特別篇2　串聯記憶模式

奇特聯想還要注意串聯記憶模式訓練。

串聯是指對要記憶的一組形象，通過聯想將形象1與形象2聯系在一起，再由形象2聯系到形象3，直到最后一個形象。

具體思路是：首先，讓形象1與形象2發生聯系，再用獨立的形象2去聯系形象3；然后，用獨立的形象3去聯系形象4……以此類推，將這組形象環環相扣地聯系起來，如同鏈條一般。

串聯的時候我們一定要注意：不相鄰的鏈條之間不能發生聯系。每兩個形象間的聯系，需要按三個步驟進行，即：第一步，浮現形象；第二步，形象聯系；第三步，用心感受。

下面我們看串聯訓練的思路，并通過例子分析和體會。

★靜態串聯訓練

靜態訓練的思路是：把形象1放置在形象2的某一部位，再把形象2放置在形象3的某一部位……以此類推地聯系下去，將一組形象串在一起。

我們來體會下面的例子：蟲子、橘子、皮球、樹、石頭、屋子、馬路、大海、洗臉盆、地球。

我們可以做這樣的聯想：蟲子爬到橘子上，橘子被放進皮球里，皮球被扔到樹上，樹長在石頭上，石頭平放在屋子里，屋子建在馬路上，馬路盡頭連大海，大海流入洗臉盆，洗臉盆被放在地球上。

★動態串聯訓練

動態訓練思路是：用形象1去撞形象2，再用形象2去撞形象3……如此依次撞擊下去，將要記憶的一組形象串聯起來。

我們通過具體的例子來體會，請根據語言的引導在腦內進行聯想。飛機、大樓、小樓、人、樹、自由女神、月亮、刀、狗、南墻、貓。

我們可以做這樣的聯想：飛機撞到了大樓上，大樓倒塌了，砸到了旁邊的一座小樓，小樓倒塌時砸傷了一個人，人因痛撞到了樹上，樹被撞飛了，撞到了自由女神的身上，自由女神被撞飛到月亮上，月亮挨撞后掉了下來，重重地落到了一把刀上，刀飛了起來，扎在了一條狗的身上，狗忍著疼痛一頭撲向南墻，南墻倒了，砸傷了一只貓。

★結構組成訓練

結構組成訓練的思路是：由形象1的大量累積合成形象2，再由形象2的大量累積合成形象3……以此類推地聯系下去，將一組形象串聯在一起。

我們看下面例子的聯想思路并體會。

螞蟻　地圖　小山　地球　沙漠　海水

我們可以做這樣的聯想：很多螞蟻聚合在一起，形成了一幅地圖，許多地圖疊加成一座小山，許多小山組成了一個地球，一個個地球堆積在一起，形成了沙漠，一片沙漠連在一起，匯成了海水。

★串聯綜合訓練

串聯綜合訓練的思路是：在記憶一組詞時，選擇最熟悉的、最容易使用的方式，結合自己的生活經驗去聯想。在串聯綜合訓練中，我們已經向大家介紹了幾種對于形象詞予以記憶的形象方法，這些形象詞記憶的訓練方法既可被單一使用，也可相互間交替使用，因此，這幾種方法的使用方式靈活多樣。

我們看下邊例子的思路體會一下：

乒乓球、暖瓶、大炮、家、地球、螞蟻、大樹。

可以做這樣的聯想：用乒乓球做暖瓶的瓶塞，用暖瓶充當大炮的炮彈，把大炮當作家中的自衛武器，家是人類在地球上的住所，地球被裝在螞蟻的肚子里，螞蟻常在大樹上爬。

鉛筆、大象、飛機、大樓、黃金、螢火蟲、月亮、嫦娥、大海、美人魚、海浪、白云、怪獸。

可以這樣聯想：鉛筆砸到大象的身上，大象騰空而起跳到了飛機上，飛機失去平衡撞進大樓里，大樓里處處是黃金，黃金突然變成螢火蟲，螢火蟲飛到月亮上，月亮上的嫦娥受到驚嚇跳到大海里，變成了美人魚，一個個美人魚形成了海浪，海浪翻向天空與白云相接，白云的形狀變得像只怪獸。