開學，小曦上了一個普通初中，直升的那種。離小曦家大概500米左右，小曦意識到得買輛自行車，好在小曦暑假打工掙了錢除去配眼鏡外還剩一些，買輛自行車剛剛好。

小曦買了自行車，之后的幾天開始參加學校軍訓，初中的軍訓對小曦來說小意思，小曦輕輕松松的就度過了。

開學第一周，小曦上課總是走神，加上剛剛升初一，所以可以說一整個星期聽的課零零碎碎的，什么也沒學到，而小曦對小黎的思念卻日益增長。

思慮再三，小曦決定把自己想說不敢說的，寫在筆記本上，就像日記本一樣。

如果，她的倆個閨蜜知道她主動寫日記肯定會驚訝非常，畢竟認識她的都知道，她最討厭寫作文了，所以經常寫流水賬敷衍了事。

可事實就是如此，小曦這一寫，就寫了整整三年，每一頁都是為小黎而寫，每一筆都飽含著小曦對小黎的喜歡。當然那都是后話了。

開學的第二個星期，小曦才驚奇的發現，小黎也在這所學校上學，他的那班級就在小曦班級的樓上。

于是，小曦開始上樓，串樓層，就為了看那個可能出現的他，哪怕是遠遠的看他一眼。

但事實證明想看到小黎，真的很難，即使是特意制造機會，也很難遇到。只有在他們班上體育課時，才比較可能遇到他。

在開學一學期后，小曦終于不再為了見小黎一面而冒著可能被級長記過的危險了（學校規定不能串樓層，發現要扣學分。）她開始回歸正常的上學生活，當然那只是表面上。

相比小學那會，小曦有了明顯進步，當然也可能是因為她的同桌是女的，所以她與同桌關系十分要好，倆個人經常談心，一起結伴上廁所，有時也會斗斗嘴。

在初二的時候，小曦班換了個班主任，新官上任三把火，直接把座位全調了，換成男女同桌。

班會課的時候，班主任會讓每個小組派成員到講臺表演。可憐的小曦，被組員以組長得有帶頭作用的由頭，推上講臺，于是她認識了新的三個同班同學，并一起合作，期間一起在班會上表演了三次。

之后的每一天，她們一起學習，一起進步。當然，小曦仍舊繼續寫著她的“日記”

日夜更替，時光飛逝，一轉眼就過去了半個學期。一年半的時間，小曦本以為自己已經釋懷，也想不清自己是為何喜歡上小黎的。

在那天的大課間活動，小曦又一次遇到了小黎，面對面對上，小黎與他的同班同學有說有笑見了小曦后，笑容立馬消失。

這一刻，小曦終于找到了喜歡他的理由，那便是他的笑容，陽光溫暖，加上他那俊俏的臉蛋，讓人沉迷無法自拔。

小曦那即將被封存的心，又一次活了過來。