“說真的，到底為什么會有勞動周這個東西？！”

陳浩奮力地用掃帚拍打著主席臺邊的花壇，花瓣被他打得片片飛舞，落到地面上。

勞動周是校領導們為了讓學生們德智體美勞全面發展設計出來的活動，抽中勞動周的班級整整一周都不用上課，只用在校園各個角落打掃衛生。

他們的班主任陳秀儀一聽說C班抽中了勞動周，就拎著包回家了；同學們一聽說陳秀儀回去了，就用拖把和水桶演奏了一首好日子，載歌載舞地做清潔去了。

小花了解了一下勞動周的概念后，很是興奮，覺得這是個校園戀情升溫的好時候。

陳浩本來也很是興奮，因為他以為這一周大家肯定都無心學習，周六的周考一定能考出新低分。

然而拎著掃把晃了一圈，發現那些成績好的竟然趴在臺階上，左手拖地右手刷題；還有一邊拿著鑷子撿垃圾，一邊嘴里念念有詞地背煉金公式的。

他打聽了一下，發現這些優等生平時光是聽著陳鹵蛋的聲音就提不起學習的興趣，現在陳鹵蛋人一走，他們按捺已久的學習動力便像火山爆發一樣噴涌了出來。

非常離譜，離譜到氣人。

花辭心疼地看了眼花壇里的花，說：“你下手輕點，花都被你打禿了！”

他翻了個白眼，停止了動作：“還不是因為你非要我把落花掃成愛心形狀，說什么‘這樣才能顯出高中生青澀又真摯的愛’。這地上連片葉子都沒有，我不得給你打幾片下來？”

“你要真拼出愛心我也不說什么了，你低頭看看你拼的什么？”

陳浩低頭看了眼被自己掃成一坨、不成形狀的花瓣，臉不紅心不跳地說：“愛心啊。”

小花錘了他一下，奪過掃帚，三五下就掃出一個漂亮的愛心。

“這才是愛心！”

“行行行。”陳浩敷衍地點點頭，“你這不是能自己掃出來嗎，為什么非要我掃？”

小花連翻兩個白眼，恨鐵不成鋼地說：“浪漫！你知道什么是浪漫嗎！活該你單身……”

“浩哥！快來！大鐵找到了一只超大的蝸牛！”

陳浩的注意力立即被吸引了過去：“多大的蝸牛啊，嚷這么大聲！”

喊他的男生笑嘻嘻地用兩只手比劃了個大小，陳浩禁不住“喔”了一聲，馬上跟了過去，氣得花辭扔掉掃把，抓起地上的花瓣就往他身上扔去。

“你可真閑啊！有這功夫怎么不去琢磨一下怎么讓別人的成績掉下來啊！”

“看完蝸牛就琢磨！”

-

陳浩憑借著常年考倒一，以及多次頂撞陳鹵蛋積累下來的名望，成為了掌管蝸牛瓶子的人。

至少有三十多個同學圍攏在他身邊，傻笑著盯著瓶子里的蝸牛，七嘴八舌地討論著沒有答案的問題：

“這么大個蝸牛能不能捕殺蟑螂？”

“這是公蝸牛還是母蝸牛？”

“這個蝸牛半夜會不會變成魔法少女幫我寫作業？”

實在想不出任何奇怪問題了，他們就注視著蝸牛，傻兮兮地重復道：“蝸牛，嘿嘿，大蝸牛。”

“……”站在最中心的陳浩覺得自己仿佛是個傳銷組織的頭目，捧著蝸牛給同學們洗腦，讓他們只知道“蝸牛，嘿嘿，大蝸牛”，從此無心學習……

等等，無心學習？

對啊，他可以建立一個蝸牛教，讓班上同學每天想盡辦法伺候蝸牛，比如把課本作業撕下來喂給蝸牛，讓全班同學的成績實現斷崖式下跌。

接下來的問題便是如何實施這一計劃了。

如果他身邊是一群初中生，他大可以說他聽到了蝸牛對他說的話，要他們助它一臂之力拯救世界。

可惜現在他身邊是一群和他同齡的高中生，換位思考一下，如果有人跟他說他要幫一只蝸牛拯救世界，他一定會把那人抬進醫務室要求校醫開點治妄想癥的藥。

什么情況下他才會把一只蝸牛當做神？

“我們現在該怎么辦？把蝸牛帶班上去養嗎？陳鹵蛋看到了肯定會發瘋踩碎它吧？”

首先，他要讓他們把蝸牛當做一條和自己平等的生命，最簡單的辦法就是為蝸牛樹立一個和他們相同的敵人。

“別讓她看到不就行了。”發現蝸牛的大鐵撇撇嘴，不以為然地說，“放抽屜里養唄。”

“你要不要回憶下上周五她在自習課上發的瘋？你真覺得抽屜里安全嗎？”陳浩提醒道。

大鐵瞬間蔫了下去，小聲嘟囔道：“先放一個星期嘛。她這個星期應該都不會來上班吧。”

一個戴眼鏡的女生舉起手，怯聲道：“那個，可以放我抽屜里…她基本上都不會注意到我。”

陳浩看著這個有些面熟但不多女同學，努力地回憶了一下，記起她有一個十分接地氣的名字：鯽魚。

鯽魚成績中等偏上，性格靦腆，上課從不舉手回答問題，但真被老師點起來了也能磕磕絆絆答出來。陳鹵蛋的補習班她在上，但也僅此而已，她的父母從來不會額外送禮，要求老師對她多加關照。

這么一想，蝸牛放在她那確實是個不錯的選擇。

更重要的是，她的排名在他之前，讓她養蝸牛也可以影響她的成績。

“交給你了哦，鯽魚。”

“……我叫鯉魚。”

陳浩抱歉地笑笑，把瓶子遞給了她。鯉魚取代他成為了人群新的中心，陳浩也被擠了出來。

接下來事情會有兩種走向：一是蝸牛會成為同學們的保護對象，處在與他們平等的位置；二是蝸牛會成為他們的寵物，依然處在低他們一等的位置上。

為了避免第二種情況，以及盡快讓同學們奉蝸牛為神，他需要想辦法讓蝸牛顯露出點神跡……比如幫同學們寫完作業什么的。

花辭拖著掃把走到她旁邊，頗為無奈地說：“一只蝸牛有什么好看的，里世界的這些居民們精神都正常嗎？”

“如果你整整三年都要和陳鹵蛋那種人待一起，你能不崩潰嗎？”

“陳秀儀她……”小花頓了一下，抬頭看了他一眼，臉色復雜地說：“周五自習課的時候，你的眼神很不對勁。你那時不會真的想殺了她吧？”

“不行嗎？”

“不是行不行的問題，有些底線是絕對不能打破的。”

我被允許在規則內做任何事——他想這樣回答她，但尚未開口就被腦中閃過的幾張模糊不清的圖景干擾了。

破舊不堪的孤兒院、眼神麻木的兒童、看不見臉的灰袍男子以及他捧在手上的死鸚鵡。

“我懷疑我不是第一次殺人了。”他用輕如蚊吶的聲音說，“在璟辰國的時候，我看著夏至在我面前殺了幾乎一列車的人。在客音王國的時候，我和千一起殺了許多士兵。怎么說呢…會惡心，會有負罪感。”

“但這種負罪感持續不了多久。我沒過兩天我就會忘記因我而死的人，放心地去享受生活，毫不在意那些被我毀掉了生活的人。”

“但我知道這是不對的……我明明是三好學生啊，看見老奶奶過馬路都要扶一下的人，為什么我會有這種人渣的思想？”

花辭低頭玩弄著校服袖口的線頭，沉默了好一會后，道：“你有沒有想過，你可能并不是你以為的那種人？”

“……什么？”

她眺望著遠方，眼神逐漸變得空洞了起來。

“我的故事對你恐怕沒什么幫助，但我還是想講講。事先說好，我告訴你，你絕對不能告訴別人，不然我就把你剁了做化肥。”

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熱愛浪漫的花辭，有個與浪漫背道而馳的出生：

臨天帝國第七研究所，奇美拉計劃，基因融合產物，編號DL3B15V。

她的父親是臨天帝國一位名望頗高卻死于非命的幻術師，母親是一朵不知來歷的暴龍薔薇。

和她同一批出生的產物有一半是不能動的植物，還有一半是半人半植物的怪物。只有她，勉強有個人形。

可能是一半基因來自于植物的原因，花辭的發育比正常小孩遲緩得多，直到3歲時才能視物。還沒等她接受研究所的特訓，奇美拉計劃就被宣告終止，她也從珍貴的實驗成品變成了待處理的“廢品”。

第七研究所優先銷毀了奇美拉計劃產出的畸形品，對他們這些成功品的處理則是能拖就拖，拖不下去了就隨便抽兩個出來銷毀，剩下的接著拖。

花辭很幸運地等來了第七研究所成立以來接待的第一位買主——修女。

彼時的修女還沒有套這身修女服，左手老白干右手仨雪茄，穿著皮褲機車服，腳踏浮空梭從天而降，降得太猛直接沖破了人研究所三層樓。

她在觀察室“禁止吸煙”的牌子下嘬著雪茄，翻了會資料，又像買小狗一樣透過觀察窗瞧了瞧這些實驗品的精神狀態，拈出花辭的資料道：“就這個小綠蘿卜頭吧，錢我晚些時候派人送過來。”

修女掐掉雪茄，把花辭夾在咯吱窩下，邁著六親不認的步伐走出了研究所。

黑色的鎖鏈跟在他們的腳步后從天而降，仿佛滅世之神降下末日，空氣凝固、陽光黯淡、萬物靜默。

鎖鏈相碰發出悲鳴聲，頃刻間，研究所化為微塵，無力地融入風中。

“我才不會為你這小綠蘿卜頭花那么多錢。”修女給自己灌了口老白干，向尚是兒童的花辭搖了搖瓶子，問道：“來點？”