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第2章 02.舞臺(tái)……

六一兒童節(jié),是小學(xué)生們最期盼的日子。小女孩跟隨大隊(duì)伍,搬著凳子來(lái)到大禮堂,看六一匯演。

小女孩認(rèn)真的欣賞著表演,看到舞臺(tái)上舞蹈唱歌的學(xué)生,心里充斥著羨慕而又敬佩,羨慕的是他們能在大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,敬佩的是她們的膽量。當(dāng)然其中最受小女孩關(guān)注期待的是她的姐姐的節(jié)目。一直以來(lái),小女孩生活在一個(gè)充滿愛的家庭,一大家子都對(duì)音樂十分熱愛,可以說(shuō)音樂是小女孩還有她姐姐的啟蒙課。姐妹倆在3歲時(shí),父母就常放兒歌mv給倆姐妹聽,聽久了也便學(xué)會(huì)了,直至最后直接成了愛好。

姐姐唱歌和好聽,今天是她第一次上舞臺(tái)演唱,小女孩特別期待姐姐的表演,以至于連帶其他節(jié)目也看得極其認(rèn)真。終于,小女孩翹首以盼的時(shí)刻到來(lái),伴著音樂的節(jié)奏聲,雪兒穿著一身白色長(zhǎng)裙,扎著丸子頭緩緩走出舞臺(tái),臉上掛著自信從容的微笑,邊唱邊比姿勢(shì),時(shí)而搖著頭,時(shí)而揮著手,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲傳出,雪兒宛若誤入人間的仙子,歌聲無(wú)暇清純。一首歌完畢,眾人沉醉其中意猶未盡,當(dāng)回過神鼓掌時(shí),雪兒早已鞠躬下了臺(tái)。

小女孩激動(dòng)且自豪,她大聲的向附近的同學(xué)說(shuō),那個(gè)是我姐,笑的格外燦爛。

7月已至,假期來(lái)臨,在一次偶然的機(jī)會(huì),小女孩被雪兒的班主任了解到她倆是姐妹。介于雪兒六一匯演表現(xiàn)良好,其班主詢問小女孩父親,小女孩是否也會(huì)唱歌。女孩的爸爸不假思索,回了句會(huì)。就這樣小女孩從二年級(jí)的六一匯演一直表演到小學(xué)畢業(yè)。

一晃眼,一年就過去了。三年級(jí)的小孩子開始有了性別意識(shí),男女開始保持距離,女生也開始變得靦腆起來(lái)。然而,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任顯然清楚這個(gè)時(shí)期孩子們的想法。于是一不做二不休,直接安排男女同坐,為的便是緩解孩子們這種想法的滋生及避免男女生交流困難。

事實(shí)證明,這個(gè)做法十分有效,孩子間男女生友誼也漸漸多了起來(lái)。小女孩由于不擅長(zhǎng)與男生交流,常常說(shuō)出些無(wú)厘頭的話,有的讓人聽了十分不舒服。然而她的同桌小黎,也并不是一個(gè)很外向的男生,加上倆人剛認(rèn)識(shí)不久,所以并沒有主動(dòng)與曦兒交談,于是小黎開始在課上無(wú)聊時(shí)自言自語(yǔ)。奈何神經(jīng)大條的小女孩不能覺察,反倒說(shuō)他太吵,并經(jīng)常讓他安靜點(diǎn),自那之后小黎上課不再說(shuō)話,而小女孩卻莫名感到不習(xí)慣。礙于面子她并未說(shuō)什么,只是用嘲諷的語(yǔ)氣陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了句,小黎你今天怎么回事,居然上課不說(shuō)話了,非常好以后繼續(xù)保持。男孩聽了之后隨即怒了,對(duì)小女孩大聲的說(shuō)了句你不是老閑我吵嗎?我不說(shuō)話你滿意了吧?說(shuō)罷直接甩臉走人。小女孩滿臉不可置信,平時(shí)溫和的他今天居然和吃了火藥似的發(fā)飆了,小女孩不由的發(fā)起了呆。

那天過后,小黎一個(gè)星期都沒有和小女孩說(shuō)話,而且和小女孩畫了三八線。小女孩不明白哪惹到他了,但是還是沒有主動(dòng)和小黎說(shuō)話。就這樣整整一個(gè)星期氣氛十分微妙,小女孩本就是閑不住的主,期間她與前桌混的很熟,相談甚歡。一周后,小黎又開始在課上自言自語(yǔ)了,不知怎的聽到小黎又開始自言自語(yǔ)小女孩沒有原先的煩躁感,反而感覺舒服許多。小女孩看小黎似乎氣已經(jīng)消了,于是主動(dòng)和小黎說(shuō)話,小黎也很給面子,接下了茬。他們和好后,相處的比以前更和諧了。這不前幾天,小黎新買了幾支小短圓珠筆,cute的很,小女孩見了覺得稀奇,喜歡的不得了。小黎看了直接大方的送出一支,小女孩小心翼翼的收好筆,將其收藏了起來(lái)視若珍寶,一直舍不得用。小黎與小女孩經(jīng)常打嘴仗,但每次都是小女孩勝出。小黎常常惹惱小女孩,小女孩也是彪悍一言不合直接開打,嚇得小黎一下課就跑。追逐打鬧成了他們同桌倆的常態(tài),正因如此,他們倆的緋聞傳滿了整個(gè)班級(jí),有的說(shuō)小黎喜歡上小女孩、有的說(shuō)小女孩喜歡小黎、有的甚至說(shuō)他們已經(jīng)在一起了,整天都在打情罵俏。

流言蜚語(yǔ)傳入了班主任耳朵里,班主任立即給他們換了同桌,就這樣倆人成了前后斜對(duì)桌。

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