從某種意義上講，

教育失格是人性的返祖

和時(shí)代的淪陷。

這個(gè)世界太過膨脹，

肉體和精神的雙重壓迫，

像潛泳，讓我們時(shí)不時(shí)，

想要探出頭來。

追求自由，渴望張楊和釋放

就會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈，

而道德的底線，將我們

死死地按在地上。

從人治，國(guó)治，到法治，

人類在一步一個(gè)腳印的

接近更大的文明和自由，

教育，功不可沒！

那么，愛屋及烏，

所有啟蒙和美好的來源，

也必須純粹而美好，

不能有半點(diǎn)扭曲和誤導(dǎo)，

不然，前功盡棄。

所以，教育失格，

不論是突破，或是改變，

不能適應(yīng)人們對(duì)美好的定義，

所有的初衷，

都會(huì)成為畜謀已久的借口，

再在道德的逼供下，

罪加一等！