發(fā)展天賦，讓人生與眾不同

人人都有天賦，但是未必人人都能認(rèn)識(shí)到自己的天賦是什么。這是因?yàn)槊總€(gè)人在小時(shí)候?qū)τ谧约旱恼J(rèn)知總是受到他人的影響，尤其是父母的評(píng)價(jià)，更是決定了孩子如何定義自己。等到長(zhǎng)大成人，成人又為了維持生計(jì)而四處奔波，無暇顧及自己感興趣的或者擅長(zhǎng)的事情，如此不知不覺中就埋沒了天賦，人生也變得平庸。

沒有人愿意自己的人生平淡無奇，既然如此，就應(yīng)該發(fā)展天賦，讓人生變得與眾不同。必要的時(shí)候，作為父母要有意識(shí)發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的天賦，例如在給孩子報(bào)興趣班時(shí)，年幼的孩子根本不知道自己真正喜歡或者擅長(zhǎng)什么，父母就要在嘗試的過程中認(rèn)真觀察孩子。再如，長(zhǎng)大成人之后，每個(gè)人也要多多問問自己的內(nèi)心喜歡什么，觀察自己在生活和工作中擅長(zhǎng)什么，從而讓人生的發(fā)展事半功倍。

臺(tái)灣大名鼎鼎的漫畫家朱德庸有很多經(jīng)典的作品，不但在臺(tái)灣地區(qū)富有影響力，而且在大陸也受到廣大讀者的歡迎和喜愛。然而，朱德庸并非從小就擅長(zhǎng)畫畫，相反，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，是不折不扣的差等生，甚至連最普通的學(xué)校都不愿意接收他。有些老師公開指責(zé)朱德庸簡(jiǎn)直太笨了，這直接導(dǎo)致朱德庸在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)自認(rèn)為是笨蛋。直到十幾年后，朱德庸才明白自己不是笨蛋，而只是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)障礙，所以才在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出極大的劣勢(shì)而已。不過，朱德庸也發(fā)現(xiàn)了自身的一個(gè)特點(diǎn)，那就是很喜歡圖形，不但對(duì)圖形擁有鑒賞力，而且也樂于拿起畫筆創(chuàng)作。很快，朱德庸就把生活的重心調(diào)整到繪畫中，他在外界受到傷害的心，一旦回到繪畫的世界，馬上就會(huì)變得簡(jiǎn)單快樂，非常純凈。

因?yàn)橹斓掠乖趯W(xué)習(xí)方面奇差無比的表現(xiàn)，父母也受到牽連，經(jīng)常會(huì)被老師叫到學(xué)校，耳提面命。盡管如此，父母依然無條件支持朱德庸畫畫，爸爸還親自裁剪白紙，為朱德庸訂制繪畫本。直到若干年后在漫畫方面做出了成就，朱德庸才真正釋然。一旦提起天賦，他總是感慨萬千：“不管是人還是動(dòng)物，都有自己的天賦。老虎有鋒利的牙齒，兔子身形敏捷，狡兔三窟，因而能在殘酷的自然環(huán)境中生存下來。人也是如此，唯有發(fā)現(xiàn)自己的天賦，順應(yīng)自己的天性去發(fā)展，才能真正得到快樂。而違背天性的選擇，只會(huì)讓人生充滿痛苦。”

人人都有天賦，遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中，真正能夠發(fā)現(xiàn)自身的天賦，并且把天賦發(fā)揮得淋漓盡致的人，少之又少。自認(rèn)為平庸的人，千萬不要隨意抱怨人生平淡無奇，而要更加積極主動(dòng)地調(diào)整好心態(tài)，發(fā)掘自身的天賦，激發(fā)自身的潛能，才能讓人生綻放異彩。

還有些人從小受到父母嚴(yán)格的管教，原本表現(xiàn)出一定的天賦，最終卻因?yàn)榱?xí)慣而漸漸地掩蓋天賦，變得平庸。由此可見，教育如果不當(dāng)，不但不能成就孩子的發(fā)展，反而會(huì)導(dǎo)致孩子的天賦被埋沒，也使得孩子遭遇困厄。曾經(jīng)有位名人說，和教育相比，天性對(duì)于人生具有更大的影響力。從這句話不難看出，天性對(duì)人的確是至關(guān)重要的。一個(gè)人要想擁有與眾不同的人生，則一定不要忽略天賦，唯有把天賦深入挖掘出來，再加以大力發(fā)展，才能讓天賦成為人生的助力，給人生加分。