2015年9月1日，令人壓抑的暑假終于過去，隨之而來的是興奮與緊張。

一場大雨過后，沖刷了悶熱與焦躁，空氣中夾雜著微風，陽光正好，一切都恰到好處。

但難以掩蓋霍迎宸心中的緊張與不安，越緊張反而越不自然，到了位置上，王慕晨還沒來。算是松了一口氣，心中摩挲著等會怎么和他打招呼，見到之后，老毛病又犯了，目光回避，嗓子跟被禁了聲一樣。

陳林穎看在眼里，一言不發(fā)。

第一節(jié)就是王雅琪的課，霍迎宸表面上在認真聽課，余光總是忍不住向左邊瞟，王慕晨似乎是感受到了她灼熱的目光，轉頭看了她一眼，這一眼不得了，嚇得霍迎宸趕緊扭頭，不敢再分心了。

下一節(jié)還是王雅琪的課，她留了個字詞預習作業(yè)，怕自己被點到，霍迎宸和王慕晨都留在位置上組詞，分段，概括文意，王慕晨問了一句“慕”字除了羨慕還能組什么詞啊？，完全是出于下意識的，“愛慕”，霍迎宸說出口后才感覺到了一絲尷尬的氛圍。“就是你名字里的慕。”霍迎宸也不知道為什么要加這句，兩個人之間的氣壓降到了零點。

這就是他們的相處日常，無厘頭甚至很可笑。

他們怎么熟絡起來的，也沒有人記得了，可能還要多虧了陳林穎。

慵懶的午后，男孩隨意癱坐在座位上，陽光灑在男孩的發(fā)絲上，透過窗戶，男孩的輪廓異加分明。女孩撐著手臂，似乎很享受午后的陽光。

陳林穎打破了這幅畫面，戳了戳霍迎宸，遞來一張紙，上面畫著男孩女孩的背影，紙張就是普通的草稿紙，隨便撕下來的一頁，依稀還能看見上一頁留下的筆跡，但還是蓋不住筆法的老練，畫面很和諧，不得不感嘆，陳林穎真的是天生的藝術家。

怕被王慕晨看見，帶有點做賊心虛的意思，盡管也不是她畫的，猛地放回桌肚，王慕晨見她表情不對，猜到一二分，好奇心作祟，非要看。霍迎宸把手伸進桌肚死死抓著那幅“佳作”，小男生的好勝心上來了，王慕晨也把手伸進她的桌肚。

當王慕晨的手握住她的手時，霍迎宸跟觸了電一樣，僵硬得動都不敢動，耳根子卻不爭氣地瞬間紅了，前排的陸超注意到他們的動靜，轉過身來問他們在干什么，霍迎宸恨不得把頭埋下去，但是手還是不肯松開，王慕晨便一根一根把她的手指掰開，如愿以償看到了畫。

“怎么，你暗戀我？不敢讓我看？”王慕晨一邊欣賞著佳作，一邊還不忘調侃她。霍迎宸立馬否認。

陳林穎在后面看了一出好戲。

王慕晨不至于看不出霍迎宸的小心思，慢慢地發(fā)現(xiàn)這個女孩也有很多閃光點，但是她的內向成了她的保護罩，他希望她可以突破，有了這樣的想法，王慕晨也在一步一步帶著她進步。霍迎宸開口和他聊天的次數(shù)越來越多了，漸漸的，王慕晨也知道了她和媽媽緊張的關系，他在讓她變得更好。

他，似乎，成了她的救贖。