“不愧是明心學院……”

看著神秘雄偉的大樓，張寒禁不住發(fā)出一聲感慨，末世剛過，到處一片衰敗，世界的主旋律是生存與重建，然而明心學院卻能在如此短的時間內(nèi)調(diào)度如此多的資源建起來這樣一座大樓，充分體現(xiàn)明心學院多么實力雄厚。

沿著樓內(nèi)光幕指引，張寒告別伙伴，獨自來到上課的教室。

因為去丹楓園吃飯花費了不少時間，此時教室里已經(jīng)坐了不少人。張寒環(huán)視教室一圈，終于在第四排找到一個空座位坐下。

“你不懂吃啦，布江菜就是要這樣才正宗啦……”

健碩的身形引來了許多好奇的目光，見到張寒走來，周圍的同學停止交談，目光有意無意落在他的身上。

張寒強裝鎮(zhèn)定，他打算趁著授課老師還沒有來先看一下這節(jié)課程的簡介。

拿出隨身光腦接上每個座位上都有的接口，簡單操作幾下，授課老師提前準備的資料就已經(jīng)下載完畢。

“所謂氣海，乃是元氣藏聚之海；所謂冰心，乃是元氣結(jié)晶核心。”

“氣海煉體，氣感凝心。”

“進化者開辟自身天地，收納元氣為己用，最關(guān)鍵的事便是保持對于元氣的絕對掌控。”

“經(jīng)過前人總結(jié)，研究出這套氣海冰心的控氣體系。”

……

簡潔的文字，充分體現(xiàn)了這節(jié)課授課老師的專業(yè)水平，就算是張寒這樣剛接觸修行的小白，也一下子看明白了氣海冰心的用途。

就在張寒想要進一步看下去的時候，教室門再次打開，一個身穿深灰色上衣、藍色牛仔褲的身影走了進來。

“授課老師竟然是……？”所有人都有些意外。

一頭青絲隨意的在腦后綁成馬尾，露出一張標志性帶著幾分苦大仇深的秀麗臉龐，來人赫然便是開學典禮時站在臺上的九人之一、被許多新生背后叫做“毒裁者”的學院政教主任——石中瑜。

“啊？”

教室里如同熱油一般翻滾起來，幾個犯錯被逮到過的發(fā)出聲聲痛苦的哀嚎。

聽著教室里此起彼伏的驚呼聲，女教師面沉如水，手掌虛壓，開始自我介紹：“我叫石中瑜，在這節(jié)課上你們可以叫我石教習。相信許多人都知道我，接下來的一段時間就由我來教授氣海冰心筑基這門課程。”

“既然只是通識課程，按照校規(guī)，沒有學分也不設(shè)考核，我也不會對你們做什么約束，想來便來，想走也不用通知我。”

“只是，如果你選擇留下，那就要遵守我的規(guī)矩。”

“不得遲到！”

“不得早退！”

“上課期間不得使用電子設(shè)備！”

“期末結(jié)課的時候需要參加考試，未通過者下學期自覺補修！”

……

“好了，我的要求就這么多。選擇留下的，我會讓后勤處將這些規(guī)矩做成手冊分發(fā)給你們。選擇留下的，現(xiàn)在就可以離開，我會通知教務(wù)處開放選課通道，你們可以自行選擇其他的課程。”

經(jīng)過短暫的吵鬧后，整個教室已經(jīng)逐漸安靜下來。

石教習面色平淡，薄唇輕啟，整個教室內(nèi)只有她的聲音回響。

一些學生變了臉色，決定長痛不如短痛，就算冒著惹怒石教習的風險，也要離開這個是非之地，當即起身離開。

更多的學生安坐不動，不管是抱著既來之則安之的心里，還是像張寒一樣對這節(jié)課的內(nèi)容有強烈需求，亦或者單純自信自己能夠嚴守石教習的規(guī)矩，他們最終選擇一條路走到黑。

石教習美眸掃過教室，臉上難得露出笑容：“不錯，留下的比我預想的還多了不少。”

“既然你們下定決心要學習這門課程，那我們現(xiàn)在開始上課！”石教習輕輕揮手，打開教室內(nèi)的教學系統(tǒng)，一個一比一大小的人體投影出現(xiàn)在眾人眼前。

“靈感藥水你們都喝過，也都見過體內(nèi)元氣的樣子。”

石教習纖手輕點，人體模型如同蛻皮一樣，表面逐漸變得透明，一團團云氣一般的光影顯現(xiàn)出來，模擬出天地元氣翻滾不休的狀態(tài)。

“元氣乃是修行基石，在煉體階段，要做的事就是不斷引天地元氣入體，用以涵養(yǎng)自身的細胞、肌肉、臟腑。”

“然而，在不受人力擾動的情況下，天地元氣運動狀態(tài)不可預測，這是關(guān)于元氣的測不準原理。如果不加以控制，就算強行將天地元氣納入體中，也只是竹籃打水，很快流個干凈。”

“所以，先賢們經(jīng)過探索，研究出各種功法，只為對體內(nèi)元氣施加約束，防止元氣散溢。”

“而在體內(nèi)開辟容納大量元氣的氣海和冰心，則是各種功法的進階目標。”

石教習再次以手虛點，模型的下腹部緩緩變?yōu)榧t色：“這個位置，就是人體丹田所在，也是所有修行法元氣糾結(jié)的核心位置。將來，你們需要做的便是仔細梳理這塊區(qū)域的元氣運行，使所有的運行軌跡交匯于一點……”

張寒靜下心來，緩緩收攝心神，不動聲色進入亂環(huán)決的呼吸狀態(tài)。

在他眼前，體內(nèi)雙環(huán)再次變得明亮。

結(jié)合未修煉的幾環(huán)仔細印證，果然都大致交匯于丹田的位置。

“這…”

張寒感覺頭皮發(fā)麻。

之前根本沒有聽說過氣海冰心，隨意淬煉出的兩環(huán)相距甚遠。

他體內(nèi)先天精氣不足，后續(xù)的調(diào)整將無比艱難。

“好在當初聽從林先生的建議，沒有急著淬煉第三環(huán)，而是先穩(wěn)固目前的兩環(huán)，也算是不幸中的萬幸了。”

『船到江心補漏遲啊』

張寒緩緩吐出一口濁氣，退出內(nèi)視狀態(tài)。

再次抬起頭來，臉上已經(jīng)換上堅毅的神色。

無非就是困難變成地獄模式。來自布江的犟種石頭決心下得極快，早在河間無人區(qū)里就已經(jīng)完成了心理建設(shè)。

掙扎過、抑郁過，既然無法改變，那就只能咬著牙堅持來過。

張寒再次將視線投向教室前方。

此刻，石教習已經(jīng)結(jié)束了基礎(chǔ)講解，美眸再次掃視教室。

見到張寒時，她眼前一亮，抬起玉手指向張寒：“第四排靠墻那個男生，出來給我當下模特。”

“我？”

“沒錯，”石教習話語中帶著幾分不容質(zhì)疑，“雖說已經(jīng)用全息投影做了展示，但是和真人存在一定差別，你身材標準，出來配合我做展示。”

“哦哦……”張寒心中忐忑，在這么多人面前當“模特”，對內(nèi)向的他實在是一種挑戰(zhàn)。

他一步一頓，慢吞吞地走到講臺上，如同提線木偶一般，與投影模型并排戰(zhàn)列。

“哈哈哈……”

看到張寒的滑稽樣子，一同上課的學生們?nèi)炭〔唤櫜坏檬塘暰驼驹谶吷希娂娦Τ雎暋?

“磨磨唧唧的，我還會害你不成？！”石教習的臉上顯出幾分不耐，“脫掉上衣和鞋襪。”

“啊？！哦……”

張寒只感覺眼前一黑，偷偷瞥了一眼石教習。

『媽的，這叫什么事啊！』

見到石教習絲毫沒有開玩笑的樣子，張寒只好順從地脫掉身上穿的黑色T恤和鞋襪。

他平常穿的衣物，都是大小姐專門準備的，衣品極佳，穿在身上顯瘦，只有脫下來才能顯露出真正的身材。

經(jīng)過這段時間的休養(yǎng)，張寒比從河間回來時白了幾分，身上肌肉線條在也更加明顯，六塊腹肌十分惹人注目。

他剛把衣服脫掉，教室里便再次響起聲聲驚呼。

“嚯……”

“太牛了吧！”

適度健身吸引異性，過度健身吸引同性。像張寒這樣的完美身材，可以說是男女通殺。

就連石教習都面帶驚詫地看了一眼張寒。

“這位同學修行的是亂環(huán)訣，目前應(yīng)該已經(jīng)修成了第二環(huán)。”

石教習伸出一根手指，輕輕點在張寒臂彎上。

張寒身體與手指接觸的地方竟然發(fā)出瑩瑩藍光，這藍光迅速游走，很快便從一個藍點變成一條藍線，又逐漸圓滿成圓環(huán)——赫然便是張寒已經(jīng)修成的第一環(huán)的形狀。

眾人終于收起了嬉笑的表情，光憑肉眼便能看出對方修煉功法的種類，輕輕一指便顯露出對方元氣運行的線路，這是什么手段？！

本來，班級里還有許多人對石教習不是很服氣，覺得她不過是靠著政教處主任的身份以勢壓人。

在她露了這一手之后，眾人終于想明白了，能成為學院主任的人怎么會是花瓶？心中的一點不忿瞬間被拋到九霄云外。

教室里徹底安靜下來了，全體學生將注意力集中在云老師的身上，生怕錯過什么細節(jié)。

眾目睽睽之下，石教習再次伸出纖纖玉指，輕輕點在張寒的大腿外側(cè)。

由于衣物的遮擋，過了大約三秒，眾人才留意到張寒的左腳上顯現(xiàn)一條紅色細線。

眾人靜靜等待，紅線漸漸出現(xiàn)在張寒右腳，乃至腰間。

“單從兩環(huán)本身來說，這位同學淬煉的都不錯，元氣充實，運轉(zhuǎn)速度也很快。”

石教習指著張寒的身體，與投影模型進行對比，娓娓道來：“只是，兩環(huán)之間的交融就做得不夠了。”

“這兩環(huán)之間距離如此之遠，只能各自孤軍奮戰(zhàn)，這就是當初沒有考慮過氣海冰心的導致的。”

“這種情況目前看可能影響不大，可是等到煉體程度逐漸加深，必然會拖慢煉體的速度，到時候再想處理可就麻煩了。”

石教習再次伸出手來。

這一次，她的表情變得凝重起來，手指在張寒附近比量了一下，方才捏起手指擺出“八”字手勢。

她將拇指按在張寒肚臍下方，食指輕輕捻動張寒的下腹部的皮膚。

“吭吭……哼……”

張寒發(fā)出一聲痛苦的悶哼，感覺丹田附近的筋肉像是壓路機壓過一樣，一片火辣辣的疼痛，只覺得雙腿發(fā)軟，就要跪倒在地。

好在，一只有力的手掌抓住了張寒的胳膊，才讓他不至于當場出丑。

“呼…”

因為劇烈的疼痛，張寒出汗如漿，做了好幾輪深呼吸這才慢慢接受了這種痛苦。

“搞什么啊！”

他終于忍耐不住，一把甩開石教習的攙扶，怒視著石教習大叫出聲。

然而，余光一瞥，他卻看到同學們正一臉震驚的看著自己的身體，仿佛見到了什么不可思議的景象。

“怎么了？”

他下意識地看向自己的身體，卻發(fā)現(xiàn)原本涇渭分明的雙環(huán)竟好像被石教習捏合到了一起一樣，順服地交匯到了一起。

一道道濃得仿佛擁有生命一般的綠光，照得張寒臉色陰晴不定。

“我……我去！”