其他幾人見狀，立馬就急了。

“草，他還敢先動(dòng)手，兄弟們，干他！”

“你丫的很牛啊。”

七個(gè)男生重新將他圍了起來，一陣拳腳就招呼了上來。

張一寧硬生生扛著他們的拳頭，隨便逮著兩個(gè)人就又是幾拳，那兩人頓時(shí)喪失了行動(dòng)能力，趴在地上干嘔。

剩下的五個(gè)人有些急了，都立刻下重手。

他雖然喝了體能開發(fā)藥水，但是硬生生抗這么多正值壯年的拳頭，也著實(shí)有些吃痛。

沒過幾秒鐘，他臉上就青了一塊兒，紫了一塊兒。

另外幾個(gè)人都驚了。

這丫的體質(zhì)，怕不是鐵做的吧？

吃了這么多拳頭，還跟個(gè)沒事兒人一樣？

張一寧沒給這三人機(jī)會(huì)，其中兩人一人一拳，應(yīng)聲倒地。

最后一個(gè)人雙腿一顫，剛想跑就被他抓住，一個(gè)過肩摔躺在了地上哀嚎。

周圍圍觀的人都驚呆了！

一個(gè)人打八個(gè)，要不要這么猛啊！

張一寧臉上雖然留了兩塊兒淤青，但都是皮外傷，不嚴(yán)重。

不過聚眾斗毆這種事情，真要追其責(zé)來，可就嚴(yán)重的多了。

他看了一眼橫七豎八躺在地上的人，自己找了片空地兒，支棱一下就躺下了，嘴里還支支吾吾喊道：“哎喲喂，好疼呀……”

圍觀群眾被這突如其來的操作給看呆了。

不是兄弟，你這演戲，能稍微演的像一點(diǎn)嗎？

你這是把我們這群圍觀的人當(dāng)傻子啊！

就在這時(shí)，老師們來了。

只見五六個(gè)男老師雄赳赳氣昂昂的奔跑在樓道里，嘴里還喊著：“你們幾個(gè)，怎么回事，都不許動(dòng)！”

圍觀群眾都是一陣無語。

老師啊，您是看不見他們都躺地上呢嗎？

這還怎么動(dòng)啊？

帶頭的是張一寧以前的班主任，熊永寬。

只見熊永寬虎背熊腰，三步并兩步跑到打架現(xiàn)場，看著地上歪七扭八的學(xué)生，神情嚴(yán)肅，眉頭都快皺成倒八了。

其他老師，包括張一寧他們的班主任鄧冶，也隨后而至。

看著這幅場景，幾個(gè)人的臉色都黑成了一口鐵鍋。

有個(gè)年輕老師立刻站出來，厲聲問道：“怎么回事啊？是誰帶的頭聚眾斗毆？”

熊永寬到底還是經(jīng)驗(yàn)豐富一些，黑著一張臉，道：“行了，這事兒之后再追究，先全都送醫(yī)務(wù)室吧，那邊來兩個(gè)同學(xué)搭把手，其余的人都回教室，不許私下討論這件事。”

……

一場鬧劇結(jié)束，一起風(fēng)波又起。

幸運(yùn)的是，這次的群眾斗毆事件，除了周文仕以外，都沒有出現(xiàn)太過于嚴(yán)重的傷情。

不幸運(yùn)的是，校方對此次事件引起了高度重視，處理手段極其強(qiáng)硬。

參與了這次群眾斗毆的十人，不論原因，全都給予了臨時(shí)停學(xué)的處分。

至于后續(xù)該如何處理，校方還在緊急調(diào)查中。

這兩天，張一寧就待在家里。

趙紅得知自己兒子被打了，而且臉上還青一塊紫一塊兒的，差點(diǎn)就跑學(xué)校大鬧天宮去了。

好在張晨明攔住了她，這才讓學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)幸免于難。

“兒子都被打了，就你還能坐在家里看報(bào)紙，要我說，就該去收拾那群臭小子一頓，年紀(jì)輕輕的不學(xué)好，敢打我兒子。”趙紅嘴里嘟嘟囔囔，對于張晨明拉著自己表示很不滿。

張晨明哭笑不得道：“兒子不是都說了嗎，這事兒學(xué)校在調(diào)查，而且他只是受了點(diǎn)皮外傷，擦點(diǎn)藥過兩天就好了。”

事實(shí)上，張晨明可沒有他嘴上說的那么沉著冷靜。

第一時(shí)間得知兒子被打，他才是最氣憤的那個(gè)。

男人雖然普遍比較理性，但是那也得分事情啊！

自己兒子都被打了，還特么理性個(gè)錘子啊。

要不是張一寧事先私底下跟他通了氣，他怕是早就打上學(xué)校去了。

不過，有一說一，這件事兒發(fā)生之后，倒是讓他對自己兒子有了改觀。

平時(shí)看這臭小子身子骨不怎么強(qiáng)悍，但是打起架來，竟然一個(gè)干趴了八個(gè)。

關(guān)鍵是他自己還屁事兒沒有，只是受了點(diǎn)皮外傷！

……

這兩天的時(shí)間里，張一寧雖然沒有來學(xué)校。

但是他的事跡，卻已經(jīng)全校皆知了。

一個(gè)人面對八個(gè)人的圍毆，不但沒有后退一步，反而硬扛著把八個(gè)人干趴下了！

這簡直就是活脫脫的熱血少年動(dòng)漫中的男主角啊！

一時(shí)間，整個(gè)校園都開始流傳張一寧的傳奇事跡。

不過這消息傳著傳著，不知道什么時(shí)候，忽然就變了味兒。

“誒，你聽說了嗎？珍珠班一個(gè)叫張一寧的，把火箭班的八個(gè)人給打的頭破血流這事兒。”

“這么大事兒，我肯定聽說了啊，不過我怎么聽說是他把整個(gè)火箭班的男生都給打了？”

“是嗎？可我聽說是他把火箭班的人都給打了啊，連女生都沒放過。”

“真的假的，這么狠，連女生都打？”

一開始，這還只是流言，并沒有太多人相信。

可最騷的是，直到有個(gè)火箭班的女生在吃飯的時(shí)候，和朋友說了一句：張一寧簡直太恐怖了。

恰巧被旁邊的人給聽到了，于是乎，之前的傳言似乎一下子就被當(dāng)成石錘了！

人火箭班的女生都親自證實(shí)了，還能有假？

然后，張一寧打了火箭班全班的人，并且連女生都不放過的傳言，就被當(dāng)成真相正式坐實(shí)了……

短短兩天的時(shí)間，張一寧就被當(dāng)成了校霸一般的存在。

只有珍珠班和火箭班的人知道事件的真相。

珍珠班的同學(xué)有人想出面解釋，可是張一寧本身就是珍珠班的人。

無論他們說什么，別人都只會(huì)認(rèn)為他們是想包庇張一寧，壓根兒就沒人信。

有本事，你們就讓火箭班的人出面澄清啊？

珍珠班的同學(xué)前去交涉，可是火箭班的人，壓根兒就沒想過出來解釋這場誤會(huì)。

自己班的同學(xué)都被打了，我們還要來幫你們正名？

怕不是在想桃子吧！

他們現(xiàn)在是巴不得隔壁珍珠班的口碑越來越差，最好被全校同學(xué)口誅筆伐，那才大快人心呢。

“……”

失雨看著身旁空了兩天的座位，又默默地轉(zhuǎn)過頭去，不知道在想什么。

……

其他幾個(gè)參與聚眾斗毆的人，在這兩天里，也挨個(gè)連同家長被叫到了學(xué)校，審問當(dāng)時(shí)的具體情況。

最后所有人聚在一起，希望解決了這樁麻煩事。

經(jīng)過這一圈審問之后，火箭班的那幾個(gè)人才恍然醒悟，察覺到了這次事件的嚴(yán)重性。

因?yàn)橹芪氖诉@次受傷比較嚴(yán)重，他的父母大發(fā)雷霆。

甚至威脅學(xué)校，如果不找出這次事件的真兇，給他們一個(gè)交代，他們就要把這件事情捅到教育局去。

如果周文仕一家執(zhí)意要找麻煩的話，他們幾個(gè)甚至有被退學(xué)的可能！

一聽到‘退學(xué)’兩個(gè)字，好幾個(gè)人當(dāng)場就被嚇哭了。

哭哭嚷嚷的交代了事情的起因經(jīng)過，前因后果。