路旁的路燈，看起來確乎是一樣的，確實它長得都差不太多，可是它其實每一個都不太一樣。路燈的燈桿上是不同的詩句。每一根路桿上寫了那么一句詩。

我先是發現，有不少詩句都是出自同一首的。可以這么說，挨在一起的都是連著的。只是，我沒有智能手機，又沒帶紙筆，沒辦法還原這詩詞的全貌。

而且，我突然發現，這里選取的詩歌都是魏源的。魏源是晚清士大夫，愛國人士，九州開眼看世界的人物之一。也正是他提出了“師夷長技以制夷”的說法。

最開始，我確乎不明白為什么偏偏是他。畢竟，他在歷史上，也絕對算不上一個出名人物。只是，他和林則徐的友誼感天動地而已。

他研究西方的起因就是因為林則徐虎門銷煙之后被貶邊疆，他只不過是幫他而已。為了幫他，他好好研究了西方。也正是這一步步地研究，讓他明白了，確實有必要學習西方。

于是，他寫了《海國圖志》，并為清朝后來的洋務運動提供了理論基礎。而他的好友林則徐也被稱為近代開眼看世界的第一人。可以說，他會這么做的起因就是因為林則徐。

關鍵是，他可能確實也算得上一個偉大的人，最起碼，他做到了重情重義和精忠報國。然而，這并不是選取他詩歌的緣由。

畢竟，他的詩歌寫得并不好。雖然確實比我這種要強。但是，觀賞性價值比較一般，就像乾隆寫了那么多的詩，這其中值得一讀的并不多。

然而，這也不是他的緣故和問題，畢竟清朝沒什么詩歌寫得好的，詩詞的繁榮到底還是在唐宋。至于清朝的詩人，可能，錢謙益還算那么一個。至于其他，我還不是很清楚。

尤其是到了晚清，晚清又是八股文的又有文字獄。導致人們什么也不敢寫，什么也不寫，文字功夫自然也就下降了。雖然文字獄最為嚴重的時期已經過去了。

但是，余波未散。清朝整個的文字氛圍都不太行，比不上之前。也正是因為這客觀因素和社會大環境的影響，我并不覺得魏源可以寫出什么很好的東西。

事實上也正是這樣，我隨便鑒賞了一下。不得不說，如果我們高考的詩歌鑒賞能有這一半簡單就好了，我或許也就不必這么痛苦了。魏源的詩歌，看那么幾眼，我也就懂了。

他的詩歌沒有描摹出那么多的場景，也沒有什么象征性的意義。只是，簡單地描述自己的行為和想法。最開始，就是他為了看麓崗山上的亭子才來的，至于有沒有看到，這就不得而知了。

可是，看了幾首，大概好一段路，我也就明白了原因。不得不說，我對他的印象有了一定的提升。魏源也不再是歷史書本上那個空空洞洞的名字了。

我也明白了，為什么偏偏是魏源。事實上，也正應該是魏源。也只能是他魏源，所以，他才能在那種環境下做出那樣的事。不知道麓崗山的路燈是什么時候有的，但是，我感受到的是這背后的深意。

不過，應該是在清朝亡了之后，看起來，這個路燈雖然絕對不是復古的那種，但也不太新潮，反而有點民國的風味。而路燈，也不是工黨需要著力修繕的東西，頂多隨便修飾一下就好了。

雖然，我也不知道，我是否理解得正確恰當。畢竟，就像寫閱讀理解那樣，閱讀理解也不一定正確。事實上，在原作者面前，閱讀理解所謂的標準答案根本不值一提而已，因為說不定原作者根本就沒這個想法。

淺層的原因也很簡單，但也是選擇魏源詩歌最有可能的原因。在歷史長河中，有不少詩人都曾經寫過這座麓崗山。所以，這才是一個文化的寶藏之地。但是，往往都是提一句而已，不會寫那么多。

而魏源則完全不同，他不僅寫了，而且寫了很多。直白地說，他爬了多少，寫了多少。從起因、經過到結果，可謂是面面俱到。雖然，他寫得比較一般，可到底也還是寫了的。他寫得非常詳細，雖然需要可能有些欠雅，可是他就是這么寫了一整座山。

這也到了我佩服他的地方了。麓崗山以前可沒有索道和游覽車，不僅如此，麓崗山那時候可能都沒有我們現在這么好的大路。他是來看亭的，可他卻走了這邊。我知道他大概需要走多久，可問題是，他恐怕走的就是那種山路。

按照他的詩中說的，他是來看亭子的，爬了半天啥也沒看到。然后晚上就在麓崗寺里住下了。這里得提一句，畢竟當年可沒有那么多的燈，天黑了可不就得住下嗎？

而這個時候。我也可以確定，這位終于也還是爬到了前山。而且，非常遺憾的是，他其實只要在往下面爬那么一點點，他就可以看到他想要的亭子了。可是，他最終還是沒有這么做。畢竟天黑了，山上也不安全。

到了第二天，他終于看到了自己想看的亭臺樓閣。而且，他在這座麓崗山上住了一晚。而這一切的一切，都被他記錄了下來。其實，文字這種東西，最低境界是記錄，最高境界也是記錄。

而我所理解的深意，就是把這個古代人的努力和堅持擺在這里，讓我們可以堅持下去。他是為了看前山的亭臺樓閣，可他既然來了，他就翻了這整座山。也是在無言地告誡我們，一定一定要堅持下去啊。

堅持著，就這么走下去，一定會遇見意想不到的景色。這也是我的感受。爬麓崗山，在這個時代，其實咬咬牙總還是可以的。爬過一次，我想，你一定會愛上這個感覺的。

雖然，可能不會有人看路燈上的字，也總還是會有一些人放棄繼續爬下去的。但是，這是語言的魅力所在。還好是魏源的詩，他的語言接近白話，不會存在讓人看不懂的情況。