“現(xiàn)在我教你第四步。”

聽著的封珺貽將《六法》放在了石桌上，等待繆老師的教導(dǎo)。

“這第四步，是將丹田中的靈力引出，凝于手中。”

怎么剛引入丹田的靈力又要引出？雖有疑惑但封珺貽還是照做了。

果然這一步比一步難，經(jīng)過了一個(gè)時(shí)辰的斗爭(zhēng)，封珺貽才略有熟練的掌握了。

在封珺貽第一次看見凝于手中的冰元素靈力是興奮是新奇，封珺貽緩緩的將手抬起放于眼前，靜靜的觀看。

一旁的繆老師輕搖茶杯，看著封珺貽這么快就成功了，他不得不承認(rèn)巔峰級(jí)別的天賦就是不一般。

之后繆老師讓封珺貽連續(xù)操練這四步。

這四步連起來之后在封珺貽體內(nèi)產(chǎn)生奇妙的感覺。

等封珺貽熟練后，繆老師便讓她試試將她的一些隨身物品收入空間手鏈里。

揣著緊張和自信的心情，封珺貽抬起了左手，仔細(xì)端詳著左手腕上的空間手鏈。

火紅色的小楓葉兩邊各有一個(gè)枯葉蝶，小巧精致，惟妙惟俏，手鏈伸縮處還垂有流蘇，其尾處各掛有一只鳳蝶。

封珺貽用右手輕松撫上去，微微用靈力探進(jìn)去感受了一下，是寬敞的空間。

封珺貽先從衣襟里拿出學(xué)院地圖，試探性的運(yùn)用靈力。隨后封珺貽的嘴角便勾起了一絲弧度——成功了！

接著是三本功法。

“這三本你每天都須修煉。”繆老師見封珺貽一次就成功了，已是見怪不怪。

“老師對(duì)我的日常修煉有什么細(xì)致的安排？”

“要用《六法》晨練，睡前須修煉一下《凈心》，每天至少保證有兩個(gè)時(shí)辰去修煉《躡影》。其它時(shí)間你自己合理安排穿插著修煉。”

“老師覺得我這個(gè)年齡晚上睡多久比較合理？”封珺貽見繆老師還是對(duì)自己的起居時(shí)間沒有明確要求，于是便換了個(gè)方式尋問，再自己安排起居時(shí)間。

“五個(gè)時(shí)辰即可，晚上回去后按這個(gè)藥方，泡藥澡。”繆老師說著食指輕敲桌面，瞬間桌面上就憑空出現(xiàn)了一張紙。

“嗯。”封珺貽拿起藥方，看了一下便收入了空間手鏈里。

之后封珺貽就開始了修煉。

因?yàn)橛辛宋顼埖慕?jīng)驗(yàn)，所以這次的晚飯是封珺貽自己覺得到了時(shí)間自主去飯?zhí)玫模?dāng)然還是秉名了繆老師一聲。

吃完晚飯，封珺貽就急忙趕往踏雪院了。雖然繆老師沒有明確規(guī)定作息時(shí)間，但無形的壓力趨勢(shì)著封珺貽瘋狂修煉，不敢浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間。

當(dāng)然就算沒有來自繆老師精神上的威壓，封珺貽也會(huì)拼勁全力去修煉，因?yàn)樵谒男牡咨钐幱幸粋€(gè)目標(biāo)，既已來到這里——認(rèn)了，又怎能辜負(fù)這等天賦。

修煉極致，突破圣者，得以離開這里，回到前世的世界；若是存在時(shí)間差，這里的時(shí)間快點(diǎn)，那里的時(shí)間慢點(diǎn)，或許這樣她還可以再見到媽媽！

至于爸爸，她心里想想吧，可能性小的微乎極微。

夜深人靜，封珺貽走在回“華年”的路上。

“回來啦！”傅籌雪站在院落里的石桌旁，喝完茶道。

“嗯，你什么時(shí)候回來的？”進(jìn)來的封珺貽走向傅籌雪。

“剛回來，才喝上這么一口水，哦不，是茶！”