很抱歉這么遲才交這份老師很早就布置了的作業。“優秀是一種習慣”剛開始得到這個題目時,我實在不知道怎么寫,因為要寫的是一篇反思,而不是一篇普通的習作。我想把這篇反思寫得深刻一點,把心里最真切的感受寫出來,卻不知道該如何下筆去寫。在班群上,老師說,有感受就能寫出來。
“感受”。感受不是沒有的,是不可能沒有的。這次期末考是一次嚴重的失敗!確實是失敗極了,每每想起這次考試的結果,和班級的排名,我仿佛都能聽到別人的恥笑。自從初二以來,我們班每次考試的成績都大不如前。以前是從未曾跌過前三的,而這個學期一直排在第四。以前,老師曾告誡我們,我們要保持優秀,第三是我們的底線。前有強敵,后有追兵。其他班都在不斷上進,如果我們不能保持,就會被其他班拖下馬,其他班等著看我們的笑話。現在,老師也曾用學過的課文告誡我們,“我們萬不可以像‘傷仲永’!“雖然說“瘦死的駱駝比馬大”,那只是基礎比較扎實。
我想“優秀是一種習慣”,我該把那個詞語當則重點,是“優秀”,還是“習慣”?
“優秀”。我是這樣理解這句話中的“優秀”二字的,此處的意思是指“成績優秀,非常出色”,或許還有別的更多的意思。但無論是哪個方面,我想我不是一個優秀的人。不是我自卑,看不起自己。是我確實是不夠優秀。就成績來說,我成績一般,還有很多人在我前的前面。雖然成績不是我引以為傲的。但我們班級引以為傲的就是成績啊!雖然不是唯一的。可是現在連這引以為傲的都不再值得驕傲了,確實是令人深思的問題。這就是老師要求我們寫反思的原因吧。
“習慣”。我通過網絡查到,習慣是指積久養成的生活方式。習慣又有好的習慣和壞的習慣之分。優秀的成績自然是屬于好的習慣。整句話的意思已經明明白白,大概是“一直保持優秀的成績是好的習慣”。如果問我,我們班有沒有做到這一點。我認為在開始的時候,還保持得不錯,只是到了后來不斷有班超越,我們班任然舉步不前,雖然還是一直保持在第四,但是卻沒有進步,反而是一種令人擔憂的退步趨勢,因為不斷有班超越,第一由許多班輪番“坐”,這種情況下,舉步不前等于退步。好習慣是不易養成的,正因為這樣,我們才要去養成好習慣,養成一直保持優秀成績的好習慣。
我覺得其實在這條道路上,偶爾有點挫折,會更好地促進我們的成長。比如這次的成績十分不理想也算是次挫折。這次的反思讓我醒悟,也能讓班里部分人醒悟。我相信我們班還是一支有戰斗力的隊伍,在和其他班的斗爭里,我們能贏!一定能贏!真的希望這次的反思能讓我醒悟,徹底地。為班級,更是為了自己。我記得我和朋友約定過——初三,“火箭”班見。對于我來說可能性真的極微小,我明知道沒什么可能,卻還異想天開。但她鼓勵我,以此為動力。真的希望我能把目標轉化為動力。我不想再失信于他人。我已經欠我的組員們一個承諾,我答應了他們,我會盡力讓他們不用做寒假作業的,。我沒有做到,本來的意料之中。
“優秀是一種習慣。習慣是一種優秀。”我想我能做到的——“保持成績優秀”。我不知道我的決心如何,只是我下定了決心。業精于勤,荒于嬉。我懂在新的學期里我該怎樣做。