別的精神力，你們也一樣，精神力以星命名，一星針對(duì)弱雞初學(xué)者。”

死鬼你又調(diào)侃我！還有智慧如圣少用，你不丟臉我都會(huì)害臊！

“按理說(shuō)陳彬是無(wú)法輕松運(yùn)用品質(zhì)高的恐懼光環(huán)，畢竟精神力達(dá)不到支配的標(biāo)準(zhǔn)。”

瑪?shù)峦ｎD下來(lái)，一副你們懂嗎的看著他們。

三人齊齊無(wú)語(yǔ)：“你趕緊說(shuō)，不要吊人胃口！”

“天生的黑暗系環(huán)師，得到恐懼光環(huán)的親睞，故而可以提前支配品質(zhì)高的恐懼光環(huán)。”

“你們可以將陳彬的恐懼光環(huán)當(dāng)做親兒子，別的光環(huán)當(dāng)做庶出的，就是這個(gè)道理。”

三人豎起大拇指，你的比喻讓我們一時(shí)間思緒如泉！

“不過(guò)也要注意一點(diǎn)，即便是親兒子，也可能是敗家子，運(yùn)用太多會(huì)讓你傾家蕩產(chǎn)。”

這句話是在叮囑陳彬，陳彬心領(lǐng)會(huì)神，我兒子一定不是敗家子！

“體力光環(huán)也是九個(gè)級(jí)別的劃分，以段位命名。”

陳彬撇了撇嘴，永恒鉆石連續(xù)四年保持記錄者就在這里。

“體質(zhì)九段也很重要，或者說(shuō)，在某個(gè)階段比精神力更重要，段位越高，生命蛻變的進(jìn)化程度會(huì)愈發(fā)深不可測(cè)。”

...........

“光環(huán)之間的品質(zhì)以顏色表達(dá)，白色品質(zhì)，青色品質(zhì)，藍(lán)色品質(zhì)，紅色品質(zhì)，黑色品質(zhì)，紫色品質(zhì)，金色品質(zhì)，七種顏色。”

王小天好奇道：“瑪?shù)孪壬瑢W(xué)長(zhǎng)的恐懼光環(huán)是什么顏色的品質(zhì)？”

“輔助類紅色品質(zhì)。”

王小天和蘇穆大眼瞪小眼，有些不敢相信，一個(gè)恐懼光環(huán)竟然達(dá)到紅色品質(zhì)，說(shuō)他是天才都不過(guò)分！

瑪?shù)碌靡獾溃骸八晕艺f(shuō)他是天生為黑暗而生的天才沒(méi)錯(cuò)吧。”

陳彬重重點(diǎn)頭，死鬼謝謝你的贊美，我也覺(jué)得我是天才，因?yàn)槲沂谴┰絹?lái)的，我還有金手指，我不天才誰(shuí)天才？

你們別羨慕，哥只是一個(gè)傳說(shuō)。

“別羨慕，你們也有機(jī)會(huì)獲得紅色品質(zhì)的光環(huán)，不同種類的白色品級(jí)光環(huán)能夠融合成青色品質(zhì)，也有可能誕生藍(lán)色品質(zhì).........................”

接下來(lái)瑪?shù)掠昧艘粋€(gè)小時(shí)，為他們講解光環(huán)之間的融合方式，以及各種關(guān)系鏈，結(jié)果是過(guò)目不忘的蘇穆都聽(tīng)得一愣一愣，沒(méi)辦法的瑪?shù)轮苯右曰渺`手段向三人注入一道精神意念，灌頂輸出。

腦海的意念片段印入他們的精神識(shí)海，一時(shí)間大腦補(bǔ)充了大量知識(shí)，三人頭大，一時(shí)間吸收不來(lái)，好在因?yàn)榫窳﹂_(kāi)啟的緣故緩了過(guò)來(lái)。

三人回神后，發(fā)現(xiàn)瑪?shù)碌纳碥|愈發(fā)透明。

“瑪?shù)拢氵€好吧。”

陳彬緊張道。

死鬼你千萬(wàn)別出事啊！

“呵呵，消耗有點(diǎn)大，不過(guò)對(duì)于你們而言，瑪?shù)率侵腔廴缡サ幕渺`，理應(yīng)有圣人的手段，你們說(shuō)對(duì)吧。”

三人一陣無(wú)語(yǔ)。

求求你別裝逼了，我們好好聽(tīng)課就是。

“品質(zhì)，關(guān)系鏈，融合方式你們都明白了吧？”

三人硬著點(diǎn)頭，在不明白死鬼又要裝逼了，他們可不希望看到裝逼未成一去不復(fù)返的死鬼。

瑪?shù)乱?jiàn)三人點(diǎn)頭，心滿意足，瑪?shù)鹿皇且坏纫坏幕渺`，教書(shū)絕對(duì)是稱得上智慧如圣。

“環(huán)師的等級(jí)，在初學(xué)階段并沒(méi)有明確的劃分，因?yàn)閷?duì)大環(huán)師而言，在場(chǎng)的都是垃圾，所以沒(méi)必要去劃分。”

三人黑著臉，大環(huán)師牛逼啊，有缸高沒(méi)缸粗的樂(lè)色！

最不滿的是王小天和蘇穆，環(huán)師是垃圾，連環(huán)師都算不上的他們豈不是連樂(lè)色都不如？

“掌握黑色品質(zhì)能夠運(yùn)用自如便是大環(huán)師。”

“掌握紫色品質(zhì)光環(huán)的環(huán)師則稱為毀滅者。”

三人大驚失色，瑪?shù)屡滤麄冋`會(huì)，解釋道：“所謂的毀滅者不是你們想象的那樣，你們聽(tīng)瑪?shù)乱灰坏纴?lái)。”

“毀滅者只是稱呼，和我們黑暗系天生對(duì)立的光明系則是另一種稱呼，救世主，其他七系也有各自的稱呼。”

“不管稱呼如何，蓋因到了紫色品質(zhì)級(jí)別的光環(huán)所蘊(yùn)含的能量可以輕易湮滅一座小城市，列如導(dǎo)彈破滅的威力。”

三人倒吸一口氣后，又?jǐn)[出認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

“你們想知道紫色之上的金色光環(huán)是什么稱呼嗎？”

三人重重點(diǎn)頭，我們想學(xué)習(xí)更多知識(shí)，拒絕知識(shí)的人就是拒絕自己的命運(yùn)，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是被時(shí)代淘汰以及被女友拋棄！

“瑪?shù)乱膊恢馈！?

三人給了瑪?shù)乱粋€(gè)你懂得的眼神。

死鬼你太不是人了！

死鬼你太壞了！

死鬼你的良心不會(huì)痛嗎？

“太過(guò)遙遠(yuǎn)的東西，對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義，還是回到正題，黑暗系成為大環(huán)師有三種光環(huán)，直系的黑暗光環(huán)，旁類的毒滅光環(huán)，狂血光環(huán)，以后要走哪一條路，要你們自己決定。”

“黑暗光環(huán)和毒滅光環(huán)屬于釋放體系，狂血光環(huán)是強(qiáng)化系，恐懼光環(huán)是黑暗光環(huán)融合的光環(huán)之一，陳彬你的路應(yīng)該很明確，王小天，你的體質(zhì)不錯(cuò)，可以注重體力光環(huán)的修煉，往狂血光環(huán)發(fā)展，至于蘇穆你，瑪?shù)逻€不了解你的情況，不過(guò)以你的體質(zhì)和精神力，比較適合毒滅光環(huán)，因?yàn)槎緶绻猸h(huán)的收集相對(duì)黑暗光環(huán)和狂血光環(huán)會(huì)輕松一些。”

瑪?shù)赂鶕?jù)對(duì)三人的精神力和體質(zhì)，以及個(gè)人綜合實(shí)力做出對(duì)他們未來(lái)方向的指導(dǎo)。

三人深深點(diǎn)頭，因?yàn)楝數(shù)略陉P(guān)心他們的未來(lái)，也在告訴他們適合他們的道路，自己的路，可以自己摸索，但要是有人告訴你捷徑，那會(huì)少吃一些苦頭。

三人似乎早就做好了暗示，齊聲道：“贊美智慧如圣的瑪?shù)孪壬　?

同時(shí)站起來(lái)朝著瑪?shù)律钌罹瞎?

瑪?shù)率w眼珠子濕漉漉，若非它是幻靈，估計(jì)會(huì)當(dāng)場(chǎng)痛哭鼻涕，淚流滿面，你們都是好孩子，都是好孩子，瑪?shù)卤陡行牢俊?

“最后是靈戒，王小天就算了，連初學(xué)班都嫌棄的人。”

瑪?shù)略掍h一轉(zhuǎn)開(kāi)始嫌棄王小天，王小天一臉懵逼，我那里得罪你了？你說(shuō)清楚！

“環(huán)師手指上的戒指，稱為靈戒，靈戒可以加強(qiáng)精神力和光環(huán)能量的驅(qū)動(dòng)，列如噴氣式出租車的速度快慢與發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)，差的發(fā)動(dòng)機(jī)預(yù)熱和某人上廁所要半個(gè)小時(shí)一樣。”

陳彬笑嘻嘻的盯著王小天，叫你蹲坑半個(gè)小時(shí)，腿還不帶發(fā)麻那種。

王小天面無(wú)表情，表示不想說(shuō)話，內(nèi)心不斷譴責(zé)和抗議！

“好的發(fā)動(dòng)機(jī)就和某人上廁所只要十秒一樣。”

陳彬自閉了，他懷疑瑪?shù)略诟闶虑椤?

旁邊的蘇穆聽(tīng)的津津有味。

我什么都不懂，什么也不知道，我只是Good　good　study,Day　day　up的好學(xué)生。

“靈戒可以加速光環(huán)能量釋放的速度，一念生，萬(wàn)物生，你們覺(jué)得瑪?shù)滦稳莸娜绾危俊?

蘇穆激動(dòng)道：“智慧如圣的瑪?shù)孪壬男稳葑寣W(xué)員自愧不如！”

陳彬呵呵一笑，我呸！

王小天呵呵一笑，我呸！

簡(jiǎn)單來(lái)講，靈戒的作用就是加強(qiáng)精神力和光環(huán)能量之間的流動(dòng)速度，有了靈戒，釋放技能的速度加快。

“普通靈戒作用于流動(dòng)加速。”

“高品質(zhì)的靈戒不僅可以加快流動(dòng)，還有加強(qiáng)精神力和體力的功效。”

靈戒可以理解成是裝備，擁有加強(qiáng)效果，而且靈戒的形態(tài)各不相同，靈戒是一種，還有靈劍，靈甲，等等。

不過(guò)環(huán)師大部分都喜歡靈戒，戴起來(lái)即優(yōu)雅又好看，還能無(wú)形裝逼。

像蒂娜斯戴靈戒打響指完全是為了裝逼而裝逼，以承托她身為環(huán)師的高貴品質(zhì)，不知道的還以為蒂娜斯要?dú)缬钪嬉话肷`！

“瑪?shù)拢酉聛?lái)我們需要如何收集光環(huán)？”

聽(tīng)到陳彬的提問(wèn)，王小天和蘇穆迫切不已，恨不得來(lái)一句，死鬼，快點(diǎn)告訴我們，不能脫了褲子放屁！

教室內(nèi)發(fā)出沙沙沙的聲響，瑪?shù)律碥|鼓漲，籠罩整個(gè)教室：“作為黑暗系的學(xué)員，你們可以通過(guò)深淵之塔搜集自己的光環(huán)。”