理想的教育應以發展全人為鵠的。全人包括身心兩方面，修養也應同時顧到這兩方面。心的修養包含智育、德育、美育三項，相當于知、情、意三種心理機能。身的修養即通常所謂體育。近來我們的教育對于心的修養多偏重智育，德育與美育多被忽視。這種畸形的發展釀成一般人的道德墮落與趣味低下，已為共見周知的事實。至于體育更是落后。學校雖設有體育這門功課，大半是奉行公事，體育教員一向被輕視，學生不注意體育可不致影響升級和...