很多人說地理是很實用的一門學科，舉反例的話，除非選擇相關職業，在平凡生活很難運用我們所學過的物理、化學、生物，買賣東西時理論上需要運用部分數學知識，不過這個年代，計算上人比不上計算器，然而，識路離不開地理。
不過，誰告訴你，學地理可以幫助識路，起碼初高中地理沒有此等功效。雖然本人地理不怎么樣，但我所接觸過的地理學霸中，只有一個可以辨別春游時簡易地圖上的方向。明明是一個只簡簡單單標注了一個方向，所有的場所都是鬼畫符類似物的地圖，他卻可以將其完美對應到現實中的地況，也因為他的指引，我成為了我們班為數不多完成了任務并獲得了獎品的人。那個人叫寧懿遠，是我初中時代喜歡的男生。
地理課之后是自習課，讀書以來我最喜歡的課就是自習課。自習課，顧名思義就是我可以隨心所欲地做自己的事，安排自己的學習任務。然而，我發現高中以來似乎并非如此，前陣子軍訓加上剛開始適應高中生活，還沒什么感覺，但到了現在，高中生活業已進入正軌，作業就開始呈指數增加。語文作業、數學作業、英語作業……我算是徹底領悟為什么英語語法里，作業是不可數了。
眼看著離下課只剩5分鐘了，我的化學、歷史、生物以及地理作業還沒有寫呢。不過，這也有我中午去參加面試耽誤了中午的作業時間的緣故。總之，現在我得停下繼續與作業的戰斗，準備另一件事情了，這件事情很重要。
下課鈴響起的瞬間，我如同離線的箭一般，飛奔出教室，順著樓梯跑下五樓，然后轉彎，沖進寢室樓，上二樓，進寢室。迅速準備毛巾和換洗衣服，放在盆子和桶子里，走進澡間。不錯，我要做的那件重要的事情就是洗澡。
我很喜歡洗澡，喜歡水順著肌膚滑下來的感覺，沒有任何衣物的束縛，在這一刻，我就只是我，沒有人設，沒有其他人的要求，沒有所謂責任與義務，可惜只有這一小段時間而已。而且，我也可以利用這一時間進行我胡思亂想的偉大事業，想想那些讓我歡喜或讓我憂的大事小事。不知道為什么，我突然就這么在水花蕩漾中想起了寧懿遠，不算好看的容顏，卻給人一種極其舒服的氣質…
準確而言，他只能算我的初中校友。雖然說我認識他的時候好像才十歲左右，但是我們是在小升初的集訓營里認識的，所以不算小學同學。初中他所有學校都可以選擇，由于距離原因，就選擇了和我一樣的一中，可我們并沒有分到一個班，他在5班，我在7班，雖說這兩個班的基數相差不大，但他那是走讀班，而我是寄宿班，所以我們在兩棟教學樓。可以說，初中三年，我們的交集寥寥無幾。回想起來，觀摩他看地圖的那次是為數不多的距離又近、時間又長的一次吧。
初二那次春游雖然時間有些遙遠了，但依然讓我記憶猶新，仿佛發生在昨日。看不懂地圖，隊友又相繼走散了，形單影只的我只得隨意閑逛，默默接受我已經迷路這一慘淡的事實。看不容易看到遠處指壓板跳繩那邊有人煙，急急匆匆地上山探看，卻發現目光所及的全是生面孔，缺乏上前搭訕的勇氣，我的第一想法就是溜之大吉。轉身離去之際，卻看到不遠處半倚著一顆小樹，蹲在地上的男孩，我暗戀著的寧懿遠。尷尬的感覺瞬間就加深了，我不知哪來的勇氣，腳步向他靠近。
或許是注意到一點一點靠近的腳步他抬起頭，目光與我對視，我佯裝隨意，盡量揚聲道：“好久不見啊，寧懿遠！”他站起身，展露一個獨屬于他的笑容，“你好，慕致！”寧懿遠挺拔直立時的身高，目測身高一米八以上，卻鮮少有將近二十厘米所帶給我的壓力。這可能是因為他的笑容，我一生難以達到的燦爛與明媚，無論在何時何地，依然是那般的如沐春風，就像世界被突然照亮了一樣。在我印象中，他永遠都是那樣的謙謙君子，溫潤如玉，認識之后從來沒有見過他發有很大的情緒波動。到了初中之后發現喜歡他，但也知道我們不可能，因為他見過我小學時代最暴躁的一面。
打完招呼后，他看出了我的窘境，提出同路走的建議。于是乎，我一個外班人混入了他們班的一支隊伍中。他隨意看過地圖，接著為隊伍指明方向，然后全隊再完成任務，獲得獎品。如果不是回憶我可能都不會記起，或許是因為擔心迷路的過度害怕和對這個人的莫名依賴，我的手從始至終都沒有離開過他書包后面的帶子，當時我就是覺得只要我的身前有這個人，我就一定不會迷失方向。難怪后來他們隊的一個女生問我：“你是不是喜歡遠老師啊？”我當時貌似只顧臉紅，都忘記了“遠老師”這個外號和小學時代集訓營小伙伴們對他的稱呼一模一樣。
澡也洗得差不多了，衣服也在洗澡時一起洗掉了。雖然在之前并沒有寄過宿，可前幾天的經驗告訴我，我不可能像在家里那樣，想洗多久就洗多久，洗到開心為止了。我擦干身體，穿好校服，去陽臺上把衣服晾好，出門下樓，走在樓梯上，卻不由再次浮現起寧懿遠的臉龐。今天我想起這個人的次數不正常，是因為地理課，還是因為謝臻……
話說回來，喜歡遠喜歡了三年，我覺得以他聰明可能早就看出來了。不過更可能的情況是他在別的方面敏銳，感情方面卻遲鈍，或者只以為我在惡作劇，那么，就真的是全世界的人都知道我喜歡他，可他不知道。
因為我從來沒有付出過行動，也許我還做些什么。是放下過去，開始新的征程的時候了……