暑假很快就來到了，我在家里繼續接受溫泉的治療，考試成績也相當的不盡人意。除了成績，還有一個不幸的消息——我轉不了班。因為我的學籍轉不了，省教育局不同意。這可是把我最后一根救命稻草給挖走了。

看著自己的成績，看著這個破敗不堪的班級，想著每天面對的那群貨色，我有輟學的想法。而在寢室群內，那群平日里不學無數的人竟然通過作弊取得了好成績。事情的經過如下，這次期末考試班上只有四名學生及格。

“這次出麻煩了，真的，學校如果查下來，我們會吃不了兜著走！”周一林說到。

“出什么事了么？周哥！”朱士林很是驚訝的發著語音。

“這一次期末考試的數學成績，我們班就四個人及格，我們寢室就占了三個，我還是第一名，平常我的成績老師們都知道的，考試的時候我是抄了我一個死黨的答案！結果抄成了全班第一，學校查下來我們可能會受到處罰！”

“只有四個人及格？到底是哪四個人？”何月發話了。

“我、朱士林、何月、何軸。就這四個人，大家不要做聲啊，低調點，這次真的搞出大事情出來了。”我能想象周一林內心是很害怕的，發消息是發一條撤一條，有時候一句簡短的話還要帶幾個錯別字。

這四人中，除了朱士林有學號為一號作為掩護之外，其余的三人都是那種玩世不恭的紈绔子弟一般，怎么會考得這么好？只要老師查下來，都會知道那是作弊得到的分數。

不過，事情并沒有他們想象的那么糟糕，學校不僅沒有追查下來，反而是異常的風平浪靜，或許是這個班已經差到無法想象的地步，學校也為了給這個班最后一絲薄面，所以對于這四個撐門面的學生不予以追究，讓這個班至少在面子上還過得去。

一個班差到這種程度，或許這就是外班看不起，遭受鄙視和歧視的根本原因。總之，331班成了希望中學的一個污點，只要老師們提起來就會頭痛和嘆息！

我回憶起高二這一年，真的有太多的起伏和波折，不管是自己還是整個班級。在這一年本著“課還是要上，書還是要讀”的原則，我恍惚了多少節課，又有多少節課是認真聽課，我真的害怕去想！以致于我讀了多少書，我真的不知道。由于錢的問題和衛生紀律的問題，331班總是全校倒數第一，師生的矛盾也開始激化了。我記得班主任發了好幾次脾氣，第一次是在第一學期，全校從每個班抽學號給老師進行評定，或許是因為好奇，又或許是因為同學之間的交流該如何寫？那張紙落到了另一位同學手上，結果老師看見了，說：“誰遞過去的？”那位同學說不知道。“不知道？那是碰的鬼了？你不知道，難道這張紙自己長了腳走過去的？說，是誰？”結果越來越吵，老師把那張紙給撕了！甚至老師讓那位同學站出去，“憑什么？我又沒違反紀律？這不公平。”我想，那句話是作為一位學生心中的無奈吧，那位同學始終不出去，老師拖他，他把手抓住窗戶上的護欄，嘴里還說著：“憑什么？我又沒違反紀律！”那位同學身體比較胖，又抓著鐵窗，老師拖不動。老師又問：“到底是誰遞過來的？”無奈，他說出來了。然后，他們平靜下來了，老師說，你們兩個到辦公室來，在辦公室說了什么，我不知道，我只知道教室一片寂靜，我和同桌說：“他真的不該和老師正面沖突。”或許，這是我的看法，亦或許，體現了我的懦弱和膽怯吧。我的心，跳的比較快！

從辦公室出來后，貌似沒什么事情，同學們繼續自習。不一會兒，吳老師走進來了，說：“這件事，其實并不需要鬧得這么大。”然后，他又和我們和聲和氣的說，他本不想當班主任的，因為他以前和一位同學打過架，那種情形和今天很相似，然后又說世界上沒有什么事情是民主的或是公平的，連教育也是如此。后來，他又提了幾次，我不記得了。

還有一次，那不是發脾氣，我想他本來沒有心情上課吧，一進教室就和我們討論什么是民主，然后問我們要怎么辦才能讓班級成為一個優秀的班級?那真是一場白開水似的唇槍舌劍，我就像看戲一樣度過了那節課！我的心中只有一個想法，我到底是造了什么孽?這是我的必修課程啊！到后來讀大學才知道，如果碰到那樣的課，我可以走出教室的，正所謂必修課選逃，選修課必逃。可是，我不敢！

還有一次，那也是在晚自習，吳老師走進來，拿了個袋子，把沒收的手機和其他電子產品都還給了我們，然后說了句隨你們怎么去搞。我知道，他要臨陣脫逃了，班長苦口婆心的勸導他不要走，但是沒用，甚至流了淚，那是她第幾次流淚?我記不清了。我當時心在想；這姑娘真的好天真！他不會走的！我為什么知道?我猜的，但是那一次的猜測，我是非常有信心的！第二天早餐時的路上，物理老師和同事在談論這件事，笑著說，至少把這個學期帶完啊，這樣，學校也好分配另一個工作啊。可是，到上英語課時，他又回來了，笑著和我們說，我們上課。我們也笑笑。可是，他下個學期要走，卻是真的了。在臨近期末的時段，我自己變得不受控制了，我只知道我的手腳會不自覺地動起來，或許，沒了學習打下的基礎，為了回到以前的那種狀態，真的有點天方夜譚之感。

我還記得第一次班會后，吳老師從家長們的手里搞到錢后，他就搞了個橫幅掛在教師面前，“不認真讀書就是最大的違紀！”結果電腦上的屏幕放下來，把那個“不”字遮擋了。真的很搞笑！

我記得有一次晚自習上課的時候，我從食堂小賣部往教室走去，走到一半便響起了上課鈴聲。我加快了腳步，半路上有一個外班的女孩在晚上突然向我伸手過來，說了一句：“等一下。”我沒有作聲，也沒有搭理她。她又說了一句：“不理人哦！”我當時只有一個想法：這女的電視劇看多了，想在校園內測試她的魅力！省重點高中，真是具有地方特色。沒想到這件事還有后續，我和家里人說了這件事情之后，他們竟然對我說，這是生意場上的合伙人的女兒，和我在同一所學校讀書，也曾在酒桌上開玩笑說要做親家。家里人從未和我提起他們在生意場上的事情，可是對方的女兒卻付之行動，這是多么純潔的一個姑娘，這也是多么讓人頭痛的一位姑娘，直到現在，我都不知道這位姑娘叫什么名字。后來聽說她當了一名語文老師。不過，以她的樣子是誤人子弟多一點還是為人師表多一點，我就不得而知了，我也沒有興趣再過多的追問下去。總之，這也算一個生活上的小插曲吧。不過，她那樣的女孩，很是招男的喜歡的，尤其是那種嘴巴多或者賤賤的男的，呵！

在生活上，我努力的去理解別人，這不是成熟，這是懦弱，因為我抵擋不了糖衣炮彈的誘惑，我犧牲了自己的利益成全了別人，例如換座位、打掃衛生、不與別人計較，班上有些人把這些寬容都當成他們放縱的資本，有時，我真的想和他們鬧翻，只是，我成績不好，鬧翻了，我無伙伴了，以前還有成績，現在沒有了，我害怕去獨自一個人學習了，我害怕我的世界沒有別人了。我想，如果當時我拒絕別人或者和他們鬧翻，我以書為伴！今天我也不會到這山溝溝的學院來了。我變得膽怯了，聲音很小了，我變得厭倦老師了，我只是在幻想著，寒假我要補課，把失去的都補回來，但是，那只是我的想象，我卻永遠無法實現，因為那太遙遠了。總之，我變得懦弱了，學習退步了，一切都在惡化！牛皮癬又復發了！

記得有一次，我突然聽到后面的女生和我新的同桌談話，后面那個女的叫鄧施耀，人如其名，妖精一樣！無意中感覺到她們在說我，我側耳細聽，聽到了那個妖女說我的壞話：“我看見他就厭眼（瞎眼之意）！”我把窗戶打開去測試，結果那女的又說了一句：“他就是喜歡這么獻寶。”我自認沒得罪過她，沒與她有過多的打招呼之類，或許，是平時的打鬧讓她心煩吧（我曾經向她扔過粉筆，以此取樂，但是，那是我泄憤的方法，因為大二開學時，她那鄙夷的眼神我永遠不會忘記。）后來，是另一個男同學關了窗戶，我也沒當場生氣，只是放在心里，作為一個火藥桶的藥引而已，因為，我相信，我和她之間的矛盾還只是個開始！

我還記得當時流行那種卡通人物的暖手套，我記得陳子韻有一個龍貓，當時我也拿著玩，但是我不小心弄掉了那頭上的掛線，雖然當時我對陳子韻道歉，并且她說沒事，但是我有點神經質，就問旁邊的女生，怎么辦？當然是賠咯！那個妖女也在旁邊附和要賠。“如果是他弄爛了我的東西，我會一鯽魚招呼過去（一個耳光）。況且，那是陳子韻的哥哥送給她的。”

為了這種閑言碎語不再影響我的心情，也為了我不再犯賤！我賠了一個新的給陳子韻。自此，我再也不去碰別人的東西，哪怕再不值錢！

我還記得高二剛開學，我的學習成績不上不下，不知道未來的方向，不知道什么樣的道路等著我去走。只是在開學的體檢時候，我頭上的癬被查出來了，醫生說要治好，我也沒感覺！那個學期，真的好可怕！我無法說出來我的感受。前半學期過去了，有一次，我在教室里面抄物理例題，我希望能夠讓我的成績好起來，但是那個鄧妖女過來對我說：“弱智，你在干嘛了？弱智、弱智。切，還不理人。”我當時的牙咬緊緊的，我想一拳過去，這個我的手伸出去了，可是，落在那個女的臉上的只有我左手的食指，輕輕的杵一下。我的心跳的好快！我想，我輸了，我失去了憤怒的動力了，我只能默默承受這一切的侮辱了。我恨她啊！！！！我也覺得我好窩囊！而她只是白眼望著，一副小姐樣。

臨近期末，尤其是學業水平考試考完之后我只想著一步登天，學完所有的知識并且理解透徹，運用自如，但是我的大腦和身體不給力，我的嘴巴不自覺地說出一些話，我很尷尬，也不自在，甚至，我對那善良的班長動手動腳，然后罵她。她卻回擊了我不要自尋死路。自取滅亡。那個學期的期末，我的尷尬和不自在一直存在，我的期末考試只有451分，很差，很爛，而我，回家只是打游戲，除了吃飯睡覺打游戲，就是治病，父親帶我去湘雅醫院看病，那些激素藥，一個星期就把我的病全部治好了，由于下了超重的激素，我的作業基本是抄的，我的腦子很亂，對爺爺也不尊敬，一味地去嫌棄，可想而知我是多么的不孝順！那個暑假，我除了知識，其余的惡習，尤其是我的小心眼，越來越大，就這樣，可憐又可嫌的我，基本失去了戰斗意志，面對高考，我沒了一點概念！就這樣，一個暑假過去了，我沒有一點資本了。