前言

作為父母，我們都“望子成龍”“望女成鳳”，都希望培養出出色的孩子。所謂出色的孩子，就是成績優異、品德優異、受人歡迎，能在未來成為一名有競爭力的佼佼者。然而，孩子在成長過程中，總是會出現這樣那樣令父母操心的問題，對此，一些家長堅持“棍棒下出人才”的教育方法，孩子一有問題不是嚴厲批評，就是打罵，然而，這樣的教育方式真的有效嗎？也許有的孩子真的聽話了，但是積極性卻沒了；也有的孩子，被批評時，不僅不會馬上改正，還會產生抗拒情緒，反而更難達到教育目的。無論哪種結果，都不是我們的初衷，因為育兒的終極目標，不是培養服從指令的孩子，也不是培養為了得到獎勵才肯去做的孩子，而是要通過強化孩子的內部動機，培養出“自覺主動的孩子”。

那么，什么是“自覺主動的孩子”呢？所謂自覺主動的孩子，就是他們無論是生活、學習還是與人交往，都能在沒有成人督促的情況下，做著恰當的事情。他們所做的事情，完全是受到自主意識支配下的自覺行為。

那么，孩子的自主意識應該如何激發呢？

現實生活中，很多家長抱怨，隨著孩子的成長，家庭教育越來越難做，苦口婆心地勸說、費心盡力地督促都不管用，孩子依然不懂事、德行差、依賴性強、學習成績不盡如人意。他們一方面責怪孩子天生就笨，不爭氣，另一方面又埋怨自己教子無方，心有余而力不足。

其實，教育孩子，最重要的不是督促和打罵，而是激發孩子內在的行為動機。我們發現，不少孩子學習差、習慣差，往往不是因為家長督促太少，而是因為家長督促過多，使孩子失去了主動性造成的。

我們對孩子的督促，要著眼于孩子主動性的發展，激發孩子的行為動機，讓孩子有動力，有興趣學習、做事，并形成良好的行為習慣。俗話說得好，“習慣成自然”，一旦成為習慣，孩子就能很容易做好每件事情。

另外，如果要鼓勵孩子樹立持之以恒的態度，家長應以身作則，讓孩子從自己身上學會應如何做好每件事，從小養成良好的做事習慣。當孩子學會自我管理后，積極主動性自然會有所提高。

可能一些父母不知道從何入手，不知道如何引導孩子，而這就是本書編寫的目的。本書從孩子的生活習慣、情緒管理、思維訓練、性格培養等各個方面，告訴家長如何鼓勵和引導孩子提升自覺性，幫助孩子養成良好的習慣，進而讓孩子積極、快樂地成長。

編著者

2019年12月