每個人都有自己的標準，但刻意追求完美標準，那只是敷衍，作為一個學(xué)生、祖國的希望、祖國的花朵，、天的太陽、二十一世紀的青少年、我覺得我應(yīng)該為那些被淘汰，被老師眼中看做的壞學(xué)生，成績不好的、被冷落的青少年，寄語信心，標準因人而異，成績決定不了一切。

現(xiàn)在的老師不再那么平易近人，不再那么認真負責(zé)了（針對某一些老師），得以現(xiàn)在的學(xué)生不在怎么和老師溝通，不在互相理解了，為什么這么說呢？是因為這幾年的初中生活讓我得到了認識，知道了什么是生活。

標準因人而異，不同的人要以不同的方法施教，這取決于老師和學(xué)生，隨著社會的進步，科技技術(shù)的發(fā)達，不少青少年把時間發(fā)費到無用之地，如游戲……浪費時間，這無異于慢性自殺。

標準因人而異，對于比爾蓋茨來說，成績的不理想，并沒有導(dǎo)致他頹廢，反而養(yǎng)成了堅強無畏，樂善好施，勤儉節(jié)約，生活樸素的美國富翁。但對于傷仲永來說，縱使天賦異稟，但后天的不學(xué)的他，最后只能泯然眾人矣，讓人為之嘆息。

標準因人而異，高考可以決定每個人的命運，中考恰恰也如此，高考，中考在一定程度上決定你的何去何從，決定你的工作和未來。但我說：“不論成績?nèi)绾危家谷粚Υ吘鼓悴荒苡脛e人的標準來衡量自己！友誼、岳中不是給所有人準備的，我們要很客觀地看待問題，即使你以后沒有房子，沒有車，沒有票子，沒有好的收入，但做好自己，用自己的標準來衡量自己的成功與否，在平凡中做好自己，也是成功！

標準因人而異，能力越高對自己要求的標準就可以更高，也沒有必要為沒有達到標準而沮喪，這始終是評判自己的標準，也請老師因材施教！

2017年10月6日，21.08發(fā)表