“現(xiàn)在我教你第四步。”
聽著的封珺貽將《六法》放在了石桌上,等待繆老師的教導(dǎo)。
“這第四步,是將丹田中的靈力引出,凝于手中。”
怎么剛引入丹田的靈力又要引出?雖有疑惑但封珺貽還是照做了。
果然這一步比一步難,經(jīng)過了一個(gè)時(shí)辰的斗爭(zhēng),封珺貽才略有熟練的掌握了。
在封珺貽第一次看見凝于手中的冰元素靈力是興奮是新奇,封珺貽緩緩的將手抬起放于眼前,靜靜的觀看。
一旁的繆老師輕搖茶杯,看著封珺貽這么快就成功了,他不得不承認(rèn)巔峰級(jí)別的天賦就是不一般。
之后繆老師讓封珺貽連續(xù)操練這四步。
這四步連起來之后在封珺貽體內(nèi)產(chǎn)生奇妙的感覺。
等封珺貽熟練后,繆老師便讓她試試將她的一些隨身物品收入空間手鏈里。
揣著緊張和自信的心情,封珺貽抬起了左手,仔細(xì)端詳著左手腕上的空間手鏈。
火紅色的小楓葉兩邊各有一個(gè)枯葉蝶,小巧精致,惟妙惟俏,手鏈伸縮處還垂有流蘇,其尾處各掛有一只鳳蝶。
封珺貽用右手輕松撫上去,微微用靈力探進(jìn)去感受了一下,是寬敞的空間。
封珺貽先從衣襟里拿出學(xué)院地圖,試探性的運(yùn)用靈力。隨后封珺貽的嘴角便勾起了一絲弧度——成功了!
接著是三本功法。
“這三本你每天都須修煉。”繆老師見封珺貽一次就成功了,已是見怪不怪。
“老師對(duì)我的日常修煉有什么細(xì)致的安排?”
“要用《六法》晨練,睡前須修煉一下《凈心》,每天至少保證有兩個(gè)時(shí)辰去修煉《躡影》。其它時(shí)間你自己合理安排穿插著修煉。”
“老師覺得我這個(gè)年齡晚上睡多久比較合理?”封珺貽見繆老師還是對(duì)自己的起居時(shí)間沒有明確要求,于是便換了個(gè)方式尋問,再自己安排起居時(shí)間。
“五個(gè)時(shí)辰即可,晚上回去后按這個(gè)藥方,泡藥澡。”繆老師說著食指輕敲桌面,瞬間桌面上就憑空出現(xiàn)了一張紙。
“嗯。”封珺貽拿起藥方,看了一下便收入了空間手鏈里。
之后封珺貽就開始了修煉。
因?yàn)橛辛宋顼埖慕?jīng)驗(yàn),所以這次的晚飯是封珺貽自己覺得到了時(shí)間自主去飯?zhí)玫模?dāng)然還是秉名了繆老師一聲。
吃完晚飯,封珺貽就急忙趕往踏雪院了。雖然繆老師沒有明確規(guī)定作息時(shí)間,但無形的壓力趨勢(shì)著封珺貽瘋狂修煉,不敢浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間。
當(dāng)然就算沒有來自繆老師精神上的威壓,封珺貽也會(huì)拼勁全力去修煉,因?yàn)樵谒男牡咨钐幱幸粋€(gè)目標(biāo),既已來到這里——認(rèn)了,又怎能辜負(fù)這等天賦。
修煉極致,突破圣者,得以離開這里,回到前世的世界;若是存在時(shí)間差,這里的時(shí)間快點(diǎn),那里的時(shí)間慢點(diǎn),或許這樣她還可以再見到媽媽!
至于爸爸,她心里想想吧,可能性小的微乎極微。
夜深人靜,封珺貽走在回“華年”的路上。
“回來啦!”傅籌雪站在院落里的石桌旁,喝完茶道。
“嗯,你什么時(shí)候回來的?”進(jìn)來的封珺貽走向傅籌雪。
“剛回來,才喝上這么一口水,哦不,是茶!”