班主任重新排了位置。

三人一桌，我坐中間。

左邊的女孩長相俊俏，初見有種小家碧玉之感。杏狀眼瞼，高挺鼻梁，櫻桃小口，白皙膚澤……似出水芙蓉，如碧水澈涓。

她戴著一幅矯正視力的黑色眼眶，灰色修身棉服的袖口上一幅可愛的護袖，說話有些靦腆害羞，留有客氣的余地，似乎不太想與生人親近。

右邊的男孩性子有些孤傲，至少言行中展露無遺。第一印象是瘦高，第二印象是留有棱角。我不知道那冷酷的外表下是否有做作的成分，因為他走起路來就像腳底踩著絲滑的浮云。

而我的新生活，就要從這兒開始了。什么樣的感受呢？我也說不清。好像就是有排斥，卻又被吸引；有厭惡，卻又不少喜歡。我始終不能有什么高度來看淡生死離別，只知道遇見，不僅是經歷，還是一種幸運。

得知旁邊女孩數學考115，我頓時生出驚羨之情，這對數學七十分的我既是鼓勵，也是打擊。直到……

“我們班數學第二名——玹玥。”

我呆了，同桌也呆了。

“你數學不是挺好嘛？你說不好你考了124？”

“我不知道啊？！”當時的我一臉侘異。我是怎么都沒想到我考那么高。

回想那時的艱難困苦，我不禁為自己加把勁！初中數學優等到高中原班級第一次考試的七十分，我喪失了信心，包括那與生俱來的優越感。

可我玹玥生來就不是會低頭認輸的人啊！收拾好行裝——拿好數學題目和草稿紙，帶著一顆虔誠學習數學的心，和一張如中國長城墻體厚的臉皮，不會就問，舉一反三。實在是看得出別人不耐煩的心，就自己賭氣看課本看答案解析，學著類比，最好能夠理解。

一題一題，一張一張……我沒有想到的是最后是我的數學得到近五十分的進步，這足比讓我相信，沒有什么努力做不到的事兒。

后面老師念名單時我又大吃一驚。之前坐我后面稱自己地理不好的同學是班級第一，另外一個毛筆字封神的是班級第四……然后我……我呢？屈居第五，然后決心超過他們的第五。

兩個同桌十名開外，莫名的，驕傲與虛假充斥著內心。直到很久之后的一次考試，讓我明白了什么叫做“滿招損，謙得益。”

兩個同桌。一個叫阮玲兒，一個叫寧志遠。我同阮玲兒是漸進式，同寧志遠是波浪式。阮玲兒慢慢成為了我好朋友，互相理解，相互包容。而寧志遠呢？我與他有時像摯友，無話不談；有時如仇人，見面就掐。他喜歡上課睡覺，有時還滿滿的理由占我桌位。我喜歡冬天吹風，他要睡覺自然受不了這凜冽。然后那窗戶，明明開關很費力，卻被我和他來來回回推了幾十次！他書多放一點在我桌上也沒問題，可可可，他占我空還那么理直氣壯，這著實讓人惱火！每次我和他講道理他總拉阮玲兒，而她還很同意他的看法。而我沒有辦法，只能將回憶和現實對比，再緩緩向天地間吐出一口濁氣。

所謂新意，不就當如此嗎？