1.

“初中時(shí)，我在一個(gè)賽道上奔跑，周圍有幾個(gè)人，或青或紅的衣物在我余光中模糊了。我特別地疲憊，仿佛要用力支配全身的力量才能繼續(xù)前行。急促的呼吸，滾落的汗珠，干澀的喉嚨，一切都如此真實(shí)。我的目光牢牢地鎖定在前方黑色的身影上，仿佛一挪開他就會(huì)消失在我的視線中，而我很害怕這樣的結(jié)局。視線越來(lái)越模糊，前方的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，那種無(wú)奈又焦急的心情真叫人絕望，在眼淚要掉下來(lái)的前一刻，那個(gè)身影往反方向跑回來(lái)了，跑到了我的眼前，伸手把我拉向他的懷中，我整個(gè)人仿佛已經(jīng)升空了，但此時(shí)此刻，懷中如此真實(shí)的觸感帶給了我畢生的圓滿。”這是我的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，整個(gè)人恍恍惚惚，這個(gè)夢(mèng)卻銘心刻骨。當(dāng)時(shí)就只有一句話在腦海中回蕩，“你給過(guò)我一個(gè)擁抱，我用畢生深情來(lái)回報(bào)”，--原諒這個(gè)看小說(shuō)的孩子。

2.

我有一個(gè)“第二喜歡”，意思是，除了他（我最愛的人）之外，其他的人都不及他。我與我的第二喜歡相識(shí)在初中，重逢于高中，高中又是一個(gè)浪漫的季節(jié)，嘿嘿嘿，哪個(gè)少女不懷春？我夢(mèng)見他在我們寢室外接我，溫柔地望著我，牽著我的手走過(guò)漫長(zhǎng)的林蔭大道。夢(mèng)中的我似乎不滿足？不小心把腳崴著了，（原諒樹的生命力與老校區(qū)的簡(jiǎn)陋，道路凹凸不平，現(xiàn)實(shí)中我經(jīng)常被絆……）他寵溺地看著我，躬下身，我猶豫了兩息，害羞地貼上去了。他背著我一步步爬樓梯，爬到頂樓我的教室，我感受到他熾熱的體溫，呼吸都放緩了。當(dāng)我以為他要走了，沒(méi)成想，他還要送我到教室，并且坐在我同桌的位置上，跟我聊起了天。感受眾人的矚目，我一路上紅彤彤的臉蛋，似乎說(shuō)盡了這害羞不已的心情，不好意思的忸怩中又滿足了那隱晦的虛榮心。平凡的我在夢(mèng)中因他的存在成了故事的主人公，如果這一切停留在此刻，多美好！可惜，夢(mèng)終究是夢(mèng)，但愿長(zhǎng)醉不愿醒終究還是得醒。而他，依然是他，我依然是我，我們沒(méi)有肌膚相親，沒(méi)有情人的纏綿悱惻，只剩下我一個(gè)人體會(huì)著賈寶玉的“一場(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近，千古情人獨(dú)我癡”，不知該感謝這個(gè)夢(mèng)給予我的浪漫還是氣惱這個(gè)夢(mèng)對(duì)我的嘲弄？

3.

我一直想做一個(gè)夢(mèng)，要求不高，夢(mèng)中有他。一直未能如愿，，，對(duì)“日有所思，夜有所夢(mèng)”表示懷疑。哎，他不想當(dāng)我的夢(mèng)中人嗎？??

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晚安，wanan。