至于吃飯的問題，肯定也只能選擇外賣。最好是那種可以送上樓的外賣，如此可以節省很多時間。畢竟，一場考試之后緊接著的就是另一場考試，基本沒什么時間去吃飯什么的。
而且，去吃飯的話，就不了避免接觸到外面的環境，而外面的環境自然充斥著的是濃濃的高考的氛圍。這自然會在無形之中加重我的壓力感。因而，我是非常不喜歡跑出去吃的，尤其是在這種時候。
再者就是關于出租房的問題，我肯定是得提前從出租房里搬出來的。這樣，也可以減少幾天的費用。雖然，已經花了不少錢了，并不在意這么多了。
所有的問題也就考慮完了。雖然問題不多，可解決起來也是真的很復雜。我現在也只是提出了一個簡單的設想。而那三天具體如何操作，其實還得看那三天的狀況。
而且，出了學校這個大環境，很大一種可能是有諸多的不確定因素。也正是因為這些不確定因素，我是不能肯定這些事具體是否會按照我的計劃進行。
雖然，我自以為我的設想還是比較寬松的。然而，凡事也不一定按著這樣的軌跡行進。而且，高考那段時間，我勢必是很繁忙的。因而，更多的可能是，我根本沒有空閑時間思考這樣的問題。也就是說，那幾天的安排，就得靠我媽了。可問題是，我素來是知道，我媽有多不靠譜。
而這個時候，居然也有了類似同學錄的東西出現。只不過，不是我們班的，我們班沒有人選擇同學錄。至少到目前為止，還沒有出現一份同學錄到我手上。
雖然，我沒有覺得我的人緣好到他們一定得給我同學錄。可我畢竟還在社長這個位置上，他們自己也是承認了的，我確乎也是為他們做出了不少貢獻的。
而且，不僅沒有收到，我甚至不曾見過有人發放這個東西。按道理來說，年輕人不見得這么情商高。恐怕不會刻意避開一些人發放同學錄。
可是，我們也同樣聽說了這件事，至少我知道這個時間節點也差不太多了。畢竟，隔壁班據說搞得如火如荼，可能是讀了這么久的書讀得非常疲憊了吧。我對同學錄這種東西沒什么特別的評價。
我自己也曾經搞過。我的小學乃至初中都搞過同學錄。我小學的同學錄甚至記錄上了我們班的每一個人。想想也真是難為我了，明明跟他們都不算太熟卻厚著臉皮去要了同學錄。
初中當時最開始想的是沒有必要所有人都要了。不過，我確實也產生了這個想法，甚至也去外面的文具店看過這個東西。不過，張冉思沒同意，她不同意我們整這個東西。
雖然，我們班當時還是有不少人在私下里搞這個事。然而，到底不是大多數人，而且我當時是個乖孩子。因而，我還是沒有這么做的。
不過，張冉思當時那么做其實也是有原因的。而且，到了最后的最后，她也確實給了我們一份比較完美的畢業冊。雖然，來得有些晚。但是，每一個人都有，包括各種聯系方式，合照也不少。這個畢業冊也差不多可以算是同學錄了。
畢竟，同學錄上有很多東西其實根本沒必要了解。比如說那些細枝末節的小愛好，身為之前的同學，我是不明白了解這些東西的意義的。
然而，留了他們的同學錄又能如何呢？畢業這些年，我就從來沒有主動聯系過他們。只是，如果我想聯系的時候，我還是可以聯系到他們的。雖然，每逢一畢業，我都會把他們的聯系方式通通刪掉。
而且，一畢業之后，我的自動消失能力也是非常強大的。幾乎所有人都聯系不上我，我也從來不會參加同學聚會。就仿佛，我們從未同學過。這有我的原因，然而也不全是我的原因。
也是他們在無形中向我透露，其實我們根本不值得我去掛懷。而且，也確實在三年的相處之中，覺得有的人似乎也并不值得我去努力地增加關系。因而，這件事也就變得無所謂了。
而且，如果他們中有人要聯系我的話，其實怎么都聯系得到的。因為，我在畢業冊和同學錄上可都把我的聯系方式寫得一清二楚、明明白白的，生怕他們找不到我。只是，他們從來不會選擇要找我而已。
正是因為之前所有的種種，這一次，我完全沒有這個意思，因為在我看來，這件事本身就特別不重要。如果不是在隔壁班實在鬧得太大，我可能都不會輕易地想起這件事。
有的時候，連我自己都會記不得。我會記得我曾經一個同學漫不經心的一句話和其背后蘊含的為人處事。可我也會讓其聯系不上我。其實，我本身就是一個生性涼薄的存在。我沒什么感情，自然也不會如此。
就像我為何會覺得謝臻對于我來說是一個極其特別的存在，那就是因為在他身上，我覺得自己不算涼薄了。只是，畢業之后，他的刪與不刪還是一件值得斟酌的事情。
到時候再想吧，我也不知道我干嘛要留他過年。其實終歸還是我有些舍不得。之前我也刪過他幾次，而到頭來還是我又灰溜溜地把他加回來。因為我非常清楚的是，我還是得留著他。除非當有一天，出現了另一個人，一不小心就讓我更喜歡了。
不過，這一次沒搞同學錄最大的原因其實還是沒來得及。因為，我并不覺得尹海鵬會給我們一份非常漂亮的畢業冊。
雖然說，關于張冉思和尹海鵬，我都很討厭。可是，相較而言，我還是更討厭尹海鵬，因為尹海鵬更加觸碰到了我的原則。而且，我認識的張冉思雖然有很多可以詬病的地方，可她真的是一個很有責任的人。
因而，當張冉思拿出那一份真的非常值得紀念的畢業冊時，我其實沒那么感到驚訝，反而覺得這確實是我所認識的那個張冉思。