應該說，相比國內很多孩子以追求高考分數為主要目標，選擇國際學校的孩子確實體驗到以往他們從未有過的“快樂”感受。在個人興趣發展、學習方式和要求，以及學習規劃和職業規劃的選擇等各方面，這些孩子擺脫了很多束縛，從而激發了他們的“內驅力”。而這種難能可貴的“內驅力”正是當前很多孩子所缺少的。也正是這種“內驅力”，推動了孩子去探尋未知的世界和奧秘，從中體驗到和以往不同的快樂。

而在我接觸的這么多學...