昨晚江建洪喝多了，早上才回的江虎。

趁著午休空檔，江虎跟父親聊了幾句。

老爸倒像他肚子里的蛔蟲似的，給他發了一句：【兒子，學校里女老師多不多，多的話趕緊找個女朋友。】

江虎表示無奈，回了一句：【我先休息了，下午有課。】

倒頭栽進被窩妖怪的懷抱時，江虎愣了。

【叮~】

【任務升級】

【發現主線任務：脫單告急（必做），江建洪希望宿主能盡快脫單】

提示：此任務為指定任務，宿主需按指定對象完成任務。

獎勵：15點腦力值

懲罰：-30點腦力值、未知。

“這年頭連脫單都帶著捆綁色彩了？”江虎叫苦道，心里如同灌了米田共一樣的難受。

誰不想脫單。

這不是為難他江虎么。

被系統這么一攪，江虎午間睡意全無，盯著天花板發呆。

怎樣才能脫單。

在線等，急。

下午兩點，懷揣著苦澀的心情，江虎來到了歷史組辦公室，里頭沒人，不一會兒，才有人陸續進來。

抱著教案，江虎準備走時，被正收拾東西的張若凡叫住：“江虎老師，怎么去這么早。”

“時間還早，想先去熟悉一下教室。”

“等等我唄，我也有課。”

江虎點點頭。

張若凡收拾好東西，倆人分別向其他人告別。

望著離開的倆人，伍秋嘴角留著笑，不知說些什么。

張若凡帶的是班級高一三班，兩人方向一致，樓層不同。

離上課還有十幾分鐘，學生陸續的往教室走，到三樓時，兩人分道揚鑣，張若凡鼓勵道：“江虎老師，授課順利，課后見。”

“借你吉言，課后見。”江虎笑著回應一句，一路上也遇到學生朝他問好，他也點頭回應。

給了他極大的自信。

【高三一班】

來到高三一班教室時，是2點20分，離上課還有10分鐘。

江虎走進教室，里頭零零散散坐著幾名學生，且一副睡意未消的模樣，有的甚至直接睡著了。

很顯然，班里的學生對于歷史課木得雞情，與一路遇見的其他班級精神狀態相比。

這是一群衰兵。

來之前江虎就做好了功課。

高三一班，歷史總體成績在一中排名倒數第一，一百分總分，班內平均分未達60。

其他科目副科都不錯。

地理：79.5

政治：78.0

黔州市共有28所高中，勻城一中排名第五。

勻城一共4所高中，一中教學水平及學生質量穩居學勻城第一.

這個數據以足以說明勻城一中的學生的質量并不低。而在學生質量不低的前提下，出現如此偏科的情況，江虎找到了原因。

頻繁更換授課老師，成績能穩定才怪。

綜合高三一班各學期期末考試成績：

高一上學期歷史平均成績為：85

高一下學期歷史平均成績為：80

高二上學期歷史平均成績為：70

高二下學期歷史平均成績為：60

成績表明，高三一班成績呈著下滑態勢，且越演越烈。

成績變化的直接轉折點是高二上學期。

在這個時期，高三一班原授課老師退休，換了一位新老師授課。

每個老師有不同的授課風格跟節奏。

突然換老師肯定會影響學生學生，后邊調整過來就行了。

只是三個月后，新老師沒堅持下來，直接轉行，導致又換了一名老師。

好不容易適應新風格的學生突然換一位老師上課。

顯然接受不了。

于是成績蹭蹭蹭的下滑。

學校沒辦法，只能又換了老師嘗試。

最后連伍秋這樣的金牌老師也沒啥效果，就這么被擱淺了。

最后導致全班學生對這個科目，生不出一絲興趣來。

還有一個原因是心態。

江虎查了以往高三一班學期排名，高三一班曾經位列前茅，是文科的重點班級。

在本來學生興趣不高的情況下，重點班的學生被一一輪換。

如今，高三一成了問題學生聚居地。

并不是他們成績不好，而是歷史成績不好。

2點30分上課鈴聲響起。

【老師們，同學們，上課了。】

鈴聲一響，學生們正襟危坐，等待老師上臺。

熟悉的場景并未出現，新來的老師沒有動，依舊站在原地，倒引起幾個學生的不解，不過他們沒有多問。

早在之前，班里就收到新老師上課的通知，不過他們并沒放在心上。

班里的課程都擱置了這么久，他們已經選擇性把這個科目忘記了。

換不換老師還不是一樣。

上任前，先是一頓口頭教育，再是一頓下馬威。

又有啥用。

他們已經免疫了。

江虎的目光一直再教室里游走，當然，他有他的想法。

每個班總有那么幾個死豬不怕開水燙的刺頭，還有兩個座位是空的，制造懸念以及顯示特殊性通常是這類學生引以為傲的事情。

俗稱：裝B。

江虎同樣抱著這種想法，只是出發點不一樣。

觀眾都沒齊，怎么能激起江虎的表演欲望。

新老師的特異性的確引起了一些學生的注意，不過大多認為這老師是個憨憨。

教室里開始有人交頭接耳，過了十幾分鐘，有人露出了不解。

前排的一個短發女生舉手問：“老師，您不打算上課么。”

短發女生說出了大多人的心思，江虎只是淡淡回了一句：“不急，等人齊了再說。”

有人繼續劃水，有人報之不屑，有人已經睡去。

終于，在2點45分的時候，樓梯響起稀疏的腳步聲，兩名穿著球衣的男孩。

帶著三分不屑、四分散漫、五分自信，步履悠悠地走到教室門口，拉長聲音喊道：【報~告】

也因兩人的到來，教室里突然安靜。

想象中的事情并未發生。

新來的老師沒有破口大罵，沒有氣急敗壞，只是淡淡一句：“進來。”后，同樣悠悠的走上講臺。

除了剛落座的兩個學生外，基本上所有人的目光都聚焦到了江虎身上。

新來的老師明顯展露出幾分不同。

雖然全程像個路人，不過以這種方式的確引起大部分學生的好奇。

還好，后邊是一樣的開局。

在不屑、不解、平靜、好奇的諸多交織目光中，新老師開口道：“簡單自我介紹一下，我叫江虎，歷史組的新任實習老師，你們可以叫我江老師，來之前我對你們班做了一個摸底，我的目標是在自己實習的三個月內把班里的平均成績提升到前所未有的高度，希望在我實習的三個月時間里，大家能配合我的工作。”

一言既出，教室里鴉雀無聲。