上午最后一節課就是每個月只有一節課的未來指引課。

這一節課是學校自己安排的課程，前幾年國家統計全國輟學率越來高，學校領導就開始安排了這一節課，覺得給學生上這樣的課，非常有現實意義。

不管是否有百分百的效果，至少對一兩個有輟學想法的人有效果那就是有用的。

就算聽了這個課程還是輟學率，至少某一天他也能結合自身選擇適合自己的職業就業。

課堂上老師第一個點名的就是鐘盧浩宇。

“鐘盧浩宇同學，說說學校安排未來指引課是為什么？你未來想做什么樣的人？”

鐘盧浩宇站起來回答：“希望我們學生能樹立正確的人生觀，引導我們好好學習，知識改變命運，學習成就未來。

至于未來，我還沒想好，但是我一定會考上最好的高中，未來翻山越嶺，披荊斬棘，日復一日，我一定會成為我想成為的人。”

老師鼓掌，繼續講道：“我們浩宇同學講得非常好：知識改變命運，學習成就未來。老師在這里祝你成為你想要成為的人。

當然如果我說知識不一定改變命運，但是，接下來的一句話就是重中之重：認知改變我們的未來，認知的半徑大小限制了我們能力的大小……”

一節課完美落幕，老師并沒有問同學長大以后具體想做什么？

而是大概了解一下他們現在對未來的想法。

“浩宇，你以后想要做什么？”韋子燁問著鐘盧浩宇。

鐘盧浩宇聽到這句話腦子里想起唐果之前說過的話和那個場面。

她會很激動開心地說：“我以后要做浩宇哥哥的老婆。”

“你倒是回答我啊，有什么不可說的。我以后想要做空少！”韋子燁很傲嬌地道。

聽到韋子燁的話，差一點把嘴里還剩的最后一口水給噴出來。

“你現在也就一米六吧？”鐘盧浩宇難以置信道。

“你不相信我啊，我怎么就不可以做空少了，再過幾年我最低也是一米八。”韋子燁豪言壯語。

鐘盧浩宇收拾好書包，拍了拍韋子燁的肩膀道：“我相信你。”

韋子燁傻呵呵地笑著：“謝了，以后請叫我空少。”

——

鐘盧浩宇到家就把書包拿給唐果，讓她把書包放房間去。

看著做PPT課件的鐘媽媽，走到沙發上問：“媽，你以前讀書的時候想過做什么嗎？”

鐘媽媽把電腦放到一旁，難得他今天這么認真的問這個，其實鐘媽媽也想問他了。

“像你這個年齡的時候，身邊沒有可以引導我的人，所以那時候想著做醫生，做老師，后面確實也做了老師，因為我專業就是漢語言文學，也愛好文學，后來生你之前做過語文老師，學校老師人數不夠也去做過數學老師，后來發現我愛上了數學。來南城以后想陪著你長大，把過去沒有陪伴你的時間都想補上，所以就沒去當學校當老師了，在校外當輔導老師了，相對來說比較自由，只是晚上去上課，白天在你有需要的時候我就可以在你身邊。”