在班長的帶領下，伶池很快熟悉了這里的環境。

張曄升是個忠厚老實的男生，平日里戴著一副銀框眼鏡，手里拿的不僅有畫筆，還有一疊試題。

據他說，畢業后要考教師資格證，回家鄉給孩子們教美術，這是他的夢想，錢不錢的無所謂，主要是想當回老師。

“是什么原因讓你想當一名美術老師呢？”伶池問。

張曄升不好意思撓了撓后頸，“從小我學習成績不是特別理想，在班上總是拖后腿。

我也嘗試著挑燈夜戰去記數學公式和英語單詞，但這腦子…就是不太好使。”

伶池：“那后來呢？”

張曄升接著說：“后來，在我五年級時遇到一位老師，改變我的老師。”

“在他們語言長期的打擊下，我變得頹廢，什么都不在乎。有課就去睡覺，因為我的座位在倒數第一排。放假時間就將自己鎖在房間里畫漫畫。”

“你那個時候已經會畫漫畫啦！”伶池很是驚訝，漫畫可不不簡單，需要的劇情、分鏡、上色等等因素太多了。

張曄升：“那個時候遇到一位恩師，他教我畫人物的比例及分鏡運用。要是沒有他，就不會有現在的我。”

恩師的教導張曄升銘記于心，并立下誓言。以后也要成為像他一樣的人，教導學生。

“所以，伶池同學你的學習路途還很長哦。”張曄升說道。

伶池雙手握拳，語氣十足的有干勁，“我會努力的！”

“那我就好好看看，你能達到什么樣的程度吧。”這時，張曄升放在褲兜里的手機響了響，他拿起看了一眼，對伶池比了個“我出去一下”的手勢，便走了。

伶池這才發現自己與其他同學的差距，拍了拍臉蛋讓自己精神些，拿起炭筆，先從素描開始練習。

要說到用功，張曄升是最賣力的那一個，伶池排第二。班里人都說，他們學美術學到廢寢忘食的境界，整個人都升華了！

是升華了，黑眼圈都大了一圈，整個人能不升華嘛？

晚上10點多，再過半小時教室就要熄燈關門了，有保安大叔巡邏，超過10點半還呆在教室里的學生，會被扣學分。

張曄升將畫筆放進腳邊的水桶里沖了沖，甩干再放進筆袋里。他回頭看向坐在靠窗邊位置的伶池，開口道：“還沒回去啊？”

其他同學準時準點走，就像掐好表了一樣。空曠的教室里只剩他們倆人，靜的能聽見外頭的犬吠，看來保安大叔準備巡邏了。

“嗯，就快畫好了。”伶池回答道。

張曄升收拾好自己的東西，大步走過去看看她的作品，“給我看看你一天畫了什么？”

“好！”伶池從身后的柜子里拿出一疊紙，遞給他。張曄升一開始以為是她的廢稿。

正想開口安慰她說每一個初學者都是要經歷這些的。

沒想到，他拿到手里的是一疊成品！

素描畫，是運用鉛筆或者炭筆之對物體進行刻畫，運用線條將塊面鋪出，再進行黑白灰的刻畫。

從而讓物體的明暗交界線、暗部、亮部，高光表現在紙張上面，這就是素描的特征。

很顯然，伶池已然完全掌握這些基本功，熟練的不能再熟練了。

“畫的很好啊，怎么不上色？”張曄升問。

伶池慢悠悠道：“基本功可不能著急，要慢慢來。心急吃不了熱豆腐啦。”

張曄升繼續追問：“那…這和你不上色有什么關系？”

“額…我上網買的顏料還沒到。”

其實她是有一整套的，放教室里莫名其妙就不見了，這都有點讓她懷疑是不是有人故意拿走她的東西了。

但沒找出事情的真相不能隨意下定論。

她寧愿吃點虧，重新上網買一套，用的是她在網上接稿，賺來的錢買的。

張曄升：“我的顏料借你用幾天。”

“這…不太好吧。”伶池知道一套顏料并不便宜，要是有名氣些的牌子，賣的會更貴。

張曄升笑逐顏開道：“咱們都是同學，有什么不好意思的。若是覺得心里過意不去，改天請我吃頓飯，當做抵消吧。”