搶斷之后,全速快下。
一中首發pg氣急敗壞,勢必再像之前那樣,打算用一記血帽還給許刃。
然而許刃這次沒有選擇上籃,而是在罰球線45度位置上進行跳投。在跳投的時候,又是假投真傳,傳給了早已落位在三分線外的劉響。
劉響接球就投,球依然入網。
記分牌翻到了59。
“劉響,我愛你。”
“劉響,棒棒噠!”
……
看臺上再次響起熱烈的歡呼聲。
因為分數被追成了59:72,也就是轟了一波13:0的小高潮。在這波小高潮里,單單許刃就搶斷了5次,有4次打成,1次被冒。
分數逐漸被縮小到13分。13分是什么概念?看看黃老師的表情就知道了。他似乎看到了一片曙光。
一中叫了個暫停,雙方球員紛紛下場休息。
許刃回到場邊,受到了黃老師的熱情擁抱。
“想不到你是個高手啊!為什么不早點說呢?要是早點說,老師讓你打首發,我們也不至于輸了那么多的分。分差就剩13分了,同學們加油,爭取再來一波13比0。”
這次暫停休息,黃老師只說一些動員打氣的話,卻沒有安排戰術,因為他發現他安排的戰術許刃聽不懂。許刃聽不懂,戰術就沒啥鳥用,倒不如讓許刃盡情發揮。
進攻依然執行一星四射,防守依然是人盯人。
一中有了前面幾次的教訓,也不敢大意了,經過暫停時間的調整,他們開始有戰術性地打。
看看所剩時間,5分30秒。
在5分30秒的時間里,許刃利用s級妙傳天尊,讓全隊的3分球四點開花。
四點開花怎么防?
根本沒法防,打的一中望洋興嘆。
3分球追分很快,在最后所剩23秒的時候,比分打成了91平。
“都跟住自己的人。”黃老師在場邊大呼,“只要防下這一球,就可以打加時賽,我們才能有贏球的希望。”
球權在一中手里,一中首發pg持球過了半場,開始讀秒進攻。
許刃快速地貼上去,試圖搶斷對方,但一中首發pg不再逞強,而是及時地將籃球傳給了一中首發sg。
一中首發sg拿到球后,也不著急進攻,依然在讀秒。
就在進攻時間還剩下10秒的時候,一中開始發動進攻戰術,一中首發sg回傳給pg,然后自己落位到左側三分底線處。
一中首發pg接球后,一中首發pf和c同時提到弧頂三分線處做雙擋拆,pg從右往左突破,繞過pf和c,從左側殺入內線。
許刃的防守路線被對方pf和c擋住,無法對一中pg進行防守,于是劉響從左側協防上來。劉響一旦協防,那么位于底線附近的一中sg便有了空位。
一中首發pg立刻傳球給sg。Sg接球后,絲毫不猶豫,張手就投。果然心理素質過硬,在最后2秒時,sg穩穩地命中了。
是三分嗎?
經過主裁判的判斷,一中首發sg踩線了,這個球只能算2分。
可即便是2分,他們也歡呼了起來,因為比分是91:93,他們領先了2分。再看看比賽時間,所剩下的只有1秒。
1秒?
這是一個令人失望透頂的時間,或許在NBA能創造奇跡,然而這不是NBA,也不是CBA,甚至還算不上正規的比賽。它只是一群球技稀爛的高中生在玩耍罷了。
1秒?
對于他們來說,根本不可能,甚至說直接放棄就好了。
黃老師叫了個暫停,不為別的,只為心中難平,他想讓輸球的結果晚點到來,甚至有一種用暫停報復對方的想法。
在看臺上,一中同學們徹底釋放了,他們轟然雀躍。
“我們贏了。……”
“太精彩了,差一點讓二中翻盤了。”
……
在領導臺上,一中校長霍然起立,對著現場激動地鬼叫:“進了,進了。贏了,贏了。”
二中校長傻眼了,本來有機會逆轉,但天不憐見,最終還是希望破碎了。
許刃泄氣地坐在地板上,想著僅剩的一秒時間。
一秒,除了接球就投,什么也不能做,更無法觸動妙傳天尊。
怎么辦?賭運氣嗎?誰會有逆天的運氣,能在嚴密死守下投中這一球?
沒人能做到,除非……
許刃突然想到另一個絕技,火熱手感,對,只要能觸動火熱手感,這一球便有能進的機會。
可是上一次在意識空間里,禾斗匕匕說過,他的絕技是建立在擁有禾斗匕匕能量的基礎上,至于這個能量是什么。許刃并不清楚,他的理解是能量就像法力,有了法力就可以施展任何學會的法術。
現在他能施展妙傳天尊,就說明他有能量,既然有能量,就可以施展火熱手感。
對,一定是這樣。
只是火熱手感的觸發條件是有風,風越大他的手感就越好,然而籃球場在室內,室內哪來的風?
許刃一骨碌從地板上爬起,焦急地朝四周張望,同時說道:“你們找一找,有沒有電風扇?我需要一臺電風扇。”
電風扇?其他隊員都懵了。
黃老師不解地問:“大冬天的,找什么電風扇?你很熱嗎?”
許刃急言:“我需要有風,有風我手感才好,最后一球我才會有把握投進。”
黃老師皺起眉頭,“還有這技能?”
許刃看了一圈籃球場,發現根本沒有電風扇,于是失望地唉聲嘆氣。就在他準備放棄的時候,黃老師指著籃球場的上方說:“許刃,你看,上面有個好大的吊扇啊。”
經黃老師要求,吊扇被同意打開。
風來了。
隊員們也上場了。
由李峰在底線發球,許刃站位在籃下三秒區內。當裁判的發球哨子聲響起時,許刃迅速朝弧頂跑出,在弧頂位置上站著肖炎,肖炎為許刃的跑位擋拆。
許刃繞過肖炎,向右側45度方向跑去,在45度方向處有張強為他擋拆。而同時劉響也在跑位,吸引一中的注意力。
當許刃落位在底角三分線處時,李峰急忙發球給許刃。
許刃接球就起跳,在起跳時,由意念而發,將全身的能量匯聚于手掌。不知道是不是因為能量太盛,導致他在出手的剎那,出現了雙手通紅的狀態,就像燒紅的烙鐵。
籃球飛向上空,在上空形成殘影,紅紅的,閃了所有人的眼。那一刻,一片死寂,直到籃球入網。
命中的是3分,94:93,1秒絕殺。
一秒、兩秒、三秒,突然間同學們鼎沸了。
黃老師帶著隊員們沖向了球場……