李紅霞跟何大壯聽到這話再看他們家何英在那東看看西瞅瞅，這心思根本不在書上也臊得慌。

不是何英想亂看，實(shí)在是上課內(nèi)容跟書對她來說太無聊了，坐個(gè)前幾分鐘還好，后面她實(shí)在無聊的不行。

她這副表現(xiàn)比金寶銀寶還不如，金寶銀寶現(xiàn)在反而比真正上學(xué)學(xué)得還認(rèn)真，而且牛明珠提了問題，他們兩兄弟還爭搶著起來回答。

李巖，大妮聽得最認(rèn)真，右武聽了開頭覺得聽不懂就干脆跑神不聽了。

學(xué)了四十分鐘左右，下課了，那些在旁邊看得大人也對這幾個(gè)孩子點(diǎn)評了幾句。

夸金寶銀寶的最多，表現(xiàn)好，聰明。然后就是李巖跟大妮，右武坐在那跑神人家看不出來也順帶夸了，都是學(xué)習(xí)的料子。

二壯家跟三壯家都被夸的臉上帶笑。

唯獨(dú)獨(dú)沒人提到何英，何英看她爸媽臉色不好還不知道怎么回事。

下節(jié)課由牛鹿來給他們上數(shù)學(xué)課，期間休息一會(huì)～

何英被她爸媽叫到了屋里進(jìn)行了雙人連環(huán)攻擊。

“英子，你告訴媽你到底想不想上學(xué)？”

“咱不想上學(xué)就不去，爸本來也不想讓你上，可咱不能丟人不是？”

“大閨女啊，我看你還是別上學(xué)了，不上學(xué)不丟人，上學(xué)可太丟人了！”

何大壯說完李紅霞又接著：“是啊，你看鄰居?jì)饗鸫竽镎f的，我都不好意思聽。金寶銀寶那兩個(gè)都表現(xiàn)那么好，你看看你……”

最后兩人同時(shí)就差求她了：“英子，乖，我們在家玩，在家睡懶覺，不學(xué)了啊！”

……

何英此時(shí)很后悔牛明珠牛鹿來教她們上課，沒事給自己找事。

“爸，我不是隨你聰明嗎，一聽就會(huì)，會(huì)了就懶得聽了唄。”

何大壯李紅霞明顯不相信。

終于在何英成功背完了他們兩聽不懂的a、o、e……后他兩的臉上才出現(xiàn)笑容。

合著他閨女何英是天才。

等到牛鹿上數(shù)學(xué)課時(shí)，教的是認(rèn)識(shí)數(shù)字，還有五個(gè)蘋果被吃了兩個(gè)還剩幾個(gè)？

牛鹿指著黑板上的數(shù)字教他們跟著讀：“這依次是1、2、3、4……”

何英有點(diǎn)瘋，她也想聽，聽著聽著就想睡，她好像體會(huì)到了學(xué)渣的煎熬。

學(xué)渣是聽不懂不想學(xué)，她是啥都會(huì)不想學(xué)。

幾十分鐘啊，何英比上語文課表現(xiàn)的還不好，用手頂著膝蓋撐著臉?biāo)恕?

這可讓圍觀的大人笑得不行。

最后還是牛明珠讓她站起來，在后面站著她才好點(diǎn)。

她左看看右看看，瞥到了一旁剛哄好又一臉生氣的何大壯跟李紅霞。

看來得發(fā)揮發(fā)揮才行，別把李巖弄上學(xué)了自己被扣下了。

“牛鹿小老師，我知道兩個(gè)蘋果加上兩個(gè)蘋果等于四個(gè)蘋果！”

牛鹿還表揚(yáng)了一下何英，何大壯跟李紅霞的臉色才好了點(diǎn)。

然后牛鹿開始教加法口訣。

1+1=2

……

“加法口訣需要你們熟練背誦還要靈活應(yīng)用！”

現(xiàn)在你們開始多讀兩遍，開始背誦！

何英拿著書隨便翻了翻，不一會(huì)就將一本書翻完了，這一年級(jí)的書本也算學(xué)完了。