對敏感的女孩不適合簡單的說教方式

小雅是個可愛且乖巧的女孩，無論是學習還是生活，媽媽從沒操心過，但這個學期以來，媽媽發現，小雅變了很多，出門早、回來晚，還總有男同學給她打電話等。

小雅媽媽束手無策，迷茫無助。后來她到學校咨詢了老師，從老師那里了解到，近來經常有高年級的同學來找小雅，而且上下學的路上總有一個男生與她同行。母親似乎明白了，女兒可能在思想情感方面產生了波動，出現了早戀傾向。那么，小雅媽媽是怎么做的呢？

“一個學期以來，我與小雅的多次談心、疏導，結合她父親的耐心引導，讓她懂得了‘喜歡’與‘早戀’的區別。其實，她對那個高年級男生只是有好感，只是喜歡而已，可以作為一般的朋友來相處，并使她真正認識到中學生在心理、生理、經濟等方面都不具備談戀愛的條件，把自己的精力完全投入到學習和生活中，才是現在應該做的。她開始調整自己的精神狀態，積極地投入到學習中，幾次月考的成績雖不盡如人意，但她還是繼續努力，終于在期末考試中取得了可喜的進步。現在我們更成了無話不談的好朋友”。

不得不說，小雅媽媽是個有心人，沒有對孩子劈頭蓋臉的詢問，而是采取其他途徑獲得了小雅早戀的信息。其實，女孩早戀，就是女孩與男孩之間單純的友情與來自成人的戀愛信息發生碰撞的產物，是對于成人世界的一種模仿，兩者有著本質的區別。可能很多家長對此問題都是大驚小怪，生怕孩子誤入歧途，無法自拔，然后采取說教的方式，希望女孩迷途知返，但父母忽視的是，女孩有其獨特的性別缺陷，如臉皮薄、敏感，對其進行說教，會讓女孩無地自容，這往往比置之不理更傷害她。

其實，無論遇到什么情況，作為家長，都應該用獨特的方式教育女孩，而不應用簡單的說教方式，畢竟，她不是男孩，不會大大咧咧地接受父母的說教。這就要求家長在日常生活中必須做到：

1.尊重

父母在教育女孩時，必須首先認定她是“人”，既然是人，就應該充分尊重她的“人格”，不應該用簡單粗暴和強制命令的方式來代替細致入微的思想工作。

2.理解

父母必須認識到，任何人犯錯誤都不是故意的，更何況是一個未長大的女孩，她們對很多事情都處于認知階段，不管遇到什么事情，都需要好說好商量，而不應該疑神疑鬼，動不動就斥責、恐嚇，甚至不惜傷害女孩的自尊。要注意，女孩的自尊是不能傷害的。

3.體貼

女孩的情感需求比較重，家庭作為唯一的、可供精神寄托的場所，必須滿足她們生理的和心理的兩方面需求，在沒有疾病的情況下，她們可以省吃儉用，但精神必須是愉快的，心理上也是需要滿足的，不能用單純的金錢去填補精神上的空虛。

4.引導

孩子犯錯誤并不可怕，可怕的是認識不到自己的錯誤，導致無法改正自己的錯誤，對待孩子的錯誤，父母要以鼓勵和引導為主，懲罰為輔。

總之，父母在教育女孩的時候，切記，她是個女孩，是需要你疼愛的小公主，她害羞、敏感，不能用“一刀切”的教育方式來培養，給孩子信任、鼓勵，才能培養一個健康向上的女孩！